0

kỹ năng sống qua địa lý

Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lý trường THPT

Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa trường THPT

Địa lý

... nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết vđ của cuộc sống 1 cách nhẹ nhàng, tế nhị, dễ chịu. 1. Quan niệm về KNSCó nhiều quan niệm ... giới. Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống KẾT LUẬN- KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. - Bản chất của KNS: KN tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để ... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPTTp. Huế, 16- 19/ 2010Tp. Huế, 16- 19/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị Minh...
  • 52
  • 1,480
  • 23
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa

Hóa học

... cuộc sống. Qua đó, rèn các kỹ năng sống cho HS, đặc biệt là những kỹ năng giao tiếp xã hội.Hoạt động 3: Dạy thử bài Địa lí tích hợp GD KNS * Mục tiêu: Tăng cường năng lực dạy các bài Địa lí ... trong môn Địa lí Trường THCS - Mục I. Khả năng thực hiện giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí - Mục II. Nội dung giáo dục kĩ năng sống trong môn Địa lí - Mục III. Nội dung và địa chỉ tích ... TẬP HUẤNTÍCH HỢP GIÁO DỤCKỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THCS(Tài liệu lưu hành nội bộ)Hà Nội- 20101 Sau khi được tập huấn bài này, HV có khả năng: - Nêu được quan niệm về KNS - Biết...
  • 34
  • 2,293
  • 30
Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học  và qua giờ học bộ môn

Rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và qua giờ học bộ môn

Khoa học xã hội

... mình qua đó được tập thể uốn nắn phát triển 5. Kỹ năng nhận thức và đánh giá bản thân6. Kỹ năng giao tiếp ứng xử7. Kỹ năng hợp tác, chia sẻ8. Kỹ năng thể hiện tự tin trước đám đông9. Kỹ năng ... có một số kỹ năng: sống khỏe, sống lành mạnh, giỏi lập trình, giỏi tiếng Anh…Với những do trên, tôi mạnh dạn lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phương ... luyện kĩ năng gì? Qua nghiên cứu chúng tôi nhận thấy có 10 KNS cần thiết ở THPT là:1. Kỹ năng xác lập mục tiêu cho cuộc đời2. Kỹ năng tự phục vụ bản thân, rèn luyện sức khỏe3. Kỹ năng quản thời...
  • 7
  • 3,100
  • 28
Rèn kỹ năng sống qua HĐGDNGLL

Rèn kỹ năng sống qua HĐGDNGLL

Tư liệu khác

... tiêu Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng khen, chê tích cực Kỹ năng ... quyết vấn đề Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ năng thuyết phục, ... cực Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng thích ứng Kỹ năng thích ứng Kỹ năng đánh giá và tự đánh giá Kỹ năng đánh...
  • 28
  • 515
  • 4
Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

Rèn luyện kỹ năng sống qua HĐ NGLL

Tư liệu khác

... nươ ậ ấ RÈN KỸ NĂNGRÈN KỸ NĂNG SỐNGSỐNG qua hoạt động giáo dục qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpngoài giờ lên lớp Hè,Hè, 2009 2009 Cơ sở tâm duy trì nhận ... nghĩ không hợp lý, những niềm tin sai lệch bằng không hợp lý, những niềm tin sai lệch bằng những ý nghĩ niềm tin hợp hơnnhững ý nghĩ niềm tin hợp hơn Luyện tập các kỹ năng ứng phó:Luyện ... sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để Vì sao các kỹ năng s ng (KNS) là chìa khoá để thành công học đường ?thành công học đường ?1.1.Các KNS liên quan đến tất cCác KNS liên quan đến...
  • 27
  • 1,670
  • 15
Ren ky nang song qua HDNGLL

Ren ky nang song qua HDNGLL

Ngữ văn

... tiêu Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng khen, chê tích cực Kỹ năng ... đề Kỹ năng giải quyết vấn đề Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ ... cực Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng thích ứng Kỹ năng thích ứng Kỹ năng đánh giá và tự đánh giá Kỹ năng đánh...
  • 26
  • 564
  • 12
GD kỹ năng sống qua môn TNXH

GD kỹ năng sống qua môn TNXH

Mầm non - Mẫu giáo

... Tìm hiểu khả năng GDKNS qua môn TNXH2. Tìm hiểu mục tiêu và nội dung GDKN sống qua môn học3. Tìm hiểu một số PP/KT để GDKN sống qua môn TNXH 3Bài 4- GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC ... Với mỗi địa phương, mỗi bài dạy có GDKNS khác nhau nhưng lưu ý điểm nhấn về những kỹ năng sống trong từng bài. 1. Giới thiệu địa chỉ GDKNS trong môn TNXH.Back -KN hợp tác: Khả năng cá ... sống hàng ngày.-KN tìm kiếm và xử thông tin: Biết tìm kiếm và xử lý thông tin để giải quyết vấn đề trên cơ sở vận dụng tư duy phê phán và sáng tạo. VỀ DỰ LỚP TẬP HUẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG...
  • 28
  • 899
  • 7
Giáo dục kỹ năng sống qua môn GDCD

Giáo dục kỹ năng sống qua môn GDCD

Tư liệu khác

... bản thân; rèn luyện lối sống có trách nhiệm với bản thân, bè bạn, gia đình và cộng đồng. - HS có nhu cầu rèn luyện kĩ năng sống trong cuộc sống hằng ngày; ưu thích lối sống lành mạnh, có thái ... học có nhiều khả năng giáo dục KNS, thể hiện :- Nhiệm vụ và nội dung môn GDCD chứa đựng những yếu tố của giáo dục kĩ năng sống, phù hợp với trọng tâm của giáo dục kĩ năng sốngquá trình ... tiếp hằng ngày thể hiện lối sống có đạo đức, có văn hóa; có kĩ năng tự bảo vệ mình trước những vấn đề xã hội có nguy cơ ảnh hưởng đến 22 GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG...
  • 34
  • 3,011
  • 32
KĨ NĂNG SỐNG MÔM ĐỊA LÝ

