0

f x x3 m 1 x2 m2 3m 2 x 5

Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt

Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt

Tài liệu khác

... tăng, chu kì gi m: = + + , f2 = f1 2 + f2 T T1 T2 Chú ý: lò xo dài m m, ngắn cứng Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1 +m2 chu kỳ T3, vào ... T2, vào vật khối lượng m1 +m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2 )được chu kỳ T4 Thì ta có: T 32 = T 12 + T 22 T 42 = T 12 − T 22 Giáo viên: Chu Thị Thu www.hoc360.vn ... tiếp 1 = + + ⇒ treo vật khối lượng độ cứng gi m dần, k k1 k2 tần số gi m, chu kì tăng: T2 = T 12 + T 22, 1 = + + f f1 f2 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo vật khối lượng độ cứng tăng, tần 1 số...
  • 3
  • 1,114
  • 8
Các phương pháp giải gần đúng chương trình f(x)= 0

Các phương pháp giải gần đúng chương trình f(x)= 0

Cơ khí - Chế tạo máy

... nghi m gần Ví dụ : cho f( x) =x3 – x – a =1; b =2 f( a) *f( b)ε && x1 ∈(a,b) - x0 =x1 x1 =x0 – f( x0 ) /f (x0 ) + x1 ∈(a,b) In dãy phân kỳ in x1 nghi m gần Ví dụ : cho f( x) =x3 – x – a =1; ... f( b) f( x0 ) a O x1 x0 x b f( a) Begi n Ta có sơ đồ khối : x c định khoảng phân ly [a,b] chọn x0 ∈(a,b) x1 =x0 + f( x0 ) + |x1 -x0 |>ε && x1 ∈(a,b) - x0 =x1 x1 =x0 + f( x0 ) + x1 ∈(a,b) In dãy phân kỳ In x1 ...
  • 10
  • 3,380
  • 69
thiết kế lò nung thanh lăn để nung tấm kelamic công suất 2,1 triệu m2/năm

thiết kế lò nung thanh lăn để nung tấm kelamic công suất 2,1 triệu m2/năm

Tài liệu khác

... - 11 00 o o mođun 6mođun 10 mođun 4mođun 15 ,33 42 15 ,38 42 25, 9 15 24 (m) (m) (m) 11 00 o Vùng l m nguội 11 00 o - 600 600 o - 50 0 50 0 o - 40 o o o 16 mođun 6mođun 8mođun 12 mođun 10 , 023 52 40,76 02 15 ,38 42 ... L8 = 31, 053 88 (m) Vậy ta có tổng chiều dài lò L = L1 + L2 + L3 + L4 + L5 + L6 + L7 + L8 L = 15 ,33 42 + 15 ,38 42 + 25 , 9 15 24 + 10 , 023 52 + 40,76 02 + 15 ,38 42 + 20 ,55 456 + 31, 053 88 L = 17 4, 41 ( m ) +) ... Tr 32 F = 36 2, 6 (1, 8 +1, 9) F = 15 1,6 32 ( m ) Vậy ta có Q tt = 55 9 ,5 15 1,6 32 Q tt = 84838,1Kcal / m a-3 ) Nhiệt m t vùng l m nguội ( 20 mođun ) Ta có F1 = Ft + Fn F = 20 2, 6 (1, 8 +1, 9) F =...
  • 48
  • 1,848
  • 38
XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP

XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP

Điện - Điện tử - Viễn thông

... gian 51 P1 ,51 P2 ,51 N1 ,51 Q1 ,51 Q2, (51 P1TC ,51 P2TC ,51 N1TC ,51 G, 51 P1T ,51 P2T ,51 N1T ,51 G1T ,51 Q1T ,51 Q2T, 51 Q1TC ,51 Q2TC ) Trip logic ( TR, ULTR ) Close logic ( 52 A,CL,ULCL ) 51 P1R ,51 P2R ,51 N1R ,51 G1R ,51 Q1R ,51 Q2R ... 50 N1 ,50 N2 51 N1T Ch m đất dòng điện dư 50 G1 ,50 G2 51 G1T Thứ tự ngược (3I2)** 50 Q1 ,50 Q2 51 Q1T ,51 Q2T Ph m vi đặt, 5A danh định*** OFF, 0 .5- 0.8A OFF,0 .5 -16 .0A Ph m vi đặt, 1A danh định*** OFF, 0 .1- 0.6A ... chuyển m ch ON/OFF X X X OFF/MOMENTARY X X X ON/OFF/MOMENTARY X X X X Bảng 3 .2: tương ứng loại vị trí chuyển m ch&cài đặt nhãn Các chuyển m ch cài đặt theo loại sau: ON/OFF OFF/MOMENTARY ON/OFF/MOMENTARY...
  • 62
  • 971
  • 1
Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến

Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến

Toán học

... x+ 1 x + (x − 1) (x − 2) x( x − 1) − 4x2 x2 1 √ (d) √ (f) e (c) √ (e) + sin x 2x( x − 1) (x − 2) x 2 x x x+ x 11 a = 3, b = 1 + x2 2 − 2x (c) (d) ( 4x2 − 2) e x )2 (1 + x 3 (1 − x2 )2/ 3 − x2 3x + x2 ... (f) dx (g) + 5x2 + − 3x + 2 (x − 1) − 3x + x x (x + 1) x dx Bài tập chương 24 x2 + 5x + dx dx (i) (j) + 5x2 + x (x + 1) (x2 + 1) dx x( x + 1) (x2 + x + 1) (h) (k) (x2 dx dx − 4x + 4) (x2 − 4x + 5) ... 2 (a )f (f (x) ) = − , f (f (f (x) )) = x (b )f (f (x) ) = x4 − 2x3 + x, f (f (f (x) )) = x8 − 4x7 + 4x6 + x x x 2x5 − 5x4 + 2x3 + x2x (c) f (f (x) ) = √ , f (f (f (x) )) = √ + 2x + 3x2 (a) H m chẵn...
  • 24
  • 1,220
  • 1
Bài giảng Trắc nghiệm 1 tiết nhóm I,II,Al (ĐA)

Bài giảng Trắc nghiệm 1 tiết nhóm I,II,Al (ĐA)

Hóa học

... dụng với axit HCl thu 4 , 15 g hỗn hợp muối clorua Khối lượng hiđroxit hỗn hợp A 1, 17g 2, 98g B 1, 12g 1, 6g C 1, 12g 1, 92g D 0,8g 2, 24g Câu 25 Kim loại phản ứng với nước nhiệt độ thường A Ag B Fe C Cu ... 6, 72 lít CO2 (đktc) vào dung dịch chứa 0 , 25 mol Ca(OH )2 Khối lượng kết tủa thu A 10 gam B 15 gam C 20 gam D 25 gam Câu 19 Cho 1, 67 gam hỗn hợp g m hai kim loại chu kỳ liên tiếp thuộc nh m IIA tác ... tính cứng t m thời? A Ca2+, Mg2+, ClB Ca2+, Mg2+, SO42C Cl-, SO 42- , HCO3-, Ca2+ D HCO3-, Ca2+, Mg2+ Câu Khi điện phân MgCl2 nóng chảy, A cực dương, ion Mg2+ bị oxi hoá B cực m, ion Mg2+ bị khử...
  • 4
  • 918
  • 0
Bài soạn Sản phâm nhóm 1 Đà Nẳng

Bài soạn Sản phâm nhóm 1 Đà Nẳng

Tư liệu khác

... m i trường N 15, m c độ cao cho vi khuẩ n nhân đôi k lầ n m i trường đã cung cấ p số nuclêôtit mang kết vài sai sót nhỏ N 15 là 15 70N(2k -1) (nuclêôtit) Giá trị mong đợi Thấp - Chỉ l m 1/ 3 ... nên có biểu thức sau 15 70.N (2 k − 1) 93, 75 = = 15 → k = 16 → k = 15 70 N 10 0 − 93, 75 - Từ k HS tính số vi khuẩ n E.Coli quầ n thể là: 15 70 .24 = 2 5 12 0 Diễn đạt thông tin HS sử dụng từ (ngôn ... trình bày sai sót Dưới 10 đi m Câu 5: (84 đi m) Cho F1 lai phân tich đươ ̣c thế ̣ lai gồ m: 21 quả tròn, hoa tim; 54 quả tròn, hoa trắ ng; 12 9 quả dài, hoa tim; 96 quả dài, hoa trắ...
  • 11
  • 191
  • 0
Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx

Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx

Phần cứng

... Wall mount, 3 .5" x 9.9" MPP-CXZXF2 28 RJ48C Wire-wrap 1RU x 19 " or 23 " MPP-GDXBA2 24 RJ48C shielded 50 -pin shielded 1RU x 19 " MPP-CXFBA1-S 24 RJ48C 50 -pin 1RU x 19 " MPP-CXFBA1 32 RJ48C 50 -pin 1RU ... (8) 25 -pair female telco (RJ -2 1X) connectors 18 .44" x 4.88" x 3.69" (468.0mm x 12 3.8mm x 93.7mm) 6637 18 0-60 300-pair preterminated to ( 12 ) 25 -pair female telco (RJ -2 1X) connectors 27 .13 " x 4.88" ... MPP-GDXBA1 28 RJ4 8X 64-pin 1RU x 19 " MPP-DXZBA0 14 RJ4 8X Wire-wrap, front access Wall mount, 3 .5" x 19 " MPP-CXZXF4 RJ4 8X Wire-wrap, front access Wall mount, 3 .5" x 14 " MPP-CXZXF3 RJ4 8X Wire-wrap, front...
  • 16
  • 368
  • 0
Tài liệu Luận văn: Đo hiệu năng và đợi mô phỏng hàng M/M/1/K docx

Tài liệu Luận văn: Đo hiệu năng và đợi mô phỏng hàng M/M/1/K docx

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Hàng đợi M/ M /1/ K với tham số Pe,N,Nq,T,Tq với λ =50 gói/s,ρ =1, K =5 3.3 .1 Trên lý thuyết 3.3 .1. 1 X c suất lỗi gói 1 P    0 .17 e K 1 1 3.3 .1. 2 Số yêu cầu trung bình hệ thống N  K   2. 5 2 (gói) ... kết m kết tính toán lý thuyết ta có bảng Lý thuyết M s M 20 0 s Pe 0 .17 0 .10 7 0 .17 1 N (gói/s) 2. 5 5 .28 44 7 . 12 69 Nq ( gói/s) 2. 083 1. 04 1. 67 T(s) 0.06 0.049 0.06 Tq(s) 0. 05 0.03 0.04 *Nhận x t ... thống T  1. 45 N   0. 029 (s ) (1  Pe ) 50 (1  0.0 024 ) 3 .1. 1 .5 Thời gian yêu cầu phải đợi hàng đợi N T q  q 0.86   0. 017 2( s ) (1  P ) 50 (1  0.0 024 ) k 3.4 .2 .M phỏng: +Hình ảnh m phỏng:...
  • 19
  • 863
  • 5
TIỂU LUẬN: MÔ PHỎNG HÀNG ĐỢI TRONG NS2 ĐO HIỆU NĂNG HÀNG ĐỢI M/M/1/K pot

TIỂU LUẬN: MÔ PHỎNG HÀNG ĐỢI TRONG NS2 ĐO HIỆU NĂNG HÀNG ĐỢI M/M/1/K pot

Điện - Điện tử - Viễn thông

... T 1. 21 N   0. 0 25 ( s) (1  P ) 50 (1  0.0 326 ) k 3 .1. 5 THỜI GIAN M T YỜu cầu phải đợi hàng đợI N 0. 626 q T    0. 0 12 9( s) q (1  P ) 50 (1  0.0 326 ) k -5- Nh m: MarkPro DT5 – K49 3 .2 M hệ ... nút full-duplex, băng thông 10 0KBPS, THỜI GIAN TRỄ 10 MS, SỬ DỤNG chế DropTail B) KẾT QUẢ M PHỎNG THAM SỐ PE N NQ T LÝ THUYẾT 3 .26 % 1. 21 0. 626 0. 0 25 M PHỎNG 3 .13 % ? 0. 62 -8- TQ 0. 0 12 8 0. 024 798 ... 3 .2. 3 .2 M PHỎNG LẦN THỨ HAI A) CỎC THỤNG SỐ :  = 50 gÚI/S  ỡ= 50 gÚI/S  ủ =1  K =5  N=K /2= 2 .5  NQ=K*K/ (2* (K +1) ) =2. 08 B) KẾT QUẢ M PHỎNG THAM SỐ PE N NQ T LÝ THUYẾT 16 .67% 2. 5 2. 08 0.06 M ...
  • 14
  • 861
  • 3
Báo cáo khoa học: Solution structure of an M-1 conotoxin with a novel disulfide linkage pdf

