...
tượng cung cấp thông tin
10
Thảo luận nhóm
2
Mục tiêu học tập:
1. Trình bày được các phươngpháp và kỹ
thu t thuthập số liệu
2. Nêu ưu và nhược điểm của các kỹ thu t
thu thập số liệu
3. ... cận
-
Vần đề đạo đức
-
Thông tin có thể không chính
xác, không đầy đủ
Quan sát
-
Thu thập được các thôngtin chi tiết
-
Thu thậpthôngtin khó phỏng vấn
-
Cho phép thử nghiệm mức độ tin cậy
của các ... được bộ công cụ thuthập số liệu
5. Trình bày được các loại sai lệch trong quá
trình thuthập số liệu, cách khắc phục
3
Các kỹ thu t thuthập số liệu
Sử dụng các thôngtin sẵn có
Quan...
... trong các
nghiên cứu cụ thể nhằm bảo đảm tính tính logic của khoa
nghiên cứu cụ thể nhằm bảo đảm tính tính logic của khoa
học nghiên cứu.
học nghiên cứu.
2- Các phươngphápthuthập dữ liệu ... Giới thiệu chung:
- Mục đích nghiên cứu;
- Mục đích nghiên cứu;
- Phươngphápnghiêncứu (theo tính chất nghiên
- Phươngphápnghiêncứu (theo tính chất nghiên
cứu) .
cứu) .
2- Các câu hỏi gợi ý ... trò của nghiêncứu định tính.
3.2 Công cụ thuthập dữ liệu trong nghiêncứu định tính.
3.2 Công cụ thuthập dữ liệu trong nghiêncứu định tính.
3.3 Một số kỹ thu t diễn dịch trong nghiêncứu định...
... hỏi”trong nghiêncứu marketing ở
Chương 5.
13
1.4 Các ứng dụng thích hợp để thuthập
thông tin khách hàng
v Thông qua báo chí để thuthậpthôngtin của khách
hàng, chủ yếu l thông qua tin tức ... PP thuthậpthông tin.
Bước 5: Thuthập vàxửlý thông tin.
Bước 6: Phân tích vàdiễn giải ý
nghiã những thôngtin tìm thấy.
Bước 7: Báo cáo kết quả
nghiên cứu
50
Hướng dẫn viết tiểu luận môn học
Trong ... cótính chính xác cao.
14
Thông qua mạng để thuthậpthôngtin
khách hàng
Ø Thông qua việc tìm kiếm trên mạng để thuthậpthông
tin, vídụvào trang “google” để tra cứuthôngtin khách
hàng khi tìm,...
... động nghiêncứu và phát triển chia theo lĩnh vực nghiên cứu
Đơn vị tính: triệu đồng
Lĩnh vực nghiêncứu Mã số Chi phí
1. Khoahọc tự nhiên 01
2. Khoahọc kỹ thu t và công nghệ 02
3. Khoahọc y, ... đang nghiên cứu, không phải theo chuyên ngành đào tạo).
Đơn vị tính: người
Lĩnh vực nghiêncứu Mã số Số lượng Trong đó: Nữ
1. Khoahọc tự nhiên 01
2. Khoahọc kỹ thu t và công nghệ 02
3. Khoahọc ... 03
4. Khoahọc nông nghiệp 04
5. Khoahọc xã hội 05
6. Khoahọc nhân văn 06
Tổng số (07 = 01+02+03+04+05+06) 07
4. Chi phí cho hoạt động nghiêncứu và phát triển chia theo loại hình nghiên cứu
Đơn...
... giá về phươngpháp Ankét.
a. Ưu điểm
- Phươngpháp Ankét là phươngphápnghiêncứu định lượng, chủ yếu
thu thập các thôngtin về sự kiện, hành động, Ankét cho phép triển khai nghiên
cứu trên ... gian qua các phươngpháp
này đã đi đầu trong việc nghiêncứu xã hội học, sử dụng các phươngpháp điều
tra, nghiêncứu xã hội học và nhiều lĩnh vực như xã hội học về tội phạm, xã hội
học về nhân ... khó.
II. Phươngpháp ankét
1. Thực chất của phươngpháp ankét
Ankét là phươngphápthuthậpthôngtin xã hội sơ cấp được sử dụng
rất rộng rãi trong điều tra xã hội học. Phươngpháp ankét, về...
... dịch vụ thôngtin Marketing .
