sáng kiến kinh nghiệm môn hóa lớp 9
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... HưngĐề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh ... học môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm ... lớp 9 từ đạt yêu cầu đến một bài văn hay. Cuối năm tăng tỉ lệ khá giỏi, hạn chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu. Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 2- 9, 52 % 3- 14,28% 14- 66,68% 2- 9, 52 %9B...
- 14
- 4,981
- 110
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9
... VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁNI. PHẦN MỞ ĐẦU.1. ... DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM0-2 3-4cộng% 7-10cộng%2004 - 2005 9A4 38 4 9 13 34.2 9 9 23.69A5 37 4 8 12 32.4 8 8 21.62005 - 2006 9A4 36 3 7 10 27.8 10 10 27.89A5 37 2 7 9 24.3 11 11 29. 72006 ... 24.3 11 11 29. 72006 - 2007 9A4 42 2 7 9 21.4 14 14 33.3Lê Xuân Thảo 9A4 9A5 43 2 8 10 23.3 15 15 34 .9 HKI2007 - 20089A3 37 2 6 8 21.6 11 11 29. 79A4 39 3 6 9 23.1 13 13 33.3III. KẾT LUẬNTrong...
- 23
- 2,120
- 20
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
... Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ.Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhsót...
- 8
- 4,068
- 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
... giác ghép năm: Không có6 9 Phòng giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình ... sai2A 19/ 21 em 2/21 em 20/21 em 1/21 em2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em2C 9/ 11 em 2/11 em 9/ 11 em 2/11 em3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp ... Kết quả khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Lớp Bài 1a Bài 1b Bài 2Đếm đúng Đếm saiKhoanhđúngKhoanhsaiĐếm đúng Đếm sai2A 19/ 21 em 2/21 em 10/21 em 11/21 em 8/21 em 13/21 em2B 9/ 18 em 9/ 18 em 10/18 em...
- 10
- 9,104
- 254
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOA 8, 9
... phơng pháp này, kết hợp với việc tự rút kinh nghiệm qua mỗi giờ dạy, chất lợng của học sinh khi học môn Hoá học đà đợc nâng caodần. Nhiều học sinh yêu thích môn học và hứng thú sôi nổi trong giờ ... triển đợc sự chủđộng sáng tạo tiếp thu kiến thức của học sinh.2, Về khó khăn :- Học sinh : Cha hoàn toàn có thói quen học tập tự chủ, sáng tạo. ối tợng học sinhtrong lớp không đồng đều: Có ... đích nângcao chất lợng dạy học môn Hoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh Đơng H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 5 - Giúp cho việc dạy Hoá học...
- 5
- 796
- 8
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
... Tổng hợp điều tra tình hình lớp. Tổng số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn 19 9 19 9Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau: Tổng số HS Điểm 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 0 0 2 3 3 4 4 2 1II- ... tiếp các bài sau. Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2.3- Đối tợng nghiên cứu.Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo viên ... trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân tộc 19 (100% là dân tộc HMông), học sinh có hoàn cảnh khó khăn 9. - Đợc sự quan tâm giúp đỡ của UBND xÃ, Trởng...
- 14
- 2,503
- 44
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOA 8 9
... kinh nghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 4 -nhng số lợng giờ học chỉ có 2 tiết/tuần đối với cả hoá 8 và hoá 9, ... học sinh trong lớp làm đợc thí nghiệm mà mỗi bài học yêu cầu. Nhiều giờ dạy thời gian cho thí nghiệm mất nhiều dẫn đến việc phân bố thời gian rèn kiến thức khác bị ảnh hởng. - Bộ môn hoá học ... hình, hay những đoạn phim về thí nghiệm (quý ng nghip chịu khó su tầm những thí nghiệm mẫu) - Cần có nhiều thời gian để GV chuẩn bị, nh làm thí nghiệm trớc khi lên lớp để dự trù đợc lợng hoá chất...
