0

mot so bien phap giup hoc sinh phan biet tu lay va tu ghep qua cac tiet day tang cuong

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP ppt

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY TỪ GHÉP ppt

Mầm non - Tiểu học

... quan điểm giao tiếp quan điểm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Sự thể quan điểm sách giáo khoa thể rõ ràng Các kiến thức học sinh học đan xen, kiến thức từ học với kiến thức câu, học sinh ... tập học sinh so với học sinh năm trước có tiến đáng kể, khả giao tiếp Học sinh tự tin trình bày ý kiến trước đám đông, có khả cảm thụ hay đẹp cuả tác phẩm văn học học nhiều kiến thức so với nội ... học sinh số vấn đề có liên quan khác 3/ Thực trạng nội dung sách giáo khoa giảng dạy chương trình khóa hành phương pháp giảng dạy giáo viên: a/ Mặt tích cực: Sách giáo khoa hành biên so n theo quan...
  • 25
  • 1,308
  • 8
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP  QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG

Khoa học xã hội

... quan điểm giao tiếp quan điểm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Sự thể quan điểm sách giáo khoa thể rõ ràng Các kiến thức học sinh học đan xen, kiến thức từ học với kiến thức câu, học sinh ... tập học sinh so với học sinh năm trước có tiến đáng kể, khả giao tiếp Học sinh tự tin trình bày ý kiến trước đám đông, có khả cảm thụ hay đẹp cuả tác phẩm văn học học nhiều kiến thức so với nội ... tiếp Luyện từ câu yếu tố quan trọng để phát triển lực trí tu , phẩm chất đạo đức tốt đẹp người học sinhtừ ngày đầu đến trường, học sinh làm quen với luyện từ câu qua việc học âm, vần, tiếng...
  • 25
  • 1,448
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA TRONG TIẾNG VIỆT LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT SỬ DỤNG HIỆU QUẢ BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA TRONG TIẾNG VIỆT LỚP 3

Giáo dục học

... giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng việt lớp 3” u cầu học sinh thực dạng tập khó Với kiến thức học sinh học qua hình ảnh cảm nhận ỏ tập thực hành học sinh tập ... người qua hình ảnh: phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học, áo trắng, khiêng nắng, qua sơng, chăn mây đồng, đạp xe qua đỉnh núi GV: Qua cách miêu tả trên, em thấy có hay? HS1: Các vật trở nên sinh ... liên quan đến biện pháp tu từ nhân hóa trước Những học sinh chậm xác định biện pháp tu từ nhân hóa đơn giản, biết nội dung sử dụng biện pháp tu từ viết văn làm cho văn thêm cụ thể,đẹp đẽ sinh...
  • 41
  • 1,793
  • 3
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức và yêu thích môn Vật lý ở THCS

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức yêu thích môn Vật lý ở THCS

Giáo dục học

... : Đa số học sinh học sinh khối không yêu thích môn Vật Lý với lý môn học khô khan, phần kiến thức nhiều đòi hỏi học sinh phải đầu nhiều Do tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh thường ... thức có liên quan - Cũng hướng dẫn học sinh cách học để học thuộc phần khiến thức lớp c Giới thiệu cho học sinh sách báo, tài liệu có liên quan giới thiệu nhà Vật Lý tiếng liên quan đến học : ... tập môn Vật Lý Tuy chưa phát huy hết phần giúp cho thân giáo viên học sinh thực tốt dạy học Học sinh ngày ham thích môn Vật Lý tổ chức cho học sinh thi làm dụng cụ học tập tham quan ngoại khoá...
  • 8
  • 506
  • 2
SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 4, 5 viết văn có hiệu quả

SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 4, 5 viết văn có hiệu quả

Giáo dục học

... biết yếu tố quan trọng cần thiết để giúp học sinh làm văn miêu tả sinh động thông qua quan sát đối tượng miêu tả (Nội dung nằm bước chuẩn bị giáo viên) Rèn luyện kĩ quan sát cho học sinh Miêu tả ... chưa xác định yêu cầu trọng tâm đề 2/ Học sinh không quan sát trực tiếp đối tượng miêu tả 3/ Khi quan sát em không hướng dẫn kĩ quan sát: quan sát gì, quan sát từ đâu ? Làm phát nét tiêu biểu ... làm giúp học sinh rèn luyện tốt kỹ làm Tập làm văn, văn miêu tả Qua thực tế sáu năm giảng dạy lớp 5, qua thời gian bồi dưỡng học sinh giỏi Trường Tiểu học Cao Bá Quát, phát vài ba học sinh giỏi...
  • 28
  • 1,502
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHẮC SÂU TỪ VỰNG MÔN TIẾNG ANH 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỸ PHƯỚC A

