... đà luyện -Làm BT 68 ; 69 / SBT tr 139, 140-Đọc mục: Có thể em chưa biết tìm hiểu thế nào là vẽ chắp nối trơn, tập vẽ chắp nối trơn -Ôn tập hệ thống kiến thức chương (II) chuẩn bị cho tiết ôn tập ... bài học sau.Tiết 32: Luyện Tập Loai1: Bài tập trắc nghiệm : BT38 (Sgktr123).Loại 2: Bài tập tính toán ,chứng minh: BT39 (Sgktr123) , BT70 (Sbt tr138). Tiết 32: Luyện Tập * Cách vẽ tiếp tuyến ... Tiết 32: Luyện Tập BT 38(Sgktr123) Điền các từ thích hợp vào chỗ ( )a)Tâm của các đường tròn có bán kính 1cm...
... giờ ôn tập, luyệntập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn tập, luyệntập phần hoá phi kim lớp 11 ... học tập trong giờ ôn tập, luyệntập Với các bài ôn tập, luyệntập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong bài. Việc tổ chức hoạt động học tập ... động học tập để hình thành năng lực hành động cho HS, vì vậy khâu chuẩn bị cho giờ dạy là yếu tố quyết định đến chất lượng của bài ôn tập, luyện tập. Khi chuẩn bị cho bài ôn tập, luyện tập ta...
... 2T1.2.3. Bài ôn tập, luyện tập 2T 8 2T1.2.3.1. Bài ôn tập 2T 9 2T1.2.3.2. Bài luyện tập 2T 9 2T1.2.3.3. Tầm quan trọng của bài ôn tập, luyện tập 2T 9 2T1.2.4. Giáo án bài lên lớp 2T ... của HS trong quá trình học tập. - Định hướng mục tiêu, qui trình thiết kế bài lên lớp ôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớp ôn tập, luyệntập phần hóa hữu cơ lớp 11 NC có vận dụng các ... chất lượng giờ ôn tập, luyện tập. - Thiết kế một số bộ câu hỏi định hướng và bài tập bổ trợ cho các tiết luyệntập phần hóa học hữu cơ lớp 11 NC nhằm giúp HS tự ôn, luyệntập ở nhà phát huy...
... tên câu chuyện các em sẽ kể. 3.Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện *. KC theo nhóm*. Thi KC trớc lớp Yêu cầu viết nhanh dàn ý câu chuyện mình sẽ kể. Yêu cầu HS kể theo cặp, ... viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 GNgày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạyMôn : Kể chuyện Tiết : 20Bài : Kểchuyện đà nghe, đà đọc 6 - Nghe bạn kể chuyện( KC), nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ ... động nhóm 3: mỗi HS kể từng đoạn câu chuyện( kể theo 2(3) tranh) . Sau đó mỗi em kể toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Yêu cầu tối thiểu khi kể theo tranh: Kể đợc vắn tắt từng...
... dụng khác Kể về các nhân vật , sự kiện liên quan đến lich sử thời quá khứCó nhiều chi tiết tưởngtượng kì ảo Giải thích cội nguồn ca ngợi lịch sử Người kể , nghe tin câu chuyện như ... với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảoChứng minh chân lí “Ở hiền gặp lành”Không tin câu chuyện có thật Thể hiện ... thắng cuối cùngMượn chuyện loài vật , đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió về con ngườiLời nói ẩn dụ .Hình ảnh ẩn dụKhuyên nhũ răn dạy con người Kể về những hiện tượng đáng cười...
... dụng khác Kể về các nhân vật , sự kiện liên quan đến lich sử thời quá khứCó nhiều chi tiết tưởngtượng kì ảo Giải thích cội nguồn ca ngợi lịch sử Người kể , nghe tin câu chuyện như ... với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảoChứng minh chân lí “Ở hiền gặp lành”Không tin câu chuyện có thật Thể hiện ... thắng cuối cùngMượn chuyện loài vật , đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió về con ngườiLời nói ẩn dụ .Hình ảnh ẩn dụKhuyên nhũ răn dạy con người Kể về những hiện tượng đáng cười...
... các thành viên lần lượt kể ( không nhìn sách mà nhìn các bạn trong tổ để kể) . Kể xong các thành viên trong tổ nhận xét và xếp loại A, B, C-Yêu cầu: Mỗi HS không kể quá 4 phút và các yêu cầu ... gia đình. TiÕt 29: LuyÖn nãi vÒ v¨n kÓ chuyÖn Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện nói trên lớp 1. Hướng dẫn học sinh tập nói, nhận xét nói ở nhóm tổ - Bốn nhóm thực hiện, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng, ... Đề 2: Kể về gia đình mình Dàn bài: (gợi ý) * Mở bài: Lý do kể: Giới thiệu chung về gia đình * Thân bài: - Giới thiệu chung về gia đình + Nhà ở đâu? + Có bao nhiêu người. - Kể về các...
... soỏa) 1 b) 2c) 3 d) 4 Câu 9 :Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của 3 06 là a)3 06 = 2.3.51 b) 3 06 = 2.3.3.17 c) 3 06 = 2.32.17 d) cả hai câu b và c Câu 11 :Số nguyên tố là :a)Số tự ... nằm giữa 2 điểm còn lại Câu 10:Số A = ( 261 2).2004 + 27.12.2004 là số nguyên tố hay hợp số? Giải thích.Số A = ( 261 2).2004 + 27.12.2004 = 2004.( 261 2 + 27.12) chia hết cho 2004=> A là ... và c đều đúng Caâu 2: Caùch tính ñuùng laø: a) 22.23 = 25b) 22.23 = 2 6 c) 22. 23 = 4 6 d)22.23 = 45 Cho đoạn thẳng AC = 7cm . Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC...