0

cách thiết kế câu hỏi

cách thiết kế câu hỏi – bài tập đánh giá năng lực

cách thiết kế câu hỏi – bài tập đánh giá năng lực

Sinh học

... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: - Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: Hãy xác định biến thí nghiệm Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… - Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... dụng cụ… -> yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm - Khó nữa: Hãy thiết kế thí nghiệm để chứng minh … - Xác định mức độ xác số liệu: Ví dụ: Hai bạn A B thực thí nghiệm thu kết thí nghiệm sau (có bảng,...
  • 5
  • 1,632
  • 19
CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI – BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI – BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Tài liệu khác

... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: o Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: o Hãy xác định biến thí nghiệm o Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… o Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... liệu, dụng cụ… -> yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm o Khó nữa: Hãy thiết kế thí nghiệm để chứng minh … Xác định mức độ xác số liệu: Hai bạn A B thực thí nghiệm thu kết thí nghiệm sau (có bảng, A...
  • 2
  • 400
  • 0
slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống  dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs

slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs

Kinh tế - Quản lý

... thở Bảng 21: Kết số thành phần không khí hít vào thở O2 CO2 N2 Hơi nước Khí hít vào 20,96% 0,02% 79,02% Ít Khí thở 16,4% 4,1% 79,5% Bão hoà THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ... khả biểu khác quan bị tác động không giống Bạn nhận xét chưa? Giải thích? THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ ……….SINH HỌC 11 DẠY ... phát sinh quan Vậy phát triển bao gồm trình sinh trưởng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bài tập tình diễn đạt lời Kết luận GV: Phương án 1: GV bác bỏ Phương án 2: GV đồng...
  • 62
  • 2,440
  • 1
Thiet ke cau hoi trac nghiem tren PowerPoint

Thiet ke cau hoi trac nghiem tren PowerPoint

Tin học

... Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: A (Hình dọc) Soạn thảo văn B Thiết kế bảng tính điện tử C Dùng để trình chiếu Slide D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft ... D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: (Hình ngang) A Soạn thảo văn B Thiết kế bảng tính điện tử C Chương trình xem hình ảnh D Dùng để trình chiếu Slide ...
  • 3
  • 2,556
  • 89
Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm trên Power Point

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm trên Power Point

Toán học

... Câu dẫn A a, b, c, d (Hình dọc) B c, b, d, a C d, c, b, a D d, b, c, a Câu dẫn (Hình ngang) A a, b, c, d B a, b, c, d C a, b, c, d...
  • 3
  • 2,386
  • 76
Kinh nghiem thiet ke cau hoi trac nghiem khach quan

Kinh nghiem thiet ke cau hoi trac nghiem khach quan

Tư liệu khác

... chọn - Một sai sót thường gặp đề TNKQ dạng câu hỏi Câu “Đúng sai”: Câu khẳng định không rõ tính đúng, sai Câu ghép đôi - Câu lệnh: Tùy yêu cầu trả lời câu hỏi mà có lệnh khác - Hai dãy thông tin: ... trái (cột A) phần dẫn gồm câu hỏi câu chưa hoàn chỉnh Dãy thông tin bên phải ( cột B) phần trả lời gồm câu trả lời mệnh đề để hoàn chỉnh câu dẫn - Kết quả: Ghép câu dẫn với câu trả lời thích hợp ... trả lời dư phải có mục đích gây nhiễu - Thứ tự câu trả lời không nên trùng với thứ tự câu hỏi - Một số sai sót thường gặp đề TNKQ dạng câu hỏi Câu ghép đôi - Số dòng hai cột - Một số dòng cột...
  • 3
  • 249
  • 2
Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11

Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11

Sinh học

... để thiết kế câu hỏi dạy học 22 2.3 Sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 (CTC) 29 2.3.1 Sử dụng mẩu tƣ liệu dạng kênh chữ để thiết kế câu hỏi ... để thiết kế câu hỏi dạy học - Sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu thiết kế đƣợc hệ thống CH dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 - Thiết kế giáo án có sử dụng phƣơng pháp sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết ... yếu Câu Thầy (cô) có sử dụng việc sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học dạy học Sinh học 11 không? Có thầy cô có sử dụng việc sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi...
  • 87
  • 395
  • 0
Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dùng trong khâu củng cố phần VI   tiến hoá, phần VII   sinh thái học, sinh học 12   ban cơ bản

