giáo trình toán lớp 5 nâng cao
Giáo trình quản trị mạng nâng cao - BK Aptech
... ) Lớp A: 10.xx.xx.xx , Địachỉ: 10.0.0.1 to 10. 255 . 255 . 254 Lớp B: 172.16.xx.xx - 172.32.xx.xx , Địachỉ: 172.16.0.1 to 172.31. 255 . 254 Lớp C: 192.168.xx.xx, Địachỉ: 192.168.0.1 to 192.168. 255 . 254 Trung ... Quyền truy xuất Security Account : Những Account xác thực Granted Access : 192.168.0.96/ 255 . 255 . 255 .2242.Windows 2000 Professional : DùngInternet Explore hay Ftp_WsPpro kiểmtraTrung tâm ... Web, FTP Server (IIS 5. 0)Khái niệm IIS 5. 0Cài đặtvàcấuhìnhWeb ServerCài đặtvàcấu hình FTP ServerTrung tâm Tin họcBáchkhoaAptech@Bách Khoa Aptech 2004Trang 50 Khái niệm IIS 5. 0IIS là ứng dụng...
- 36
- 1,657
- 7
Giáo án toán lớp 5 tập II
... Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008đáy song song với nhau, đường cao vuông ... sau :- Hạ đường cao BM của hình thang ABCD và đường cao EN của tam giác ADE.- HS quan sát.- Giả sử sau khi tiến hành đo đạ, ta có bảng số liệu B CA DENM Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết ... vào vở. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi)- Trả lời nhóm 2 - Đại diện nhóm trả trình bày, lớp nhận xét bổ sung - Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6 là hình thang.-...
- 27
- 14,566
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
... nêu:Ví dụ: 1 5 5=. Ta có 1 5 1 :55 ==- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. 750 00 : 15 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển. 25 x 2 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển.- ... bng nhau l: 5 + 7 = 12 (phn)Chiu rng ca mnh vn l:60 : 12 x 5 = 25 (m)Chiu di ca mnh vn l:60 25 = 35 (m)Din tớch ca mnh vn l: 25 x 35 = 8 75 (m2)Din tớch li i l:8 75 : 25 = 35 (m2)ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào vở.- 1 HS lên bảng làm bài.10 55 52 51 1211=××=1003 75 254 251 54 15 =××=1062 25 231 5 31=××=- GV chữa bài và cho điểm HS.Bài 3- GV yêu cầu HS...
- 71
- 12,127
- 38
giáo an toán lớp 5
... thang biết:a) Độ dài hai đáy lần lợt là 12cm và 8cm; chiều cao là 5cm.b) Độ dài hai đáy lần lợt là 9,4m và 6,6m; chiều cao là 10,5m.- Cho HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài - Chữa- Cho nhắc ... dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá- 2 HS nêu - Cả lớp n/x. 2 . Bài mới: ... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: Toán Bài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình...
- 4
- 1,939
- 31
Giao luu Toan Lop 5
... DII. Phần tự luận: Câu 1 ( 15 iểm) 1. Tìm X (4 điểm)3043% 75 =+ì+ìxxx 301 75, 0 75, 0=ì+ì+ìxxx 1 điểm ( )301 75, 0 75, 0=ì++x 1 điểm 3 05, 2=ìx 1 điểm 1 25, 2:30==x 1 điểm2. (11 ... ®iÓm Sè ®o c¹nh BD lµ:40 - 10 = 30 (cm)Cho 1 ,5 ®iÓm DiÖn tÝch tam gi¸c BDE lµ: 5, 5622 5, 3730=×(cm2)Cho 2 ®iÓm §¸p sè: 56 2 ,5 cm2Cho 0 .5 ®iÓm DECA ... là: 250 21 050 =ì(cm2) B Gạo tẻGạo nếp49,5kg - cho 2 điểmVẽ hình cho 1điểm1. Tìm X3043% 75 =+ì+ìxxx2. Cả gạo nếp và gạo tẻ có 49 ,5 kg. Biết rằng 31số gạo nếp thì bằng 5 2số...
