0

dap an starter 1

131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...         2 2 1 24 2 2 2 2 1 2 1 24 2 2 2 22 2 2 23 2 3 2 2[ ( 1) 2 ( 1) ][ ( 1) 2 ( 1) ] 0( 1) ( 1) ( 2)( ) ( 2) 0( 1) ( 1) ( 2)( 1) ( 2) 0( 1) [( 1) ( 2)( 1) ( 2) ] 02 2 2 4 4 ... 2 4 24( 1) 1 ( 1) 3 4( 1) ( 1) 6( 1) 10                     a a a6 4 24( 1) 24( 1) 40( 1)       Mà AB 4 2 nên a a a6 4 24( 1) 24( 1) 40( 1) 32  ... phân biệt 1 2;x x (2) có 2 nghiệm lớn hơn 11 2 1 2 1 0 1 1x x x x       Đặt t = x - 1  x = t + 1  (2)  2( 1) (1 3 )( 1) 2 2 0t m t m        23 (1 ) 5 0 (3)t...
  • 64
  • 49,091
  • 309
Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 1.pdf

Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 1.pdf

Cao đẳng - Đại học

... x)2. Kết luận: ytq= y0+ yr 1 + yr2.Câu 7 (1. 5đ). Ma trận A =3 1 12 4 2 1 1 3. Chéo hóa A = P DP 1 ,với P = 1 1 1 2 1 0 1 0 1 ,D =6 0 00 2 00 0 ... DP 1 X ⇔ P 1 X′= DP 1 X,đặt X = P 1 Y , có hệY′= DY ⇔ y′ 1 = 6 y 1 ; y′2= 2 y2; y′3= 2 y3→ y 1 ( t) = C 1 e6t; y2( t) = C2e2t; y3( t) = C3e2tKluận: X = P Y ⇔ x 1 ( ... Câu 6 (1. 5đ). Ptrình đặc trưng k2− 2 k + 1 = 0 ⇔ k = 1 → y0= C 1 ex+ C2· x· ex. Tìm nghiệm riêng:yr= yr 1 + yr2, với yr 1 =3 1 0 0c o s ( 3 x) − 1 2 5s in ( 3 x)...
  • 2
  • 26,240
  • 588
Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 2.pdf

Đề thi và đáp án môn Toán cao cấp 2.pdf

Cao đẳng - Đại học

... x3)= 1 8.Câu 2 (1. 5 điểm). Tập xác định x > 1 , đạo hàm: y′= ( 1 + x) 1/ (x +1) · 1 (1+ x)2( 1 − ln ( x + 1 ) )→ y′≥ 0 ⇔ 0 < x ≤ e − 1 . Hàm tăng trên ( 0 , e − 1 ) , giảm trên ( e − 1 ... e− 1 , fcd= e 1/ elimx→ 1 +( x + 1 ) 1/ (x +1) = 0 , không có tiệm cận đứng, limx→+∞( x + 1 ) 1/ (x +1) = 1 , tiệm cận ngang y = 1 .Lập bảng biến thiên, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.Câu 3 (1. 0đ). ... = 1 ⇔ C = 0 → y = ln x + 1 .Câu 5 (1. 5đ). Ptrình đặc trưng k2− 2 k + 1 = 0 ⇔ k = 1 → y0= C 1 ex+ C2· x· ex. Tìm nghiệm riêng:yr= yr 1 + yr2, với yr 1 =e2x2là nghiệm riêng...
  • 2
  • 19,664
  • 472
Dap an triet hoc K33.DOC

Dap an triet hoc K33.DOC

Cao đẳng - Đại học

... khách quan (không có chân lý chủ quan) vì nội dung chân lý mang tính khách quan. Còn hình thức biểu hiện tuy rằng mang tính chủ quan (không có chân lý không có giai cấp)- Chân lý khách quan là ... đang vận động và vật chất đang vận động không thể vận động ở đâu ngoài không gian và thời gian - Quan điểm về sự thống nhất không tách rời giữa không gian và thời gian, và vật chất vận động ... chứng hoàn toàn đối lập với quan điểm siêu hình: không gian, thời gian khi vật chất vận động. Niutơn cho rằng không gian, thời gian là tuyệt đối không biến đổi, không gian là cái hộp rỗng khổng...
  • 75
  • 1,054
  • 17
Dap an cau hoi duong loi cm ĐCSVN.doc

Dap an cau hoi duong loi cm ĐCSVN.doc

Cao đẳng - Đại học

... từ khi Chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ, BCH TW Đảng đã họp hội nghị trung ương 6 (11 /19 39), tháng 7 (11 /19 40), tám(5 /19 41) .Trên cơ sở nhận định khả năng diễn biến của chiến tranh thế giới ... của tự vệ HN. 19 /12 /19 46, Ban thường vụ TƯ Đảng họp quyết định phát động kháng chiến trên phạm vi cả nước. 20h tối 19 /12 /19 46, tất cả các chiến trường nổ sung. Rạng sang 20 /12 /19 46, lời kêu ... thời kỳ 19 39 -19 45?a) Hoàn cảnh lịch sử: Tình hình Thế Giới : •Thế giới : Chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ với 2 giai đoạn.- Giai đoạn 1: Từ 1/ 9 /19 39 - 22/6 /19 41 Tính chất chiến tranh: CT...
  • 25
  • 1,518
  • 15
Dap an de thi kinh te vi mo.doc

