... và đang trong quá trình nghiêncứu chứng minh. 4. So sánh phươngpháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phươngpháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và giáo ... pháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phươngpháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.Khác nhau Trong nghiên cứu khoahọc Trong giáo dụcThời gianĐộ ... trắc nghiệm cho kết luận đã được chứng minh đó. 4. So sánh phươngpháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phươngpháp trắc nghiệmtrongnghiên cứu khoahọc và...
... Việt NamIn tại Việt Nam Các vấn đề về phươngpháp và số liệu trong nghiêncứu về 200 doanh nghiệp lớn nhất Việt NamPhần ghi chú này giải thích phươngpháp được sử dụng để xác định những doanh ... sách Top 200 Trong Nước có 63 trong số top 100 xét về doanh thu. 12 trong số 37 doanh nghiệp có mặt trong top 100 xét về doanh thu nhưng lại không có trong danh sách Top 200 Trong Nước là ... 200 Trong Nước có 69 trong số 100 doanh nghiệp đứng đầu về số lao động. 20 trong số 31 doanh nghiệp có mặt trong Top 100 xét về số lao động nhưng lại không có trong danh sách Top 200 Trong...
... phân loại có thay đổi trong các điều tra doanh nghiệp trong tương lai không, và nếu có thì thay đổi như thế nào.4 Các vấn đề về phươngpháp và số liệu trong nghiêncứu về 200 doanh nghiệp ... 200 Trong Nước có 69 trong số 100 doanh nghiệp đứng đầu về số lao động. 20 trong số 31 doanh nghiệp có mặt trong Top 100 xét về số lao động nhưng lại không có trong danh sách Top 200 Trong ... sách Top 200 Trong Nước có 63 trong số top 100 xét về doanh thu. 12 trong số 37 doanh nghiệp có mặt trong top 100 xét về doanh thu nhưng lại không có trong danh sách Top 200 Trong Nước là...
... http://publications.worldbank.org/WDI/, truy cập ngày 17/7/2002. Ph ng pháp vi t trích d n ươ ế ẫPh ng pháp vi t trích d n ươ ế ẫ trong nghiên c u ứ trong nghiên c u ứQHQTQHQT Styles- V cách th c:ề ... (đ t trong ngo c kép, không in nghiêng, d u ph y ặ ặ ấ ẩcu i tên) ố+ tên t p chí ho c tên sáchạ ặ, (in nghiêng, d u ph y cu i tên) ấ ẩ ố+ t p (không có d u ngăn ậ ấ cách) + (s ), (đ t trong ... ộ ử ụ ộnhi u m c đích khác nhau.ề ụ+ Đ c xem là t i l n trongnghiên c u KH, r t đ c chú ý rèn ượ ộ ớ ứ ấ ượluy n đ tránh m c ph i trong các tr ng đ i h c trên ệ ể ắ ả ườ ạ ọth gi i.ế ớ-...
... phng pháp và nhng vn đ đc gii quyt trong bài. c mt bài báo khoa hc Các bài báo khoa hc là nhng ngun cung cp thông tin có th xem là ph bin nht trong các nghiên cu khoa ... gia khoa hc, các nhà khoa hc cùng ngành hay gn ngành, đi tng khoa hc tng quát, khoa hc ph thông, khoa hc thng thc, Các hình thc công b tài liu khoa hc chính là: bài báo khoa ... mt s loi tài liu khoa hc c bn Bài báo khoa hc Mc đích sau cùng ca nghiên cu khoa hc là góp phn vào s phát trin ca khoa hc. làm đc điu này, kt qu nghiên cu phi đc...
... 11Xư lýsè liƯu thực nghiệm (giảng cho sv cao học - Ngành CNTP-CNSH)Bộ môn Quản lý chất lợng2Mục đích, yêu cầu- Bổ sung và nâng cao kiến thức cho học viên để lựachọn các phơng pháp xử lý số ... ñnh phng saivới qui ước phương sai1 > ;phương sai 2VớiFbtra bảng mức α=5%, bậc tự do f1=n1-1, f2=n2-1Nếu F<Fb 2 phương sai bằng nhauNếu F≥Fb 2 phương sai khác nhau2221SSF ... phối về một trong hai phớa. ã Phõn phi lch trỏi (negative skew, left-skewed) khi ñuôi phía trái dài hơn, và phần lớn số liệu tập trung ở phía phải của phân phối. ã Phõn phi lch phi (positive...
... đánh giá một công trình nghiên cứu. Phương pháp, trong đó bao gồm phươngpháp luận, hệ phươngphápnghiên cứu, phương pháp tiếp cận, lý thuyết nghiêncứu và kỹ thuật nghiên cứu, có thể nói là chìa ... luận, phươngphápnghiêncứu định lượng có thể chứng minh được trongthực tế và theo chủ nghĩa khách quan.1.3 Phươngphápthực hiện - Nghiêncứuthựcnghiệm thông qua các biến. - Nghiêncứu ... trình khoa học, đồng thời cũng là cơ sở đảm bảo tính chất khoa học của kết quả nghiên cứu. Chính vì vai trò quan trọng của phươngpháp như vậy nên trong quá trình học môn: Phươngphápnghiên cứu...
