... khi dạy xong, tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) và lớp 1B (lớp đối chứng) tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết quả.-Đề bài như sau:Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 ... đội, mỗi đội 3 em ( phát cho mỗi em 1 bút dạ màu)- 22 - 15 +3 17 -10 75 - 4023 +12 10 -3 49 - 31 735 18 Mục lụcTrang A. Phần mở đầu 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài ... 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 2 5 1 3 4 7 4 3Bài 2:Tính. 12 + 3 = 17 – 5 = 18 – 2 = 16 – 0 = 19 – 8 = 15 + 3 = Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào ô trống.Có : 15 cái kẹo.Đã ăn : 4 cái...
... thể để giải nghĩa từ. 1. 4/ Ghi nhớ mẹo luật chính tả:4 MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠY HỌC SINH LỚP 3VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong quá trình dạymôn Tiếng Việt, nhiệm ... giảng dạy thích hợp với đối tượng HS lớp mình dạy. II/ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠYMÔN TIẾNG VIỆT Ở LỚP 3 Đơn vị trường Tiểu học nơi tôi ở đa số người dân làm nông . Tình hình thực tế học sinh lớp ... tập. 7 1- Về học chính tả học sinh lớp 3 : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS đầu nămHọc lực của môn chính tảGiỏi Khá Trung bình Yếu29 5 :17 ,5% 9 :30% 10 :35% 5: 17 ,5%...
... giảng dạymôn Toán lớp 3.-Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy mônToánlớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.III. Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu:-Học sinh lớp ... giảng dạy tôi đà đúc kết đợc một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng dạy mônToánlớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào mônToánlớp ... xuyên đợc dạy bằng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lợng dạy và học trong từng tiết học. Qua quá trình giảng dạymônToánlớp 3 có ứng dụng CNTT tôi đà đúc kết đợc một số kinhnghiệm nh...
... ứng dụng CNTT vào giảng dạymôn Toán lớp 3 tôi thấy học sinh thích học những tiết có dạy bằng giáo án điện tử hơn những tiết dạy truyền thống. Sau khi dạy bài Tìm số 18 -Với tiết này nếu không ... xuyên đợc dạy bằng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lợng dạy và học trong từng tiết học. Qua quá trình giảng dạymônToánlớp 3 có ứng dụng CNTT tôi đà đúc kết đợc một số kinhnghiệm nh ... mình. 15 chia , tôi đà cho 2 lớp 3B( dạy không có CNTT) và 3C( dạy có CNTT) kiểm tra cùng 1 đề bài thì kết quả nh sau: Lớp Sĩ sốGiỏi KháTrung bìnhYếuSL % SL % SL % SL %3C (Thực nghiệm) ...
... TH Võ Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận 1 54323333343352 1 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp1 15 + 34 28 + 10 50 + 26 89 – 2436 – 6 51 + 22 16 – 3 23 ... 13 ,1 3 4,3Giữa học kỳ II54 78,3 8 11 ,6 6 8,7 1 1,4V/ MỘT SỐ BÀI HỌC KINHNGHIỆM :Nhờ áp dụng các biện pháp nêu trên, chúng tơi đã nhận thấy một số kinh nghiệm tốt cho bản thân như sau :Tác ... của 2 lớp (tổng số học sinh được đánh giá là 69 em) Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TLGiữa học kỳ I32 46,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7Cuối học kỳ I45 65,2 12 17 ,4 9 13 ,1 3...
... Thi đua nhau xếp. Lớp 1- tuần 1Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, ... đồ dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm ... vật thật.- Hăng say học tập môn hình học.II. Đồ dùng:- GV: Một số vật có hình tam giác.- HS : Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)- Kiểm...
... Thi đua nhau xếp. Lớp 1- tuần 1Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, ... đồ dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm ... vật thật.- Hăng say học tập môn hình học.II. Đồ dùng:- GV: Một số vật có hình tam giác.- HS : Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)- Kiểm...
... có hình tam giác ở lớp, ở nhà .- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập . Lớp 1- tuần 1Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu ... học tập môn toán. - Sử dụng SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học ... vật thật.- Hăng say học tập môn hình học.II. Đồ dùng:- GV: Một số vật có hình tam giác.- HS : Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)- Kiểm...
... Họ và tên: …………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………….ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1 Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: (1 điểm) Viết các số 56, 45, 93, 65a) Theo thứ tự ... 95 - 30 = ……………….Bài 3: (2 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống 88 - 44 - 24 = 2476 - 24 + 10 = 6285 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98Bài 4: (2 điểm)Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong ... giải:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 5: (1 điểm)Hình bên có :…………………………. hình vuông …………………………. hình tam giác ...
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1 Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: Viết các số 56, 45, 93, 65 (Mỗi phần làm đúng 0,5 điểm)a) Theo thứ tự từ ... là: (0,5 điểm)56 – 26 = 30 (con) (1 điểm)Đáp số: 30 con vịt (0,5 điểm)Bài 5: (1 iểm)Hình bên có: 1 hình vuông. 10 hình tam giác. ... + 10 = 6285 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98Bài 4: Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong đó có 26 con gà. Hỏi có bao nhiêu con vịt?Bài giải:Số con vịt là: (0,5 điểm)56 – 26 = 30 (con) (1...
... Mức độ Lớp Hiểu đợc bài đọc Biết cách đặt câuhỏi và trả lời Không biết đọc Không hiểu 12 C 12 / 48 = 25% 10 / 48 =20% 28/ 48 = 58,3% 12 D 14 / 49 = 38,5% 8/ 49 = 16 ,3% 26/ 49 = 53% 12 E 10 / 49 ... tiếng Anh lớp 12 . 1 Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạy tiếng Anh lớp 12 .+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạy tiếng ... của học sinh lớp 12 C ,12 D ,12 E tôi đà phân loại chất lợng của học sinh và tìm hiểu nguyên nhân, từ đó áp dụng kỹ năng thích hợp trong quá trình giảng dạy một bài đọc hiểu ở lớp 12 . Nội dung...
... quả mới, ý nghĩa của SKKN 11 3Phần III. Bài học kinh nghiệm 12 - Kinhnghiệm cụ thể 12 - Sử dụng SKKN 12 - Đề xuất hơng phát triển SKKN 13 - Kết luận và kiến nghị 13 Phòng giáo dục thanh sơnTrờng ... lợng môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học. Đặc biệtlà đối học sinh lớp Một.Phần III - Bài học kinh nghiệm 1- Kinhnghiệm cụ thể:Qua việc nghiên cứu nội dung chơng trình môn Tiếng Việt lớp Một ... tổ 1 + 2 + 3. - Bà Nguyễn Thị Lan Tổ trởng tổ 4 + 5Hội đồng xét duyệt sáng kiến kinhnghiệm của Bà Trần Thị LơngII Tên sáng kiến kinh nghiệm: Dạy và học tốt môn Tiếng Việt lớp Một 15 a/...