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dùng trong khâu củng cố phần VI tiến hoá, phần VII sinh thái học, sinh học 12 ban cơ bản

Sinh học

... kĩ - Các khuyết điểm khác tốn nhiều giấy để in loại câu hỏi so với loại câu hỏi khác, học sinh cần nhiều thời để đọc câu hỏi, phạm vi câu hỏi rộng, học sinh học nhiều, không tập trung vào vấn ... tắc viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan Để nâng cao hiệu củng cố câu hỏi trắc nghiệm ngƣời ta đƣa số tiêu chuẩn định phần câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhƣ sau 1.4.1 Đối với loại câu hỏi trắc ... cách diễn đạt không xác - Tránh dùng câu thể phủ định, thể phủ định kép - Không nên trích nguyên văn câu hỏi từ sách giáo khoa - Tránh để học sinh đoán câu trả lời nhờ chiều dài câu hỏi Các câu...
  • 82
  • 347
  • 0
Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong khâu củng cố phần di truyền học sinh học 12 CTC

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong khâu củng cố phần di truyền học sinh học 12 CTC

Sinh học

... 2.1.5 Kết phân tích nội dung chương V: Di truyền học người 32 2.2 Kết soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm 34 2.2.1 Kết soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm dạng MCQ 34 2.2.2 Kết soạn thảo câu hỏi ... 2.2.3 Kết soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm dạng ghép đôi 45 2.2.4 Kết soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm dạng điền khuyết hay có câu trả lời ngắn 49 2.3 Soạn số giáo án có sử dụng câu hỏi ... loại câu hỏi sai cần nhiều công phu, phần đông giáo viên soạn nhiều câu khoảng thời gian ngắn Có thể giáo viên viết 10 câu hỏi loại sai khoảng thời gian cần thiết đủ để viết câu hỏi có bốn năm câu...
  • 76
  • 434
  • 0
thiết kế câu hỏi trắc nghiệm cơ học lượng tử 1

thiết kế câu hỏi trắc nghiệm cơ học lượng tử 1

Thạc sĩ - Cao học

... nhiều câu trả lời để lựa chọn Loại gồm câu phát biểu bản, gọi câu dẫn hay câu hỏi, với nhiều câu trả lời để thí sinh lựa chọn làm Các câu trả lời câu hỏi có dạng giống nhau, gồm từ hay câu hoàn ... loại câu hỏi cho hai dãy thông tin gọi câu dẫn câu đáp, thí sinh tìm cách ghép từ hay câu trả lời cột thứ hơn, hay nhiều câu hay từ cột thứ hai 1.1.2.4 Câu trắc nghiệm điền khuyết Loại câu hỏi ... định kép câu nhiễu không hợp lý Khi xem xét cố gắng tìm câu hỏi câu trả lời (hay tốt nhất) câu có nhiều phương án trả lời Các câu hỏi loại bỏ hay viết lại 1.2.4 Lưu ý chung viết câu hỏi khách...
  • 57
  • 535
  • 0
thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dùng trong khâu củng cố chương iii và iv sinh học 11   chương trình chuẩn

thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dùng trong khâu củng cố chương iii và iv sinh học 11 chương trình chuẩn

Sư phạm

... thỏi v phỏt trin khụng qua bin thỏi l gỡ? A Phỏt trin khụng qua bin thỏi cú non mi n ging trng thnh, cũn phỏt trin qua bin thỏi thỡ cú giai on non khụng ging trng thnh B Phỏt trin qua bin thỏi ... trin khụng qua bin thỏi Giai on sau sinh Giai on phụi b, ng vt Phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton Giai on hu phụi Phỏt trin qua bin thỏi Giai on phụi Phỏt trin qua bin thỏi hon ton Giai on ... bin thỏi l: A Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu to tng t vi trng thnh nhng khỏc v sinh lý B Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu to v sinh lý khỏc vi trng thnh C Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu...
  • 97
  • 270
  • 0
tiểu luận; thiết kế câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho người học

tiểu luận; thiết kế câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho người học