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHẮC SÂU TỪ VỰNG MÔN TIẾNG ANH 6 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ MỸ PHƯỚC A

Giáo dục học

... mà phải quan tâm đến việc tổ chức trình dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động người học, đề cao phát huy tốt vai trò tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, tổ chức cho học sinh lĩnh ... mình, đa phần học sinh không hiểu tầm quan trọng từ vựng nên lười học học qua loa, học vẹt, học để đối phó, trả bài, để suy nghĩ, vận dụng từ học, không sử dụng , có học sinh lớp 6, với lượng ... ngữ, phụ huynh biết Đây vấn đề khó khăn quản lý việc học nhà học sinh - Ngoài ra, cách học từ vựng học sinh điều đáng quan tâm, học sinh thường học từ vựng cách đọc từ tiếng Anh cố nhớ nghĩa tiếng...
  • 12
  • 771
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT VÀ LẬP CÔNG THỨC

MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT LẬP CÔNG THỨC

Tư liệu khác

... BaO, Fe2O3, H 2SO3 , BaSO4, CO2, SO2 , N2O5 Na2CO3, Cu(OH)2, HCl, NaOH, Oxít Oxít bazơ Axít Muối Na2O, BaO, SO2 , N2O5 axít bazơ CO2 Fe2O3 Cu(OH)2 H 2SO3 BaSO4 Oxít Oxít bazơ Axít Muối SO2 , Na2O, NaOH ... giúp học sinh phân biệt lập công thức hợp chất vô quan trọng để giúp học sinh, đặc biệt học sinh yêu học tốt nâng cao hiệu giáo dục SỐ LIỆU THỰC TRẠNG: Kết khảo sát trước hướng dẫn học sinh phân ... đối tượng học sinh: câu hỏi dễ dành cho học sinh TB, yếu, Câu hỏi khó dành cho HS khá, giỏi nhằm tạo cho em hứng thú học tập * Đối với học sinh : Qua tiết học lý thuyết : - Học sinh phải nắm...
  • 13
  • 420
  • 2
Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Giáo dục học

... sau: NH 2010-2011 NH 2011-2012 NH 2012-2013 Học sinh giỏi cấp trường Học sinh giỏi cấp thành phố Học sinh giỏi cấp tỉnh Học sinh giỏi cấp Quốc gia Học sinh viết chữ đẹp cấp 106 106 52 Khơng tổ chức ... cấp trường Học sinh giỏi cấp thành phố Học sinh giỏi cấp tỉnh Học sinh giỏi cấp Quốc gia Học sinh viết chữ đẹp cấp 33 33 23 Khơng tổ chức 29 29 25 28 28 28 26 24 8 trường Học sinh viết chữ đẹp ... học sinh viết chữ đẹp cấp tăng năm học Số học sinh giỏi, học sinh tiên tiến lớp 5A tơi chủ nhiệm, giảng dạy năm học sau đạt cao năm học trước: NH 2010-2011 NH 2011-2012 NH 2012-2013 Học sinh...
  • 6
  • 251
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp Năm

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ câu ở lớp Năm

Giáo dục học

... hạn chế: Qua tìm hiểu nguyên cứu, thân nhận thấy hạn chế chủ yếu nguyên nhân sau: a) Thời lượng để học sinh tiếp cận rèn luyện kỹ từ nhiều nghĩa (so với nội dung tương đối khó) b) Do học sinh không ... nghĩa chuyển, hướng dẫn học sinh thông qua cách nhận biết trực quan sau: - Từ có ý nghĩa cụ thể hơn: Nghĩa từ vật, tượng tính chất, hành động cụ thể, mà em cảm nhận giác quan từ dùng theo nghĩa gốc ... pháp giúp học sinh lớp Năm phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa phân môn Luyện từ câu 2 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Lâm Quang Thự, huyện Hòa Vang, thành phố...
  • 19
  • 944
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN SỐ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN SỐ