- 4
- 342
- 1
giáo án toán lớp 5
... làm nhiều cách :40 25 5x85x58 5 ==40648x58x8 5 8==406440 25 < v× 25 < 64 nªn 5 88 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)I. ... làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523=+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23=+=+=+b) 7237 5 7287 5 4=−=−Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải :Phân ... bài a)8 5 41=Xx b) X - 5 3=101 X =418 5 − X = 5 3101+ X =83 X = 107 - Bài 3 : - Bài 4 - Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. b)220 153 5 1749 5 2341==xx...
- 145
- 1,402
- 16
Giao an Toan lop 5 (ca nam)
... bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét.Bài làm: a. 56 83 56 354 8 56 35 56488 5 76=+=+=+b. 40940 152 440 15 402483 5 3=== c. 12131213312101236 5 41=+=+=+d. ... hiện yêu cầu. - Giáo viên chấm điểm.Bài làm: a. ;4494213741 5 312=ì=ì b. 5 51 5 15 517712 5 23=ì=ì; c. 15 49 5 26492 5 :649212:618=ì== Toán Luyện tập I. ... làm bài, HS khác làm vào vở. - HS Giáo viên nhận xét.Bài làm: 1062 25 231 5 31;1003 75 254 251 54 15 ; 52 51 1211=ìì==ìì=ìì=Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài...
- 226
- 8,701
- 122
giao an toán lớp 5 cả bộ
... Thị Nhuw Hoa -10 55 52 51 1211=ìì=10 05 3 75 254 251 54 15 =ìì=1006202 05 2031 5 31=ìì=- Bài soạn môn Toán -- Tìm giá trị của một phần.Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động ... nhau.Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh- Ngời thực hiện Nguyễn Thị Nhuw Hoa - 56 83 56 35 56488 5 76=+=+ 15 14 15 11)31 5 2(1==+- Bài soạn môn Toán - Toán bài 1: ôn tập ... Ngời thực hiện Nguyễn Thị Nhuw Hoa - 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ==329:279:182718==1694:644:366436==- Bài soạn môn Toán -Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh3. Luyện tập:Bài...
- 352
- 2,508
- 15
giáo án toán lớp 5 tuần 5
... Cả lớp thực hiện VD kết luận. -1 số em nêu nhận xét và ví dụ* 8, 75 = 8, 750 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000* 8, 750 00= 8, 750 0= 8, 750 = 8, 75 12,000= 12,00 = 12,0 = 12-Cả lớp ... bảng và trình bày trước lớp cách viết.a. 5, 7 b. 32, 85 c. 0,01 d. 0,304-1 em đọc-Cả lớp làm vào vở. -3 em đại diện 3 tổ lên bảng thực hiện. 41 ,53 8 < 41,8 35 < 42, 358 < 42 ,53 8-1 em ... 42 ,53 8-1 em khá +1 em TB làm trên bảng,cả lớp làm bài vào vở.-Theo dõi nhận xét, chữa bài.a. 56 453 6XX= 56 956 6XXXX= 6 X 9 = 54 b.896 356 XX= 899787XXXX= 7 X 7 = 49-Nghe để...
- 146
- 3,877
- 3
giao an toan lop 5
... máy: 1, 25 : 1/30 = 37 ,5 (km/giờ)Đáp số: 37 ,5 km/giờ- 1 HS đọc.- HS làm bài vào vở.Bài giải 1 giờ 45 phút = 1, 75 giờ = 1 05 phút 15, 75 km = 157 50 mVận tốc của xe ngựa: 157 50 : 1 05 = 150 (m/phút)Đáp ... 10 phút.- 1 HS làm bảng lớp, còn lại làm vào vở.s(km) 35 10, 35 108 ,5 81V(km/giờ)14 4,662 36T()giờ2 ,5 2, 25 1, 75 2, 25 - 1 HS đọc trước lớp - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.Bài giảib) ... 0, 0 75 km = 75 m c) 0,064 kg = 64 gd) 0,08 tấn = 80 kg- HS làm bài theo nhóm.- Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 357 6 m = 3 ,57 6 kmb) 53 60 kg = 5, 36 tấnc) 53 cm = 0 ,53 md) 657 g = 0, 657 ...