- 5
- 446
- 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
... Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 13 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010a. 123 (42 – 40) = 123 x 2 = 246 (100 + 11) x 9 = 111 x 9 = 99 9b. 72 : (2 x 4) = 72 : 8 = 9 4.3. Tìm một thành phần ... Tiểu Học Mỹ Tú A. 16 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010 9cm9cm GiảiCách 1: Cách 2:Chiều dài hình chữ nhật là: Diện tích tấm bìa hình vng là: 9 x 2 = 18 (cm) 9 x 9 = 81 (cm2)Diện ... 33 x 3 93 : 3 484 : 4 99 31 121 TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. ><=25 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010tơi đã tiến hành thực nghiệm...
- 36
- 1,992
- 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... = 51 ,9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1%20 09 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79, 3% 23 = 79, 3%2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3%Phân tích k t qu :ế ảNhìn b ng k t qu ... 4 = 9) . Sau đó nh nế ấ 19 Bài gi iả 5 + 4 = 9 ( con gà )H c sinh l p 1 theo CTTH hi n nay ph i gi i nh sau:ọ ớ ệ ả ả ưBài gi iả :Nhà An có t t c là:ấ ả 5 + 4 = 9 ( con gà )Đáp s : 9 con ... 4 = 9) ;ằ ấho c: “Mu n bi t nhặ ố ế à An có t t c m y con gấ ả ấ à em làm th nế ào? (5 + 4 = 9) ; ho c: “Nhặ à An có t t c ấ ả m y con gấ à ?” (9) Em tính th nào đ đ c 9 ? (5 + 4 =ế ể ượ 9) .T...
- 32
- 2,892
- 1
SANG KIEN KINH NGHIEM MON HOA
... dạy môn hóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụngthí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thànhcông khi thực hiện một số thí nghiệm ... coi thí nghiệm là cơ sở của việc học hóa học và để rèn luyện kĩ năng thựchành. Thông qua thí nghiệm hóa học, học sinh nắm kiến thức một cách hứng thú, vữngchắc và sâu hơn. Thí nghiệm hóa học ... thì người giáo viên cần có kinh nghiệm và biết sử dụngthí nghiệm sao cho phù hợp với nội dung kiến thức và mục tiêu của bài học nhằm pháthuy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh. Bên...
- 63
- 1,010
- 5
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
... tay, kiên trì, sáng tạo.Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... mũi tên:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 9 EDADBCADBCGGADBCEG Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnhkhông nhiều, các quan hệ hình học ít, có lẽ vì phạm vi kiến thức các yếu tố hình học nh ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnhyêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái...
- 14
- 3,050
- 47
sang kien kinh nghiem mon toán 8,9
... Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Đặc biệt là các em rất lúng túng khi vận dụng các kiến thức đã học để lập phươngtrình của bài toán. Đây là một phần kiến thức rất khó đối với các em học sinh lớp 9, ... các kiến thức có liênquan từng loại bài. Ở lớp 9 các em thường gặp các loại bài như :Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động.GV : Đinh Bá QuyếtTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Tên ... dục. Người viết Đinh Bá QuyếtGV : Đinh Bá QuyếtTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Ở chương trình lớp 8, 9 thường gặp các bài toán về dạng chuyển động ở dạng đơngiản như : Chuyển...
- 22
- 1,196
- 18
Tài liệu sang kien kinh nghiem mon hoa
... HKI)853 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3Lần 3:(Cuối năm)855 5 ,9 48 56,5 25 29, 4 7 8,2 Thực hiện : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu 8 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- ... &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu 5 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011Lần 2(Cuối HK I)882 2,3 21 23 .9 33 37,5 32 36,3Lần 3(Cuối năm)874 4,6 23 26,4 35 40 25 29 Qua kết quả trên chúng ta ... hiện : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu 2 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 20112. Những kiến nghị đề xuất.Qua kết quả trên, tôi nhận thấy mặc dù việc giải toán...
- 9
- 917
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
- 20
- 1,207
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
- 8
- 2,203
- 54
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
- 24
- 1,475
- 17
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa 8 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 8 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa hoc 9
- sang kien kinh nghiem mon toan lop 9
- tai sang kien kinh nghiem mon toan lop 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn địa lớp 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa lop 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25