Báo cáo khoa học: Solution structure of an M-1 conotoxin with a novel disulfide linkage pdf

Báo cáo khoa học

... % 12 2 48 13 2. 822 ± 0 .13 6 34. 311 ± 1. 454 36 .11 4 ± 2. 807 )55 . 829 ± 1. 478 )4 42. 969 ± 13 .886 )4 .17 8 ± 1. 079 2. 5 51 ± 0.438 )98. 21 0 ± 8.976 ˚ 0.43 ± 0 .19 A ˚ 1. 26 ± 0.30 A 78.6 14 .1 7.3 tures [14 ] ... statistics for the family of 20 structures of conotoxin mr3e HN a b Other Val1 Cys2 Cys3 Pro4 2. 25 2. 72, 2. 51 3. 72, 3.47 2. 30, 2. 03 c: 1. 06 ± 1. 03 8.79 8.49 3.88 4. 92 4.49 4.6 Phe5 8. 75 4 .2 3. 05, 2. 98 ... 3 .22 , 3 .17 3 .23 , 3.04 Cys14 Cys 15 Asp16 7.96 9.44 8.76 4.64 5. 07 4.49 c: d: d: e: f: 2 .11 , 1. 81 3.77, 3. 61 7 .26 7. 31 7 .54 d: e: c: c: d: 7 .29 8.67 2. 55 1. 61 0.94 ± 0.89 3.79, 3 .16 3. 42, 3.03 2. 69,...
  • 7
  • 346
  • 0
Báo cáo hóa học:

Báo cáo hóa học: " The stability of functional equation min{f(x + y), f (x - y)} = |f(x) - f(y)|" docx

Hóa học - Dầu khí

... Thereby, δ 6δ 12 δ f (y − x) ∼ min {f (y − x) , f (y + x) } ∼ |f (x) − f (y) ∼ f (y) − f (x) , for
  • 6
  • 285
  • 0
Báo cáo hóa học:

Báo cáo hóa học: " Research Article Functional Equation f x Its Hyers-Ulam Stability" potx

Hóa học - Dầu khí

... n 1 3 .13 Using the previous definition of F2 , we get pF2 x − − qF2 x − pa 1 lim a− n 1 f x n − − bf x n→∞ − qa 2 lim a− n 2 f x n→∞ n 1 1 n − − bf x n 2 1 3 .14 pa 1 F2 x − qa 2 F2 x F2 x for ... definition of F1 , we obtain pF1 x − − qF1 x − pb 1 lim bn n→∞ − qb 2 lim bn n→∞ f x n f x n − af x − n 1 − af x − n 1 3.8 pb 1 F1 x − qb 2 F1 x F1 x for all x ∈ R, since b2 pb − q If n goes ... → X by b a F1 x − F2 x b−a b−a F x 3 .17 for all x ∈ R Then, it follows from 3.8 and 3 .14 that pF x − − qF x − pb pa qb F1 x − − F2 x − − F1 x − b−a b−a b−a b pF1 x − − qF1 x − b−a − qa F2 x −...
  • 10
  • 176
  • 0
Đề tài

Đề tài "Rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị (C) y = f(x) cho học sinh THPT theo định hướng TDST" pot

Báo cáo khoa học

... nên y (x1 ).y (x2 ) <  (x1 ; x2 nghi m phƣơng trình (*)) x1  x2x x  2( x1  x2 )  0 0 x1  x2  x1 x2  ( x1  x2 )  2( a  2)   x1  x  a   2t  Theo định lí viet ta có:   x x  a ... tuyến   k  xx   ( x  1)  (1) (2) x2xx2x    x  a x 1 ( x  1)  ( x2x  2) ( x  1)  x3x  3x  a( xx  1)  (a  2) x2  2( a  1) x  a   f ( x)  (3) Để từ ... tuyến   k  xx (2)  ( x  1)  x  mx  m xx Thế (2) vào (1)   xx 1 ( x  1) 2   x  mx  m   x1x3x  ( x  1) 2  mx2  2 (m  1) xm   (3) Để từ A(0 ;1) kẻ đƣợc tiếp...
  • 48
  • 536
  • 0
O(f(x)) và đánh giá thời gian thực hiện thuật toán doc