Sinh học

... soạn câu hỏi để đo mức độ cần đạt chuẩn - Mỗi câu hỏi tập nên dùng để đo tiêu chí định - Thường có hai loại câu hỏi: (i) Câu hỏi khách quan: hình thức đặt câu hỏicâu trả lời nhất; (ii) Câu hỏi ... thấp; vận dụng cao Từ ma trận thiết kế làm sở cho việc thiết kế câu hỏi/ bài tập tương ứng * Bước 5: Thiết kế câu hỏi/ bài tập Tương ứng với mức độ nội dung thiết lập câu hỏi/ bài tập tương ứng để đánh ... sung, điều chỉnh * Bước 4: Thiết kế ma trận Đối với chủ đề cần xem xét nội dung làm sở để xây dựng câu hỏi để đánh giá xác định dạng câu hỏi/ bài tập thiết kế Mỗi dạng câu hỏi cần xác định mức độ...
  • 38
  • 3,033
  • 17
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12 trung học phổ thông

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mô tả Một chuẩn nhiều câu hỏi khác (cả câu hỏi trắc nghiệm khách quan câu hỏi tự luận) Trong giới hạn đề tài tập trung thiết kế câu hỏi, tập tự luận Viết câu hỏi ... hỏi nhà lớp [38] Các bước thiết kế bảng hỏi sau: Bước 1: Xác định mục tiêu thiết kế bảng hỏi Bước 2: Thiết kế câu hỏi cần thiết phương án chọn Bước 3: Sắp xếp theo trật tự logic Ví dụ: Bảng hỏi ... đề Bước 4: Thiết kế hoạt động học tập Bước 5: Thiết kế câu hỏi kiểm tra đánh giá chuyên đề Chúng dựa vào quy trình thiết kế chuyên đề hai tác giả để đề xuất quy trình thiết kế câu hỏi/ bài tập...
  • 125
  • 566
  • 0
CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

Kế toán

... Vĩnh Hiệp 39 2.2 CÁCH THỨC THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI VÀ THU THẬP SỐ LIỆU THỰC TẾ 2.2.1 Cách thức thiết kế bảng câu hỏi Để lập bảng câu hỏi việc tham khảo tài liệu để thiết kế bảng câu hỏi sách “Nghiên ... dành cho họ - Câu hỏi thăm dò - Câu hỏi thuộc dạng kỹ thuật hình b Câu hỏi đóng: Câu hỏi câu trả lời cấu trúc Người ta chia dạng câu hỏi thành loại chính: - Câu hỏi phân đôi: Câu hỏi cho phép ... chất lượng thông tin kế toán khẳng định vai trò vị trí kế toán công tác quản lý 27 1.3 LÝ THUYẾT VỀ CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI 1.3.1 Thiết kế bảng câu hỏi Việc thiết kế bảng câu hỏi xem nghệ thuật...
  • 140
  • 1,356
  • 6
Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học " ĐÁNH GIÁ CHUYỂN VỊ NGANG PHI TUYẾN CỦA KẾT CẤU NHÀ NHIỀU TẦNG CHỊU ĐỘNG ĐẤT DỰA THEO PHÂN TÍCH TĨNH PHI TUYẾN VÀ PHỔ THIẾT KẾ ĐÀN HỒI TRONG TCXDVN 375:2006 " ppt

Báo cáo khoa học

... PHÁP THIẾT KẾ NHÀ Ở CÔNG NHÂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẬP TRUNG TS Nguyễn Đình Thi Khoa Kiến trúc Quy hoạch Trường Đại học Xây dựng Tóm tắt: Bài báo trình bày nghiên cứu nhằm tìm giải pháp thiết kế ... GIAN HAI BÊN SÔNG HÀN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG BẰNG THIẾT KẾ ĐÔ THỊ TS Phạm Thuý Loan Khoa Kiến trúc Quy hoạch Trường Đại học Xây dựng Tóm tắt: Thiết kế đô thị (TKĐT) giới thiệu vào Việt Nam từ mười ... SỐ ỨNG DỤNG TRONG THIẾT KẾ ThS Nguyễn Xuân Hoan Khoa Kiến trúc Quy hoạch Trường Đại học Xây dựng T¹p chÝ khoa häc c«ng nghÖ x©y dùng Sè 8/11-2010 Tóm tắt: Bài báo trình bày cách tạo mặt cong...
  • 7
  • 798
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25