... dụng đồ dùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm LýTrờng THPT Cẩm lý Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụng đồ dùngdạy học môntin học Năm học 2010 - ... vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.+ Sử dụng phù hợp các đồ dùngdạyhọc vào việc giảng dạy + Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học Kế hoạch sử dụngII. Khối 11 học kì 1Tuần ... học môntin học Năm học 2010 - 2011Họ và tên: Trần Văn NghĩaNhiệm vụ đợc giao:- Dạy môn: Tin Học. - Dạy cho học sinh: + Khối 11 gồm lớp: 11A5+ Khối 12 gồm lớp: 12A1, 12A2, 12A3, 12A4,...
... cấp độ dạyhọc “Nêu vấn đề”:2. Cơ sở pháp lý:2.1. Trích nộidung hướng dẫn giảng dạymônTinhọc năm học 2011-20122.2. Trích nộidung hướng dẫn “Cách tiến hành giảng dạymônTin học THPT” ... khung chương trình mônTinhọc là mônhọc tự chọn cho các cấp Tiểu học và Trung học Cơ sở. Đây là mônhọc có những tính đặc thù riêng1.2.1 Các đặc thù quan trọng của mônTinhọc trong trường ... năng mônTinhọc – Nhà xuất bản Đại học sư phạm - 2005Giáo viên: Hoàng Ngọc Trung Hiếu36ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠYHỌCMÔN TIN HỌC LỚP...
... giữa nộidungdạyhọc LTTH và LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH ở TH cho SV. 8. Những luận điểm đa ra bảo vệ 8.1. Mối liên hệ s phạm giữa nộidungdạyhọc LTTH và LG, CTĐS với nội dung dạyhọc ... quyết vấn đề trong dạyhọc SH ở TH. - Trên cơ sở nộidungdạyhọc LTTH và LG, CTĐS có thể phân tích, giải thích đợc cơ sở khoa học của nộidungdạyhọc SH ở TH. - Nộidungdạyhọc SH ở TH có thể ... giữa nộidungdạyhọc LTTH và LG, CTĐS với nộidungdạyhọc SH ở TH trong quá trình dạyhọc ở trờng ĐH và trong dạyhọc SH ở trờng TH 1.2.1. Khảo sát thực trạng mối liên hệ s phạm giữa nội dung...
... ĐC NDDH môn học, chủ đề và bài học. Nộidung ĐC NDDH mônhọc đợc thực hiện dựa trên điều chỉnh nộidungmônhọc đợc cụ thể hoá từ chuẩn kiến thức, kỹ năng, hành vi và thái độ. Nộidung ĐC NDDH ... 4) Học đợc nhiều hơn. 1.2.3 DH cho HS CPTTT học hoà nhập ở tiểu học Theo chúng tôi, dạyhọc cho TKT nói chung và cho học sinh CPTTT học hoà nhập là hình thức dạyhọc trong môi trờng lớp học ... tiểu họcnói chung và cho HS CPTTT học hoà nhập nói riêng. Vì vậy, chúng tôi đà lựa chọn đề tài: "Điều chỉnh nộidungdạy học một số mônhọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà...
... lục.MÔN ÂM NHẠCLớp 1Tuần Tên bài họcNộidung điều chỉnh17 - Tập biểu diễn các bài hát đã học. - Trò chơi âm nhạc (tr 41)Không dạy nộidung 2: Trò chơi âm nhạc18 Ôn tập - Kiểm tra học kì ... về Liên hợp quốc Không dạy cả bàiMÔN KHOA HỌCLớp 4Lớp 5Tuần Tên bài họcNộidung điều chỉnh3Bài 5. Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ?Không yêu cầu tất cả HS học bài này. Giáo viên ... thể không dạy di chuyển hướng phải trái.Lớp 4 Nội dungmôn thể thao tự chọn thay yêu cầu “Thực hiện cơ bản đúng các bài tập” bằng “Thực hiện được các bài tập”.Tuần Tên bài họcNộidung điều...