Dap an de thi kinh te vi mo.doc

Cao đẳng - Đại học

... cho vay với mức lãi suất i =10 %, Sau 5 năm người đó nhận một khoản tiền cả vốn lẫn lãi là 322 .10 2.Số tiền mà người đó cho vay là:A. 200B. 15 0C. 12 0D. 10 07ĐỀ 1 Câu 22: Hàm chi phí trung ... đại là:A Q=4 ,14 B Q=20 ,15 C Q =10 ,15 D Cả ba câu đều saiCâu 27: Doanh nghiệp theo đuổi mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận nhưng bị hòa vốn, khi ấy sản lượng hòa vốn bằng:A Q=20,50 B Q =15 ,25 C Cả ba ... lợi nhuận cực đại của doanh nghiệp bằng:A ∏ =10 0,50 B ∏=2.000 C Cả ba câu đều sai D ∏=846 ,18 Câu 29: Điểm hòa vốn cũng chính là điểm ngừng kinh doanh của doanh nghiệp khi doanh nghiệp có:A FC=0...
  • 7
  • 4,558
  • 152
39 câu hỏi và đáp án thi môn đường lối.doc

39 câu hỏi và đáp án thi môn đường lối.doc

Cao đẳng - Đại học

... một bộ phận có cả tiềm lực về vật chất và tư tưởng tiến bộ. 11 . Vì sao đảng chủ trương thành lập mặt trận việt minh? 19 30 -19 31 1936 -19 39Nhận định kẻ thù:Đế quốc và phong kiến Bọn phản động ... được cao trào cách mạng 19 30 -19 31? Trong những năm 19 29 – 19 33 trên thế giới nổ ra cuộc đại khủng hoảng kinh tế. Cuộc đại khủng hoảng này từ các nước tư bản đã lan sang các nước thuộc địa, trong ... i vi Vit Nam, Quc t Cng sn cú vai trũ quan trng trong vic truyn bỏ ch ngha 6 1 Thng li ca cỏch mng thỏng 10 Nga nm 19 17 m ra mt thi kỡ mi, thi kỡ u tranh gii phúng dõn tc v quỏ t ch ngha t...
  • 43
  • 12,980
  • 109
148 câu hỏi trắc nghiệm môn Thương mại điện tử (có đáp án)

148 câu hỏi trắc nghiệm môn Thương mại điện tử (có đáp án)

Quản trị kinh doanh

... án :Trích:Câu 1 : DCâu 2 : DCâu 3 : CCâu 4 : CCâu 5 : ACâu 6 : DCâu 7 :Câu 8 : DCâu 9 : BCâu 10 : DCâu 11 : CCâu 11 : ACâu 13 : DCâu 14 : DCâu 15 : DBài 4 Câu 1: Quy trình ứng ... hợpĐáp án :Trích:Câu 1 : ACâu 2 : CCâu 3 : BCâu 4 : DCâu 5 : BCâu 6 : ACâu 7 : CCâu 8 : DCâu 9 : ACâu 10 : BCâu 11 : ACâu 11 : CCâu 13 : CCâu 14 : ABài 5 Câu 1: Chỉ ra mô hình B2B ... thanh toán bằng thẻ tín dụng do người bán chịuĐáp án :Trích:Câu 1 : ACâu 2 : DCâu 3 : DCâu 4 : DCâu 5 : CCâu 6 : ACâu 7 : CCâu 8 : DCâu 9 : CCâu 10 : DCâu 11 : DCâu 11 : CCâu 13 ...
  • 30
  • 52,833
  • 283
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THI TRIẾT HỌC CỔ ĐẠI