Trung học cơ sở - phổ thông

... phn; hỡnh trũn hai l phn Sau ú tụi cho cỏc em so sỏnh cỏc phn gch chộo ca 2 3 < ( hay > ) 8 8 hỡnh trũn Qua phn so sỏnh, cỏc em s thy: T ú nờu c cỏch so sỏnh c bn (nh quy tc SGK) a T phỏt hin kin ... dục đề + Có kế hoạch cụ thể cho kỳ, tháng tu n để bồi dỡng giúp đỡ học sinh học tốt môn Toán + Tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh khiếu phụ đạo học sinh yếu môn Toán + Thực tốt phong trào đôi ... nhỏ Làm tốt công tác tuyên dơng khen thởng kịp thời Phải nắm đối tợng học sinh, nắm đợc học lực, ý thức học tập em Xây dựng đợc chơng trình, kế hoạch sát với học sinh + So n cần đầu t thời gian...
  • 6
  • 1,191
  • 6
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

Ngữ văn

... Học sinh tả lại cảnh có thưc địa phương, cảnh học sinh quan sát Học sinh tả lại cảnh quen thuộc gần gũi với thân nên học sinh thích Học sinh tả lại thành văn sau lập dàn tiết trước nên học sinh ... sinh khá, giỏi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc yêu cầu tập tập a - Học sinh đọc lướt văn so sánh thứ - Nhắc học sinh ý khác biệt tự liêu tả thứ thự miêu tả văn * Đối với học sinh ... sát học sinh - Cho học sinh lập dàn ý * Đối với học sinh trung bình, yếu gợi ý sau: - Dàn ý văn tả cảnh gồm phần? - Học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh xem tranh - Học sinh trình bày kết quan sát...
  • 32
  • 1,294
  • 1
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn tập viết

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn tập viết

Mầm non

... Sau học sinh viết vào bảng con, gọi học sinh lên bảng viết, giáo viên cho học sinh lớp so sánh sữa lỗi Giáo viên theo dõi học sinh viết bảng lớp Tăng cường phân tích, chấm chữa cho hoc sinh: - ... thuật viết chữ, học sinh buộc phải quan sát giáo viên viết mẫu cách tường tận Học sinh nêu độ cao chữ, khoảng cách chữ từ Ví dụ: Bài tập viết tu n 15 - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết theo quy ... viết thạo học sinh Hai lực có quan hệ mật thiết với Mỗi học sinh học Tiếng Việt phải đọc thông, viết thạo chữ Quốc ngữ Ngoài tập viết góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh phẩm chất...
  • 22
  • 1,492
  • 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủy

skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủy

Giáo dục học

... học sinh thấy vai trò cần thiết phải vẽ giáo viên cần chuẩn bị tranh có màu vẽ đẹp, hài hoà tranh chưa vẽ để em quan sát, so sánh đồng thời giáo viên đưa câu hỏi Ví dụ: Tranh Tranh INCLUDEPICTURE ... INCLUDEPICTURE "http://tin180.co INCLUDEPICTURE "http://tin18 m/wp-content/blogs.dir/13/files/20 0.com/wp-content/blogs.dir/13/ 10/09/Anh-dep-la-vang-mua-Thu_Tin1 files/2010/09/Anh-dep-la-vang80.com_0035.jpg" ... đồng tâm, phân môn có quan hệ mật thiết với nhau, hỗ trợ cho Chúng ta biết việc dạy năm phân môn trường tiểu học có vai trò quan trọng nhau, thực tế hệ thống phân môn học sinh yêu thích phân môn...
  • 27
  • 2,118
  • 3
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 trường thcs mã đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 trường thcs mã đà khắc phục lỗi âm đầu, dấu thanh trong phân môn chính tả

Giáo dục học

... sửa Chính việc làm giúp học sinh ý thức tầm quan trọng tiếng nói phổ thông Qua đó, em cố gắng thực phát âm chuẩn lúc, nơi 3.1.2 Phân biệt tiếng- từ qua phân tích, so sánh Với từ ngữ khó, dễ lẫn ... Chính tả, yêu cầu học sinh tự học nhà thông qua việc tự học sinh tìm từ ngữ mà em dễ viết sai để quan sát ghi nhớ mặt chữ Sau đó, tập chép trước câu, đoạn Chính tả nhà tự so t lỗi; tiếng sai em ... tả trích từ Tập đọc mà học sinh học chủ điểm tu n Do đó, lựa chọn loại âm- vần, dấu mà học sinh thường phát âm sai Tập đọc để luyện cho em phát âm Ví dụ: Đa số học sinh lớp thường phát âm sai...
  • 14
  • 2,056
  • 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính viết đúng phân môn chính tả tại lớp 1b2