Hệ thốngnghiêncứu Marketing
Trong nhiêu trường hợp, người quản lý Marketing cần phải tiến hành những
nghiên cứu tỷ mỉ . Ví dụ: nghiêncứuthuthập trình độ học ... cứu Marketing
Hình 7: Quá trình nghiêncứu Marketing
2.3. Đặc điểm của nghiêncứu Marketing
Phát hiện vấn
đề va hình
th nh mà ục tiêu
nghiên cưu
Xây dựng
kế hoạch
nghiên
cứu
Thu thập
thông ... tốt nghiệp:
Khoa Marketing
vào cơ sở dữ liệu chung và được phòng thôngtin và nghiên cứu
Marketing sử lý những thôngtin đó rồi đưa vài hệ thống quản lý thông
tin sắp xếp thôngtin cần thiết...
... keeping
daily records or list of activities they are doing on every day…
14.
Checklists and rating scales
Checklist is job analysis method base on an inventory of job elements. You can
ask ... items of decision making, 53 items of physical
and mechanical activities, 47 items of work setting.
10.
Fleishman Job Analysis System (FJAS model)
FJAS model is is a technique of job analysis ...
Combination of methods
In process of job analysis, analyst can use and associate all methods to collecting
job information. For example, when you use direct observation, then you always do
interview...
... bưu điện
Đăng báo
I
PHƯƠNG PHÁP
PHỎNG VẤN
II
PHƯƠNG PHÁP
QUAN SÁT
III
PHƯƠNG PHÁP
PHÂN TÍCH
TƯ LIỆU
Chương IV
PHƯƠNG PHÁPTHUTHẬPTHÔNG TIN
* Phỏng vấn phi tiêu chuẩn
Là cuộc phỏng vấn ... mục đích nghiêncứu rõ ràng,
những ý kiến nêu ra nhằm vào mục đích
rất cụ thể.
* Theo cách phân phát
Phân phát tại chỗ
Phát hẹn ngày thu
Gửi qua bưu điện
Đăng báo
I
PHƯƠNG PHÁP
PHỎNG ... chất, động viên tài chính
Nêu rõ mục đích chính của nghiêncứu
Giấu tên và giữ kín thông tin
I. PHƯƠNGPHÁP PHỎNG VẤN
PHỎNG VẤN
PHỎNG VẤN
Qua
Qua
điện thoại
điện thoại
Trực diện
Trực diện
Anket
Anket
...
...
PHƯƠNG PHÁP TRÌNH BÀY CÔNG
TRÌNH NGHIÊNCỨU Y HỌC
Chương 1
PHƯƠNG PHÁP VIếT BÁO KHOA HọC
Cách viết một bài báo khoahọc đồng thời ... khoahọc rất hạn chế.
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC VIẾT BÁO KHOAHỌC
Mục đích đặc trưng của việc viết báo y học là truyền đạt một thông điệp khoahọc mà thể thức thư
ờng
gặp là bài báo đăng kết quả nghiên ... yếu của tính nghiêm túc khoa học.
Sự chính xác thể hiện bằng định nghĩa trong chương Tư liệu và phươngphápnghiên c
ứu. Trong một
nghiên cứu lâm sàng, quần thể nghiêncứu phải được xác định,...
... in Dong Thap University in
p
eriod of 2006 - 2011
Từ khóa:
Khoa học, nghiêncứukhoa học,
hoạt động nghiêncứukhoa học,
khoa học và công nghệ
Keywords:
Science, scientific research
capacity, ... Tạp chí Khoahọc Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoahọc Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 43-51
43
THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC CỦA CÁN BỘ, ... hoạt khoahọc
phong phú khác
Đây là giải pháp phong phú hoá hình thức
sinh hoạt khoa học, tạo ra môi trường khoahọc
sinh động, mở ra nhiều kênh trao đổi thông tin,
tạo điều kiện cho CBGV học...
... là thu hút giảng viên trẻ và nghiêncứu
sinh vào các nhóm nghiên cứu. Nhóm nghiêncứu được hình thành trên tinh thần tự
nguyện, không mang tính hành chính. Có thể hình thành các nhóm nghiêncứu ... cường vai trò của Hội đồng khoahọc khoa, ngành trong việc hỗ trợ các
nhóm nghiêncứu từ khâu chọn đề tài nghiên cứu, thảo luận và xây dựng đề cương
nghiên cứu, thuyết minh để tham gia đấu ... Các giải pháp khác
- Thành lập các nhóm nghiêncứu để tham gia đề tài NCKH các cấp: các
ngành/chuyên ngành /khoa/ bộ môn nên thành lập các nhóm nghiên cứu, kể cả nhóm
3
nghiêncứu liên khoa, liên...