O(f(x)) và đánh giá thời gian thực hiện thuật toán doc

Kỹ thuật lập trình

... Danh sách x p theo thứ tự tăng dần h m thời gian thực - Các h m loại : 2n, n!, nn thường gọi h m loại m Thuật toán với thời gian chạy có cấp h m loại m tốc độ ch m - Các h m n, n3, n2, nlog n ... có cấp h m loại m tốc độ ch m - Các h m n, n3, n2, nlog n thường gọi h m đa thức Thuật toán với thời gian chạy có cấp h m đa thức thường chấp nhận ...
  • 2
  • 428
  • 0
MASTERCAM X3 part 1 docx

MASTERCAM X3 part 1 docx

Kĩ thuật Viễn thông

... m t nghiêng khối - Draft solid faces Error! Bookmark not defined 10 - Các lệnh logíc cộng, trừ, hòa khối Error! Bookmark not defined 11 - Lệnh Solid layout Error! Bookmark not defined 12 - ... Bookmark not defined 4-8 VD gia công 2D Error! Bookmark not defined 4-9 Gia công hốc Error! Bookmark not defined 4 -10 Phay bề m t Error! Bookmark not defined 4 -11 Phay thô bề m t ... Bookmark not defined 1- Lựa chọn kiểu m y Error! Bookmark not defined 2- M nhập tệp l m việc Error! Bookmark not defined 3- Thiết đặt thuộc tính m y Error! Bookmark not defined 4- Lập...
  • 6
  • 341
  • 2
HOẠT ĐỘNG NHÓM 1

HOẠT ĐỘNG NHÓM 1

Tư liệu khác

... (tự l m 15 phút) NHO M 1 3: Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham gia? Chỉ 5- 7 vấn đề m bạn cho trường bạn cần thay đổi thời gian s m nhất? ... m ̣t số thuận lợi khó khăn bạn dự định tiến hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? NHO M 2- 4: 1- Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham ... ke m nghỉ theo 13 2 M ̉ các chuyên đề, hội thảo, kiến thực tập đổi m ́i PPDH… Thuận lợi và khó khăn: TL: + Sự chỉ đạo của NN, của ngành + Đội ngũ CBQL và GV t m huyết, mong...
  • 7
  • 367
  • 0
HOẠT ĐỘNG NHÓM 1- (Lop 3)

HOẠT ĐỘNG NHÓM 1- (Lop 3)

Tư liệu khác

... l m 15 phút) NHO M 1 3: Bạn hãy nêu những biểu hiêÔn sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham gia? Chỉ 5- 7 vấn đề mà bạn cho trường bạn cần thay đổi thời gian s m ... GV yếu ke m nghỉ theo 13 2 M ̉ các chuyên đề, hôÔi thảo, kiến thực tâÔp đổi PPDH… ThuâÔn lợi và khó khăn: TL: + Sự đạo NN, ngành + ĐôÔi ngũ CBQL và GV t m huyết, mong muốn đổi và ... truơngf + GD qun t m + Kinh tế đã cải thiêÔn + CBQL, GV yên t m với nghề nghiê Ôp - KK: + CSVC chưa đáp ứng ĐMPPDH + đmppdh chưa có định hướng cụ thể + Tự học HS còn yếu + Còn m Ôt...
  • 8
  • 316
  • 0
Bản chất và hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 2 ppt

Bản chất và hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 2 ppt

Khoa học xã hội

... luận M c đích nhà tư giá trị sử dụng m sản xuất giá trị thặng dư sản xuất giá trị thặng dư động lực vận động phương thức sản xuất tư chủ nghĩa.C.mac viết m c đích sản xuất tư chủ nghĩa l m giàu, ... thu hút đội ngũ kỹ sư có trình độ cao m chức họ chủ yếu đ m bảo sử 12 dụng hiệu tất nhân tố sản xuất trước hết sức lao động m tăng giá trị thặng dư 13 14 ... thời nâng 11 cao suất lao động x hội nghành, lĩnh vực sản xuất vật ph m tiêu dùng để nuôi sống người công nhân Nếu giai đoạn đầu chủ nghĩa tư bản, sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối chi m ưu thế,...
  • 7
  • 521
  • 2

Xem thêm