- 58
- 1,113
- 4
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 NÂNG CAO
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 21 1 2 11x xx x x x− −− =+ +b) Tìm m để phương trình x2 − 4(m − 1)x +4 m2 − 3m - 2 ... 4: (2 đ) Cho E = { } 5; 4;3;2;1 , A = { }3;2;1 , B = { }3;2.Tìm tập X⊂E thỏa A∩X = B ?ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 22 333x ... ?Câu 3 :(3 đ) Cho các tập hợp sau A=(-∞; -5] ; B=[-3;+∞) và C=[-6;4). Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho A = (2;6) , B = (5; 8) , C = (3;7) , D = [a;b] .Tìm a , b để...
- 3
- 10,165
- 94
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 KỲ 1
... 94726336797494;6318979272〈⇒=××==××= 5 88 5 4064 85 88 5 8;40 25 58 55 8 5 〈⇒=××==××=Cách 2: ( ) ( ) 58 1 5 8; 851 8 5 〉〉〈〈 vivinhư vậy 5 88 5 ; 5 818 5 〈⇒〈〈- Học sinh: đọc BT- HSKG thực hiện ... 3 vào PBT.b. 35 87 355 452 321 25 2062120 25 62021: 25 6=××××××=××=×=c.16 57 72 85 571440 5 14740=××××=××=×d.323171321317 51 132617 51 26131726 51 :1317=××××=××=×=- ... sau.a) 45 28 59 47 5 497=××=×; b) 20 156 5 1749 5 23412=×=×.c) 35 8 75 8187: 5 1=××=; d) 201834: 5 6311: 5 11==.a)8 5 41=+x b) 101 5 3=−x 418 5 −=x...
- 51
- 1,089
- 3
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 K1
... 3 vào PBT.b. 35 87 355 452 321 25 2062120 25 62021: 25 6=××××××=××=×=c.16 57 72 85 571440 5 14740=××××=××=×d.323171321317 51 132617 51 26131726 51 :1317=××××=××=×=- ... sau.a) 45 28 59 47 5 497=××=×; b) 20 156 5 1749 5 23412=×=×.c) 35 8 75 8187: 5 1=××=; d) 201834: 5 6311: 5 11==.a)8 5 41=+x b) 101 5 3=−x 418 5 −=x ... các phân số thập phân.- HS nêu yêu cầu của BT 2.- Lớp làm vào nháp. 3 HS lên bảng chữa.1062 25 231 5 311003 75 254 251 54 15 ;10 55 52 51 1211=××==××==××= - Ta lấy cả tử và...
- 51
- 694
- 0
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 K2
... HG = 16,5m, HD = 75m, AH = 52 m 16,5m = 35, 5m, HC = 75m 34m = 41m.Diện tích hình thang ABCH là:( 25 + 41) x 35, 5 : 2 = 1171 ,5( m2)Diện tích hình chữ nhật HDEG là: 75 x 16 ,5 = 1237 ,5( m2)Diện ... hình chữ nhật ABCD là:31 x 21 ,5 = 666 ,5( m2)Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:38 x 15, 5 = 58 9(m2)Diện tích mảnh đất là:666 ,5 + 58 9 = 1 255 ,5( m2) Đáp số: 1 255 ,5m2- HS thực hiện nh bài tập1Bài ... 0,03ha.b. 1ha5678m2 = 1 ,56 78ha; 12ha800m2 = 12,08ha; 45ha5000m2 = 45, 5ha.- HS thực hiện nh bài tập1* Kết quả:a, 37m3125dm3 = 37,125m3; 153 0dm3 = 1 ,53 m3 74m338dm3 = 74,038m3;...
- 42
- 1,922
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25