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính viết đúng phân môn chính tả tại lớp 1b2

Giáo dục học

... học sinh có nhiều hội thử lựa chọn đáp áp mà cho để khoanh vào 2.8.Tạo hứng thú học tập cho học sinh: Đối với học sinh tiểu học việc tạo hứng thú học tập cho em đóng vai trò quan trọng em học sinh ... trọng em học sinh lớp cần thiết với em học sinh khiếm thính tập trung ý em hạn chế so với học sinh bình thường Trong học tả, học sinh hứng thú học sinh phát biểu đúng, làm tập giáo viên cần động ... xét chung, tuyên dương nhóm làm nhanh Hình + 3: Hoạt động trò chơi tiếp sức Qua trò chơi không tạo hứng thú học tập cho học sinh mà tạo mối quan hệ tình cảm thân thiết giáo viên học sinh nhằm...
  • 13
  • 1,556
  • 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... học sinh đọc toàn thơ - Gv ý chỉnh sửa cho học sinh - Hs đọc thầm lượt - GV cho học sinh đọc nhóm, học sinh thi đọc nhóm + Giải thích từ ngữ cho học sinh - Gv cho học sinh gạch từ khó - Học sinh ... học sinh đọc theo vai Ví dụ: Bài « Cuộc chạy đua rừng » Ngựa cha: Con trai à, phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Ngựa con: Cha yên tâm Khi đọc giáo viên cho học sinh đóng vai ngựa cha, học sinh ... hợp, học sinh ý - Gv yêu cầu học sinh đọc câu thơ, em đọc dòng thơ đến hết Gv ý sửa sai cho học sinh Ví dụ: Một mái nhà chung Mái nhà chim/… - Gv yêu cầu học sinh đọc khổ thơ Lần lượt học sinh đọc...
  • 12
  • 1,618
  • 9
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần phân số

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần phân số

Toán học

... sâu cho học sinh cách đọc, viết phân số b/ Giáo viên cần giúp học sinh nắm vững qui tắc so sánh phân số: Để học sinh nắm vững qui tắc này, giáo viên cần khắc sâu cho học sinh: Khi so sánh, ta ... Điều quan trọng là: Giáo viên cần sử dụng phương tiện trực quan sinh động để học sinh tiếp thu nhanh, nhớ lâu Ví dụ: Hình thành phân số : Giáo viên dùng băng giấy chia làm phần nhau, cho học sinh ... qui tắc so sánh phân số: Để học sinh nắm vững qui tắc này, giáo viên cần khắc sâu cho học sinh: -6 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần phần số Khi so sánh,...
  • 23
  • 4,431
  • 19
SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt phần số học môn toán lớp 3

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt phần số học môn toán lớp 3

Toán học

... học trước Do phát triển học sinh không hoàn toàn giống đặc biệt học sinh phát triển chậm Một số phụ huynh học sinh chưa quan tâm đến việc học tập em Một số học sinh lơ không ý nghe giảng nên ... cần phải học giỏi Do hàng tu n dành buổi để kèm ôn lại kiến thức cho học sinh học trung bình, học yếu Việc phụ đạo hàng tu n làm cho phát hiện, nắm kĩ điểm yếu học sinh đồng thời để em có nhiều ... làm cho học sinh học chưa tốt môn toán em cho học giỏi môn môn Toán học Để khắc phục ý tưởng trên, tiết sinh hoạt không quên giải thích cho em hiểu rõ tầm quan trọng môn toán Học sinh tiểu học...
  • 16
  • 2,522
  • 8
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần phân số

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần phân số

Giáo dục học

... nắm vững qui tắc so sánh phân số: Để học sinh nắm vững qui tắc này, giáo viên cần khắc sâu cho học sinh: Khi so sánh, ta nhận xét trước mẫu số xem có mẫu không Nếu mẫu số ta so sánh tử số ( có ... rồi, qui đồng mẫu số so sánh) Ví dụ 1: So sánh phân số: 3 -4 - Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần phân số (Các em thực ngồi nháp so sánh mẫu số: = Rồi sau thực so sánh tử số vào ) ... cần khắc sâu qui tắc cho học sinh cách: + So sánh đối chiếu: -6 - Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần phân số Để so sánh đối chiếu giáo viên cho học sinh nhớ lại qui tắc cộng số...
  • 9
  • 1,127
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose