giáo án điện tử môn khoa học lớp 4
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx
... enzim ligaza.Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN ... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình tư ... nhân đôi của ADN?Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con Củng cố:- Nêu nguyên tắc bổ sung, bán bảo tồn và ý nghĩa quá trình nhân đôi...
- 16
- 1,046
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập doc
... dụ:Mất một phần vai ngắn NST 5 gây hội chứng tiếng mèo kêu.08/12/ 14 14 SVTH: Nguyễn Thị HuệGVHD: TS. Lê Phan Quốc08/12/ 14 1 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng đột biến:c. Đột ... đột biến chuyển đoạn giữa các NST không tương đồng.M N O P Q R S M N O P Q R S 08/12/ 14 24 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng đột biến:A B C D E F G A B C D E F G Vẽ ... đoạn.08/12/ 14 17 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Các dạng đột biến:b. Đột biến lặp đoạn: Khái niệm: Một đoạn NST bị lặp lại 1 lần hay nhiều lần làm tăng số lượng gen trên đó.08/12/ 14 16...
- 33
- 1,122
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf
... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số ... ====t/c9Y("DdFY("D 9Y("D %&'()(*+,+-."/"01)"23"" ;44 (567189!9!9 : ;4) "<(=(8Quy luật menđen: quy luật phân li độc lËp>?601)0"3$@(AB,'/0"3)(3'( 4 339B9@3'(C"DE@3ECF ... 9=CC=C=CC=C5"21,+;g2'hVf3"+12:+(AaE^V&,+;53"+129cc11ẳ ABẳ ABẳ Abẳ Abẳ aBẳ aB1/4ab1/4abẳ ABẳ AB1/16 1/16 AABBAABB1/16 1/16 AABbAABb1/16 1/16 AaBBAaBB1/16 1/16 AaBbAaBbẳ...
- 9
- 782
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot
... 18/36AAaa:8/36Aaaa:1/36aaaaTỷ lệ phân li KH: 35/36 cao: 1/36 thấp ♂♀ 1/6AA, 4/ 6 Aa, 1/6 aa 4/ 6 Aa1/6 aa 4/ 36 AAAa(T. cao)16/36 AAaa(T. cao) 4/ 36 Aaaa(T. cao) 4/ 36 Aaaa(T. cao)1/36 AAaa(T. cao)1/36 aaaa(T. ... bội trên?a.Số lượng NST được dự đoán ở:-Thể đơn bội: n=12-Thể tam bội: 3n=36-Thể tứ bội: 4n =48 b. Tam bội là đa bội lẻ, tứ bội là đa bội chẵn.c. Học bài cũ Quy ước: A: Thân cao; ... cao; a: Thân thấpP: ♀AAaa x ♂ AAaaGp: F1:1/6AA1/6 aa1/6 AA 1/6AA, 4/ 6 Aa, 1/6 aa 4/ 6 Aa1/36 AAAA(T. cao) 4/ 36 AAAa(T. cao)1/36 AAaa(T. cao)Tỷ lệ phân li KG: 1/36AAAaa: 8/36AAAa:...
- 16
- 979
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật có hoa potx
... kì sống của TV. b. Quang chu kìSo sánh về điều kiện ánh sáng để các loài cây sau ra hoa ? Hợp tử (2n) thể giao tử (2n) Bào tử (n) Giao tử (n)Vai trò của sự xen kẽ thế hệ lưỡng ... thụ ánh sáng đỏ xa ( ánh sáng có bước sóng là 730 nm), được kí hiệu là Pđx. Pđx làm cho hạt nảy mầm, nở hoa, khí khổng mởHai dạng này chuyển hóa thuận nghịch dước tác động của ánh sáng:Pđ ... kỡ và cũng là sắc tố cảm nhận ánh sáng trong cỏc loi ht cn ỏnh sỏng ny mmãL mt loi protein hp th ỏnh sỏngãTn ti 2 dng: + Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ ( ánh sáng có bước sóng là 660 nm ) được...
- 26
- 764
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx
... ADN M DI TRUYNãNu thay th 3 biu tng bng 1 chãChỳng ta cú th vit c bao nhiờu ch? 64 = (4 3)ãVy vi 4 biu tng ta cú th vit được nhiều ký tự nếu ta sử dụng mã bộ ba B N MU N Ạ ỐH I ĐI ... Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không tính bộ ba mở đầu & kết thúc)–a. 300 Nu–b. 200 Nu–c. 600 Nu–d. 40 0 Nu MÃ DI TRUYỀN ... s ta cú th thay th các chữ trong chuỗi ký tự bằng 4 biểu tượng sauãTa cú th gi s mi biu tngtng ng vi 1 chữ :Thì ta không thể viết hơn 4 chữ. ...