... phươngphápnghiêncứu 7 3. Đặc thù của nghiêncứu y học 10 CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU THÔNG DỤNG 12 1. Nghiêncứu mô tả 12 2. Nghiêncứu phân tích 15 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ... các phươngphápnghiêncứu đặc thù, có cơ sở dựa trên nền tảng của các nghiêncứu mô tả kết hợp với phân tích : nghiêncứu can thiệp, thựcnghiệm cũng được sử dụng nhiều trongnghiêncứu y học ... của nền kinh tế nước nhà, công tác nghiêncứukhoahọc sẽ ngày càng phát triển, trong đó có nghiêncứu Y học. Cuốn Phươngpháp luận trongnghiêncứu Y học cùng với các tư liệu được minh chứng...
... PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU THÔNG DỤNG 1. Nghiêncứu mô tả Nghiên cứu mô tả là loại hình nghiêncứu mà nhà nghiêncứu tiến hành, thực hiện nhằm xác định rõ bản chất các sự vật và hiện tượng trong ... thể nghiêncứu 20 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Đặt vấn đề Trong nghiêncứukhoahọc việc xác lập một đề cương nghiêncứu tốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho cả quá trình nghiên ... như nghiên cứu can thiệp, nghiêncứuthực nghiệm, nghiêncứu thử nghiệm cận lâm sàng, lâm sàng. Thực chất đây là cách mà nhà nghiêncứu có một tác động nào đó vào cụm các vấn đề cần nghiên cứu...
... BÀY SỐ LIỆU NGHIÊNCỨU 1. Thu thập số liệu Những số liệu nghiêncứu và minh chứng có thể thu được từ nhiều nguồn, cách khác nhau với các phươngphápnghiêncứu hồi cứu hoặc nghiêncứu hiện ... Chuyên khoa truyền nhiễm Chuyên khoa Da liễu Chuyên khoa Nội Chuyên khoa Ngoại Chuyên khoa Sản Chuyên khoa Nhi Chuyên khoa Y tế công cộng và Y học Dự phòng Chuyên khoa Lao Chuyên khoa ... đại học của anh/chị là gì? Đa khoa Chuyên khoa truyền nhiễm Chuyên khoa Da liễu Chuyên khoa Nội Chuyên khoa Ngoại Chuyên khoa Sản Chuyên khoa Nhi Chuyên khoa Y tế công cộng và Y học Dự...
... chọn mẫu nghiêncứu (n) cho nhóm chủ cứutrong quần thể N ta có thể chọn trong quần thể nào là tuỳ vào điều kiện và mục đích nghiên cứu. 3.2. Mẫu nghiêncứu Không thể chọn mẫu nghiêncứu là ... (X ) với tổng số bậc tự do của tập hợp. Phương sai chỉ có ý nghĩa trong thống kê đơn thuần về mặt toán học. Trongthực tế nhà nghiêncứu chỉ thông qua phương sai để tính độ lệch chuẩn bởi vì ... Thống kê Y sinh học (Biostatistics): là môn toán ứng dụng, sử dụng toán học để nghiên cứu, phân tích các vấn đề Y học và sinh học, đó chính là sự toán học hoá các vấn đề sinh học và sức khoẻ...
... như sau: 79 Trong đó: a = Rxy (Sy/Sx) a được gọi là hệ số hồi quy thựcnghiệm (xem lại phươngpháp bình phương tối thiểu). 2.6.2. Phươngpháp xây dựng đường hồi quy thựcnghiệm - Bước ... trongnghiêncứu khác như nghiêncứu mô tả, bệnh chứng. Như vậy, trongnghiêncứu mô tả hoặc nghiêncứu bệnh chứng, đặc biệt khi mà tần suất mắc bệnh trong nhóm chủ cứu thấp hoặc ta không theo dõi ... tính phụ thuộc trong quan hệ nhân quả. Chỉ số AR được tính theo công thức sau: 64 KIỂM ĐỊNH CÁC GIẢ THIẾT THỐNG KÊ VÀ CÁC QUY LUẬT PHÂN PHỐI TRONGNGHIÊNCỨU Trong nghiêncứu dù là mô...
... thống kê trong y sinh học. Nhà xuất bản Khoahọc Kỹ thuật. 6. Dương Đình Thiện (1998). Dịch tễ học. Nhà xuất bản Y học. 7. Trường Đại học Y khoa Hà Nội (1992). Phươngphápnghiêncứu Bức khỏe ... (1975). Phươngpháp thống kê ứng dụng trong sinh học. Tủ sách Đại học Tổng hợp. 4. Nguyễn Xuân Phách và cộng sự (1992). Toán thống kê và tin họctrong nghiên cứu y sinh, dược học. Học viện ... là sự vừa lòng với xác suất p = 5) 91PHUƠNG PHÁP LUẬN TRONG NGHIÊN CÚUKHOAHỌC Y HỌC (Giáo trình sau đại học) NHÀ XUẤT BẢN Y HỌC 352 Đội Cấn Ba Đình Hà Nội ĐT: (04) 7.625922,...