... mô phỏng quátrình tautomerism của phân tử bằng cách tính toán mặt thế năng và đường phản ứng hóa học của phân tử. 4.2 Kết quả mô phỏng quátrình tautomerism của phân tử adenine Quá trình hỗ ... nguyên vẹn cho thế hệ sau. Quátrình các base bị biến đổi từ dạng tautomer này sang dạng tautomer khác gọi là quá trình hỗ biến hóa học (tautomerism) [1]. Như vậy quátrình tautomerism chính là ... hóa học trong quátrình chuyển đồng phân này. Tác giả cũng tính được năng lượng tương quan của quátrình tautomerism của adenine, và thấy rằng kết quả này phù hợp với kết quả trong công trình...
... loạt. …… 1.1.2. Quan niệm học sinh là trung tâm của quátrình dạy học Tương tự như quan niệm dạy học giáo viên làm trung tâm của quátrình dạy học, dạy học lấy học sinh làm trung tâm cũng ... trong quátrình dạy học chương Độnghọc chất điểm”. Chương trình, nội dung môn học vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ baûn. Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động ... nhiều hay ít việc học tập của mình. Quátrình dạy học là quátrìnhhọc sinh chủ động, tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức, kỹ năng. Quan tâm đến những đặc điểm cá nhân của học sinh, cố gắng...
... Đại học sư phạm Hà Nội 2Khoa: Hóa học Bộ môn: Hóa lý1BÀI TIỂU LUẬN:Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quátrình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. Áp dụng cho quátrình ... ' 0Aδ= ta có dấu " "< sẽ ứng với quátrình không thuận nghịch ⇒ quátrình tự diễn biến.Dấu “=” sẽ ứng với quátrình thuận nghịch → điều kiện cân bằng xét từng trường ... cân bằng của một phản ứng hoá học theo quan điểm của nhiệt động lực học. I.2. Cân bằng hoá học I.2.1. Điều kiện cân bằng của một phản ứng hoá học Do các phản ứng hoá học thông thường được thực hiện...
... dục và đào tạođại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i :đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng,là động lực thúc đẩy sự phát triển của quátrình dạy học Học viên: Lớp:...
... áp dụng nhiệt động l c học vào hóa học làm xuất hiện ựmột lónh vực khoa học độc lập là nhiệt động hóa học Nhiệt động hóa học được xây dựng dựa trên các định luật của nhiệt động học, nghiên cứu ... hóa học và các q trình chuyển pha (hịa tan, bay hơi,…) bao gồm nhiệt hóa học, lí thuyết về các dung dịch,… Nhiệt hóa học mà cơ sở lí thuyết là ngun lí I của nhiệt động học, là lĩnh vực hóa học ... BẢN về nhiệt động lực học ⇒ khoa học về sự chuyển biến tương hỗ của các dạng năng lượng (NL) khác nhau; nghiên cứu những quy luật NL (lý thuyết năng lượng) về các quátrình chuyển động của vật...
... Đơn vị kê khai chính xác và đầy đủ quátrìnhđóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp của người lao động vào mẫu 01/SBH-XN. Các đơn vị vào trang web: www.bhxhhcm.org.vn...
... sự sáng tạo không ngừng của ngƣời học trong quátrìnhhọc tập, thể hiện vai trò chủ động và tích cực của ngƣời học trong quátrìnhhọc tập, coi trọng quy trình kiến tạo kiến thức nhƣ mức độ ... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quátrìnhhọc tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quátrình ... hình thành bao gồm cả quátrình loại bỏ, kế thừa và phát triển những quan niệm có sẵn của ngƣời học. Vậy quátrình nhận thức của ngƣời học (xét theo kiến tạo cơ bản) là quátrình thích nghi và...
... của quátrình dạy học. Ngược lại, quan điểm “lấy người học làm trung tâm”, người học lúc này là nhân tố đóng vai trò quyết định kết quả của quátrình dạy học, nhấn mạnh đến hoạt độnghọc ... của học sinh trong quátrình dạy học tác giả đã đưa ra quan niệm học là hoạt động tích cực, tự lực và là trung tâm của quátrình dạy học và đã nêu lên các phương pháp nhằm tích cực hoá hoạt động ... trò trong quátrình dạy học. Theo quan điểm lịch sử, đây chính là sự trả lại vị trí vốn có từ thuở ban đầu của người học. Trong quá trình dạy học, người học vừa là đối tượng của hoạt động dạy,...
... TRONG QUÁTRÌNH DẠY HỌC SINH HỌC 9 Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Số hóa bởi Trung tâm Học ... qua hoạt động dạy học các bộ môn văn hoá, khoa học c ơ bản trong đó có môn Sinh học. Sinh học là môn khoa học tự nhiên nghiên cứu về sự sống được dạy từ tiểu học. Kiến thức sinh học liên quan ... cũng quán triệt vào hoạt động lao động trong nhà trường và các hoạt động của học sinh tham gia lao động sản xuất và với xã hội của người lớn. Giáo dục KTTH và GD kết hợp giữa học tập với lao động...
... đầu óc học sinh” [51;5]. Nguyễn Kỳ trong bài “Biến quátrình dạy học thành quátrình tự học đã đưa ra những cơ sở lý luận về PPDH tích cực. Tác giả cũng chỉ rõ quátrình tự học là quátrình ... hướng quátrình dạy học, còn người học giữ vai trò chủ động trong quátrìnhhọc tập và tham gia nghiên cứu khoa học. ” [1] Trong những năm qua việc giảng dạy môn giáo dục học ở các trường đại học ... mà người học sử dụng trong quátrình nhận thức. Khi người học hoạt động tích cực trong quá trình nhận thức, nghĩa là, họ phải huy động tối đa các giác quan của họ (nghe, nhìn, vận động ), và...