NĂNG SỐNG MÔM ĐỊA

Địa lý

... kĩ năng cốt lõi sau:– Kỹ năng giải quyết vấn đề – Kỹ năng suy nghĩ/ tư duy phân tích có phê phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng ... bao gồm các kỹ năng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. Bản chất của KNS là kỹ năng tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực trong cuộc sống, học tập ... – Kỹ năng tự nhận thức/ tự trọng và tự tin của bản thân, xác định giá trị – Kỹ năng thể hiện sự cảm thông– Kỹ năng ứng phó với căng thẳng và cảm xúc Ni hm mt s KNSãKN t nhn thc l kh năng...
  • 104
  • 267
  • 1
Tài liệu GD Kỹ năng sống qua môn ĐL

Tài liệu GD Kỹ năng sống qua môn ĐL

Tiểu học

... Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống - Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết vđ của cuộc sống 1 cách nhẹ ... GD KNS cho HS ph thụngãBi 4: GD KNS cho HS qua mụn a lớãBi 5: Thc hnh GD KNS cho HS qua mụn a lớãBi tng kt GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPTTp. Huế, 16- 19/ 2010Tp. ... chịu. Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống KẾT LUẬN- KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. - Bản chất của KNS: KN tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để...
  • 23
  • 582
  • 0
ren ky nang song qua HDNGLL CHO Hoc sing THCS

ren ky nang song qua HDNGLL CHO Hoc sing THCS

Tư liệu khác

... tiêu Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng đặt câu hỏi? Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng học bằng đa giác quan Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng khen, chê tích cực Kỹ năng ... quyết vấn đề Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng lắng nghe tích cực Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng đồng cảm Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định Kỹ năng thuyết phục, ... cực Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹ năng thích ứng Kỹ năng thích ứng Kỹ năng đánh giá và tự đánh giá Kỹ năng đánh...
  • 27
  • 438
  • 0
GD KỸ NĂNG SỐNG THCS ĐỊA LÍ

GD KỸ NĂNG SỐNG THCS ĐỊA

Tư liệu khác

... kĩ năng cốt lõi sau:– Kỹ năng giải quyết vấn đề – Kỹ năng suy nghĩ/ tư duy phân tích có phê phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng ... nhân – Kỹ năng tự nhận thức/ tự trọng và tự tin của bản thân, xác định giá trị – Kỹ năng thể hiện sự cảm thông– Kỹ năng ứng phó với căng thẳng và cảm xúc •KN đặt mục tiêu là khả năng của ... về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và phát triển kỹ năng MÔ HÌNH BA BÌNH DIỆN CỦA PPDH Quan điểm DH – PPDH - Kỹ thuật DHKỸ THUẬT DẠY HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (theo nghĩa hẹp) 1Bình...
  • 43
  • 345
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sinh học

... có một số kỹ năng: sống khỏe, sống lành mạnh, giỏi lập trình, giỏi tiếng AnhVới những do trên, tôi mạnh dạn lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phơng ... không lành mạnh, dễ mc cac t nạn xà hội, sống ích kỷ, vô tâm, khép mình,.Đông thời kỹ năng thực hành, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, khả năng tự phục vụ bản thân giảmHơnthế nữa ... thì kỹ năng sốngnăng lực của mỗi ngời giúp giải quyết những nhu cầu và thách thức của cuộc sống một cách có hiệu quả (cách sống tích cực trong xà hội hiện đại).Về bản chất thì rèn luyện kỹ...
  • 5
  • 1,478
  • 10
Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa pot

Cao đẳng - Đại học

... dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa Những điều lưu ý khi học sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ : s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu vẽ cái gì thì chỉ cần đọc kỹ, gạch dưới để ... chuyển tiếp từ tăng qua giảm hay từ giảm qua tăng (không ghi từng năm một, trừ khi mỗi năm mỗi thay đổi từ tăng qua giảm & ngược lại) hoặc mốc thời gian từ tăng chậm qua tăng nhanh & ... thì hãy nghĩ đến lấy năm đầu là 100 % rồi xử số liệu trước khi nhất : a. Đọc kỹ câu hỏi tìm ra yêu cầu chính của đề bài. b. Tìm được mối liên quan giữa các yêu cầu của đề bài với các trang...
  • 4
  • 495
  • 0
KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐỊA LÝ 12 - THI TN

KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐỊA 12 - THI TN

Địa lý

... hai phần:+ Nhận xét về các diễn biến và mối quan hệ giữa các số liệu. Ki năng địa lí Lê Thị Hương LanTiết. BÁM SÁT: KHÁI QUÁT VỀ KĨ NĂNG ĐỊA LÝI. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần:1. ... vào kinh nghiệm làm các bài kĩ năng địa lí cho biết:- Có các dạng bài kĩ năng địa lí nào thường làm trong các bài thi?- Tại sao lại có nhiều dạng kĩ năng địa lí như vậy?Bước 2: HS trả lời, ... kĩ năng vẽ biểu đồ.Tiến tình phát triển, sự biến thiên của các đối tượng qua So sánh tương quan độ lớn giữa các đối tượng địa lí.Cơ cấu các thành phần trong một tổng thể . Ki năng...
  • 16
  • 245
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008