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THI TRIẾT HỌC CỔ ĐẠI

Cao đẳng - Đại học

... đoạn trực quan cảm tính va Mục đích Xôcrat đã thể hiện rõ quan niệm duy tâm chủ quan mang nặng tính chất tôn giáo. Đó là những quan niệm sai lầm và rất thô kệch về mục đích luận.Quan niệm đạo ... cho quan niệm này, ông đã cho ví dụ sau đây: Ông ví dụ đời sống của con người như một cái hang. Trong hang, dãy người tù bị trói quay lưng ra cửa hang, họ chỉ được nhìn về phía vách hang trước ... giữa không gian thời gian và tồn tại tính tương đối của nhạn thức… Giải quyết những vấn đề này, trường phái ÊLê đã đứng trên quan điểm siêu hình nên họ không phản ánh được bức tranh chân thực...
  • 41
  • 6,142
  • 38
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... quan của cách mạng do quần chúng tiến hành.Đại đoàn kết Dtộc là 1 chính sách chứ không thể là 1 thủ đoạn chính trị.Đảng phải có sứ mệnh thức tỉnh,tập hợp,hướng dẫn,chuyển ~ đòi hỏi khách quan,tự ... tranh chống khuynh hướng cô độc, hẹp hòi, coi nhẹ việc tranh thủ tất cả những lực lượng có thể tranh thủ đ-ược; đồng thời chống khuynh hướng đoàn kết một chiều, đoàn kết mà không có đấu tranh ... điều: 1 là,đoàn kết,hai là,làm cách mạng đòi độc lập Dtộc.Sau kháng chiến Bác lại nêu nhiệm vụ của tuyên huấn là để dân hiểu: 1 là,đoàn kết,hai là,xây dựng chủ nghĩa XH,ba là,đấu tranh thống...
  • 8
  • 9,554
  • 99
Đáp án môn tư tưởng Hồ Chí Minh.doc

Đáp án môn tư tưởng Hồ Chí Minh.doc

Cao đẳng - Đại học

... trong tuyên ngôn độc lập năm 19 45 của Người.- Đầu năm 19 13, Bác sang Anh và đã đi những bước đầu tiên trong cuộc đời hoạt động chính trị của mình. Cuối năm 19 17, HCM từ Anh về Pháp, tại đây Bác ... Người đã có những phân tích tổng kết các phong trào yêu nước từ cuối thế kỷ 19 đến đầu 20. Trong 10 năm (19 11- 19 20 ) Người đã hoàn thiện cho mình vốn văn hóa, chính trị, vốn sống thực tiễn ... Việt. Phật giáo có một số hạn chế như + tư tưởng mê tín dị đoan+ tư tưởng an bài cho số phận cam chịu cuộc sống khổ hạnh để chờ 1 cuộc sống mới tốt đẹp ở kiếp sau.Tuy vậy Phật giáo có nhiều...
  • 8
  • 4,105
  • 71
Đáp án bài tập THUẬT TOÁN APRIORI

Đáp án bài tập THUẬT TOÁN APRIORI

Cơ sở dữ liệu

... = 2/9 1 1 1 0 1 100 1 M1 1 10 1 0 1 1 1 1M2 1 1 1 1 1 0 1 00M300000 1 0 1 0M40 1 000000 1 M5900800700600500400300200 10 0TidM1, M2, M3900M1, M2, M3, M5800M1, M3700M2, ... vàminconf=50% : M1 ∧ M5 ⇒ M2 M2 ∧ M5 ⇒ M1 M5 ⇒ M1 ∧ M2 M5 ⇒ M1 M4 ⇒ M2 M5 ⇒ M2 M1 ∧ M2 ⇒ M3 M1 ∧ M3 ⇒ M2 M2 ∧ M3 ⇒ M1 M1 ∧ M2 ⇒ M5 M1 ⇒ M2 M2 ⇒ M1 M1 ⇒ M3 M3 ⇒ M1 M2 ⇒ M3 M3 ⇒ M223THUẬT ... M3, M5800M1, M3700M2, M3600M1, M3500M1, M2, M4400M2, M3300M2, M4200M1, M2, M 510 0ItemsTid4THUẬT TOÁN APRIORI 1 stscanC 1 L 1 2{M4}2{M5}6{M3}7{M2}6{M1}suppItemsetminsupp= 2/9 =...
  • 6
  • 10,585
  • 289
Gom nhóm dữ liệu đáp án bài tập

Gom nhóm dữ liệu đáp án bài tập

Cơ sở dữ liệu

... K2= {10 ,11 ,12 ,20,25,30}– SSE = 744• Tính lại trung tâm cụm : m 1 = 3; m2 =18 4Đáp án : k - MEANS• Tiếp tục :– K 1 ={2,3,4 ,10 }, K2= {11 ,12 ,20,25,30}– Trung tâm cụm mới : m 1 =4.75, m2 =19 .6• ... m2 =19 .6• Tiếp tục :– K 1 ={2,3,4 ,10 ,11 ,12 }, K2={20,30,25}– Trung tâm cụm mới : m 1 =7, m2=25• Các cụm thu được cuối cùng :– K 1 ={2,3,4 ,10 ,11 ,12 }, K2={20,30,25}– SSE = 15 0 • Thuật toán ... 0.37 0.34 0.24P20.23 0.00 0 .15 0 .19 0 .14 0.24P30.22 0 .15 0.00 0 .16 0.29 0 .10 P40.37 0 .19 0 .16 0.00 0.28 0.22P50.34 0 .14 0.29 0.28 0.00 0.39P60.24 0.24 0 .10 0.22 0.39 0.0047Đáp án :...
  • 5
  • 3,719
  • 125

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25