... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiếtkế tập kiểu từ dẽ đến khó như: - Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câuhỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: Hãy xác định biến thí nghiệm Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… - Thí nghiệm: thiếtkế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... dụng cụ… -> yêu cầu HS tự thiếtkế thí nghiệm - Khó nữa: Hãy thiếtkế thí nghiệm để chứng minh … - Xác định mức độ xác số liệu: Ví dụ: Hai bạn A B thực thí nghiệm thu kết thí nghiệm sau (có bảng,...
... kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiếtkế tập kiểu từ dẽ đến khó như: o Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câuhỏi thí nghiệm thí nghiệm ... 4…) Câu hỏi: o Hãy xác định biến thí nghiệm o Trong thí nghiệm đó, lô đối chứng là… o Trong thí nghiệm đó, lô thí nghiệm là… Thí nghiệm: thiếtkế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết ... liệu, dụng cụ… -> yêu cầu HS tự thiếtkế thí nghiệm o Khó nữa: Hãy thiếtkế thí nghiệm để chứng minh … Xác định mức độ xác số liệu: Hai bạn A B thực thí nghiệm thu kết thí nghiệm sau (có bảng, A...
... thở Bảng 21: Kết số thành phần không khí hít vào thở O2 CO2 N2 Hơi nước Khí hít vào 20,96% 0,02% 79,02% Ít Khí thở 16,4% 4,1% 79,5% Bão hoà THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG ... khả biểu khác quan bị tác động không giống Bạn nhận xét chưa? Giải thích? THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ ……….SINH HỌC 11 DẠY ... phát sinh quan Vậy phát triển bao gồm trình sinh trưởng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bài tập tình diễn đạt lời Kết luận GV: Phương án 1: GV bác bỏ Phương án 2: GV đồng...
... Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: A (Hình dọc) Soạn thảo văn B Thiếtkế bảng tính điện tử C Dùng để trình chiếu Slide D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft ... D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: (Hình ngang) A Soạn thảo văn B Thiếtkế bảng tính điện tử C Chương trình xem hình ảnh D Dùng để trình chiếu Slide ...
... chọn - Một sai sót thường gặp đề TNKQ dạng câuhỏiCâu “Đúng sai”: Câu khẳng định không rõ tính đúng, sai Câu ghép đôi - Câu lệnh: Tùy yêu cầu trả lời câuhỏi mà có lệnh khác - Hai dãy thông tin: ... trái (cột A) phần dẫn gồm câuhỏicâu chưa hoàn chỉnh Dãy thông tin bên phải ( cột B) phần trả lời gồm câu trả lời mệnh đề để hoàn chỉnh câu dẫn - Kết quả: Ghép câu dẫn với câu trả lời thích hợp ... trả lời dư phải có mục đích gây nhiễu - Thứ tự câu trả lời không nên trùng với thứ tự câuhỏi - Một số sai sót thường gặp đề TNKQ dạng câuhỏiCâu ghép đôi - Số dòng hai cột - Một số dòng cột...
... để thiếtkếcâuhỏi dạy học 22 2.3 Sử dụng mẩu tƣ liệu để thiếtkếcâuhỏi dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 (CTC) 29 2.3.1 Sử dụng mẩu tƣ liệu dạng kênh chữ để thiếtkếcâuhỏi ... để thiếtkếcâuhỏi dạy học - Sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu thiếtkế đƣợc hệ thống CH dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 - Thiếtkế giáo án có sử dụng phƣơng pháp sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết ... yếu Câu Thầy (cô) có sử dụng việc sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiếtkếcâuhỏi dạy học dạy học Sinh học 11 không? Có thầy cô có sử dụng việc sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiếtkếcâu hỏi...