... trường học tập tích cực cho HS. Bảng 1: Dựa vào những quan điểm trên về dạyhọc kiến tạo, chúng ta có bảng so sánh về dạyhọc truyền thống và dạyhọc kiến tạo. Dạy học toán truyền thống Dạyhọc ... SỐ NỘIDUNGDẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN XOAY 29 1. Dạyhọc khái niệm 29 2. Dạyhọc định lý 42 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 56 1. Mục tiêu của thực nghiệm sư phạm 56 2. Nộidung ... hình trong hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy - học về khối đa diện và mặt tròn xoay 1. Dạyhọc khái niệm 2. Dạyhọc định lý Chương...
... dụng đồ dùngdạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 2010TNNĐ.- T liệu về Phong NhÃ- Đài đĩa23 22 Học hát: bài Ngày đầu tiên đi học - Đàn ... BGH Xác nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS.- ... tử x18 18 - Kiểm tra cuối học kì- Đàn phím điện tử x Môn âm nhạc 8.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làmghi chú1 1- Học hát: bài Mùa thu ngày...
... khác. CẨM VÂN. 10. BÁNH XÈO NINH HÒA Lương Lệ Huyền ChiêuLương Lệ Huyền Chiêu Dạyhọc tại trườngTrung Học Bán Công Ninh Hòa trước năm 1975 Xay bột đúc bánh Xèo - Tranh minh họa của ... tôi”. . Đây là phần nhằm phục vụ cho việc dạy lồng ghép chương trình du lịch, và phần văn bản thuyết minh của chương trình môn Ngữ văn lớp 8, 9, môn Công nghệ lớp 6 trong bậc THCS. Đặc biệt ... đến mấy món ăn của nhà nghèo mới nhớ câu chuyện bà hàng xóm mắng đứa con biếng học: “Mày không chịu chăm chỉ học hành, sau này chẳng ra gì, đừng hòng có món ngon vật lạ mà ăn, chỉ ăn đầu tôm...
... vụ nộidung bài dạy. Sử dụng đồ dùngdạyhọc trong quá trình dạyhọc là con đường kết hợp chặt chẽ giữa cái cụ thể và cái trìu tượng, phù hợp với các đặc điểm nhận thức của học sinh tiểu học. ... sử dụng đồ dùngdạyhọc đã góp phần không nhỏ trong giờ dạymôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền thống để dạyhọc bao gồm:- Tranh ảnh phục vụ kiến thức bài học. - Tranh ảnh, ... dụng đồ dùngdạyhọcmôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNGDẠYHỌCMÔN LỊCH...
... động của học sinh.- Thông qua việc làm và sử dụng đồ dùngdạyhọc trên tiết học, giáo dục học sinh tính thẩm mỹ và khơi dậy sự tìm tòi ham hiểu biếtcủa học sinh.Trên đây là những nộidung tạo ... hứng thú cho học sinh học tập bằngviệc sử dụng đồ dùngdạyhọcmơn Mỹ thuật; Qua việc vận dụng của bảnthân, tơi thấy giờ dạy đạt hiệu quả cao hơn. Học sinh rất thích học những tiết học có sử dụng ... đồ dùngdạy học, sử dụng triệt để đồdùng dạyhọc sẵn có và tự làm ở khối lớp 6, 7, 8, 9. Để một tiết dạy nhẹnhàng, ít tốn nhiều thời gian, tạo hứng thú cho học sinh hiểu bài nhanh, học sinh...
... thiết bị dạyhọc để nâng cao chất lượng dạyhọc bộ môn hóa học ở các trường phổ thông miền núi. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm và triển khai kết quả nghiên cứu trong dạy học bộ môn hóa học ở các ... học trong dạyhọc hóa học a) Thí nghiệm trong hệ thống các phương tiện dạyhọc [4] Các phương tiện dạyhọc cơ bản phổ biến rộng rãi trong nhà trường gồm 3 loại: - Phương tiện kỹ thuật dạy ... hóa học có vai trò hết sức quan trọng trong nghiên cứu khoa học cũng như trong dạyhọc hóa học: ai học hóa học mà chưa từng làm thí nghiệm hoặc quan sát thí nghiệm thì có thể xem như chưa học...