- 19
- 911
- 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx
... Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADN. (sgk) -Bước 2: Tổng hợp các mạch ADN mới (sgk) -Bước 3: Hai phân tử ADN được tạo thành (sgk) DD:012128 544 99Bùi Thảo Nguyên DD:012128 544 99Bùi Thảo NguyênVùng ... 2. Mã di truyền là mã bộ ba + Chỉ có 4 loại nucleotit + Khoảng 20 axit aminBộ ba nucleotit: 4 3 = 64 tổ hợpĐủ để mã hoá 20 loại axit amin DD:012128 544 99Bùi Thảo Nguyên3. Nguyên tắc:3. ... G-X) và bán bảo toàn (giữ lại một nữa) 4. Kết quả 4. Kết quả:: 1 ADN mẹ → 2 ADN con.5. Ý nghĩa:5. Ý nghĩa: Đảm bảo cho bộ NST ổn định không đổi qua các thế hệ tb. DD:012128 544 99Bùi...
- 16
- 627
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx
... ADN. M DI TRUYNãNu thay th 3 biu tng bng 1 chãChỳng ta cú th vit c bao nhiờu ch? 64 = (4 3)ãVy vi 4 biu tng ta cú th vit được nhiều ký tự nếu ta sử dụng mã bộ ba MÃ DI TRUYỀNcó thể ... Quá trình nhân đôi ADNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCChương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ M DI TRUYNãGi s ta cú th thay th các chữ trong chuỗi ký tự bằng 4 biểu tượng sauãTa cú th gi s mi biu ... th gi s mi biu tngtng ng vi 1 chữ :Thì ta không thể viết hơn 4 chữ. M DI TRUYNãCú th cú bao nhiờu Nucleotit trong một phân tử ADN khi tạo đoạn protein có tương đương 100 aa ? (giả sử không...
- 19
- 620
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc
... biến:Bước 1: Tháo xoắn phân tử ADNBước 2:Tổng hợp mạch ADN mớiBước 3: Tạo thành 2 phân tử ADN con2. Nguyên tắc: Quá trình tự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn. Quá trình tư ... enzim ligaza.Bước 3-Tạo thành 2 phân tử ADN: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) Các codon mã hóa các ... bởi 4 codon AXU, AXX, AXA, AXG AUG chỉ mã hóa cho axit amin methionine và ngược lạiUGG chỉ mã hóa cho axit amin triptonphan và ngược lạiVậy mã di truyền là gì? I. Mục tiêu:- Học...
- 16
- 894
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx
... tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1của F1Số loại Số loại kiểu gen kiểu gen ở F2ở F2Số ... %&'()(*+,+-."/"01)"23"" ;44 (567189!9!9 : ;4) "<(=(8Quy luật menđen: quy luật phân li độc lËp>?601)0"3$@(AB,'/0"3)(3'( 4 339B9@3'(C"DE@3ECF ... 9=CC=C=CC=C5"21,+;g2'hVf3"+12:+(AaE^V&,+;53"+129cc11ẳ ABẳ ABẳ Abẳ Abẳ aBẳ aB1/4ab1/4abẳ ABẳ AB1/16 1/16 AABBAABB1/16 1/16 AABbAABb1/16 1/16 AaBBAaBB1/16 1/16 AaBbAaBbẳ...
- 9
- 567
- 1
- giáo án điện tử môn sinh học lớp 10
- giáo án điện tử môn sinh học lớp 8
- giáo án điện tử môn hóa học lớp 9
- giáo án điện tử môn tin học lớp 5
- giáo án điện tử môn khoa học lớp 5
- giáo án điện tử môn tin học lớp 8
- giáo án điện tử môn tin học lớp 11
- giáo án điện tử môn sinh học lớp 9
- giáo án điện tử môn hóa học lớp 8
- giáo án điện tử môn tin học lớp 12
- giáo án điện tử môn tin học lớp 7
- giáo án điện tử môn tin học lớp 4
- giao an dien tu mon khoa hoc lop 4 tuan 23
- giáo án điện tử môn khoa học lớp 4
- giáo án điện tử môn khoa học lớp năm bài 52 sự sinh sản của thực vật có hoa
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25