... kĩ - Các khuyết điểm khác tốn nhiều giấy để in loại câuhỏi so với loại câuhỏi khác, học sinh cần nhiều thời để đọc câu hỏi, phạm vi câuhỏi rộng, học sinh học nhiều, không tập trung vào vấn ... tắc viết câuhỏi trắc nghiệm khách quan Để nâng cao hiệu củng cố câuhỏi trắc nghiệm ngƣời ta đƣa số tiêu chuẩn định phần câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhƣ sau 1.4.1 Đối với loại câuhỏi trắc ... cách diễn đạt không xác - Tránh dùng câu thể phủ định, thể phủ định kép - Không nên trích nguyên văn câuhỏi từ sách giáo khoa - Tránh để học sinh đoán câu trả lời nhờ chiều dài câuhỏi Các câu...
... 2.1.5 Kết phân tích nội dung chương V: Di truyền học người 32 2.2 Kết soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm 34 2.2.1 Kết soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm dạng MCQ 34 2.2.2 Kết soạn thảo câuhỏi ... 2.2.3 Kết soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm dạng ghép đôi 45 2.2.4 Kết soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm dạng điền khuyết hay có câu trả lời ngắn 49 2.3 Soạn số giáo án có sử dụng câuhỏi ... loại câuhỏi sai cần nhiều công phu, phần đông giáo viên soạn nhiều câu khoảng thời gian ngắn Có thể giáo viên viết 10 câuhỏi loại sai khoảng thời gian cần thiết đủ để viết câuhỏi có bốn năm câu...
... nhiều câu trả lời để lựa chọn Loại gồm câu phát biểu bản, gọi câu dẫn hay câu hỏi, với nhiều câu trả lời để thí sinh lựa chọn làm Các câu trả lời câuhỏi có dạng giống nhau, gồm từ hay câu hoàn ... loại câuhỏi cho hai dãy thông tin gọi câu dẫn câu đáp, thí sinh tìm cách ghép từ hay câu trả lời cột thứ hơn, hay nhiều câu hay từ cột thứ hai 1.1.2.4 Câu trắc nghiệm điền khuyết Loại câuhỏi ... định kép câu nhiễu không hợp lý Khi xem xét cố gắng tìm câuhỏicâu trả lời (hay tốt nhất) câu có nhiều phương án trả lời Các câuhỏi loại bỏ hay viết lại 1.2.4 Lưu ý chung viết câuhỏi khách...
... thỏi v phỏt trin khụng qua bin thỏi l gỡ? A Phỏt trin khụng qua bin thỏi cú non mi n ging trng thnh, cũn phỏt trin qua bin thỏi thỡ cú giai on non khụng ging trng thnh B Phỏt trin qua bin thỏi ... trin khụng qua bin thỏi Giai on sau sinh Giai on phụi b, ng vt Phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton Giai on hu phụi Phỏt trin qua bin thỏi Giai on phụi Phỏt trin qua bin thỏi hon ton Giai on ... bin thỏi l: A Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu to tng t vi trng thnh nhng khỏc v sinh lý B Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu to v sinh lý khỏc vi trng thnh C Trng hp non cú c im hỡnh thỏi, cu...
... soạn câuhỏi để đo mức độ cần đạt chuẩn - Mỗi câuhỏi tập nên dùng để đo tiêu chí định - Thường có hai loại câu hỏi: (i) Câuhỏi khách quan: hình thức đặt câuhỏi có câu trả lời nhất; (ii) Câuhỏi ... thấp; vận dụng cao Từ ma trận thiếtkế làm sở cho việc thiếtkếcâu hỏi/ bài tập tương ứng * Bước 5: Thiếtkếcâu hỏi/ bài tập Tương ứng với mức độ nội dung thiết lập câu hỏi/ bài tập tương ứng để đánh ... sung, điều chỉnh * Bước 4: Thiếtkế ma trận Đối với chủ đề cần xem xét nội dung làm sở để xây dựng câuhỏi để đánh giá xác định dạng câu hỏi/ bài tập thiếtkế Mỗi dạng câuhỏi cần xác định mức độ...
... soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mô tả Một chuẩn nhiều câuhỏi khác (cả câuhỏi trắc nghiệm khách quan câuhỏi tự luận) Trong giới hạn đề tài tập trung thiếtkếcâu hỏi, tập tự luận Viết câuhỏi ... hỏi nhà lớp [38] Các bước thiếtkế bảng hỏi sau: Bước 1: Xác định mục tiêu thiếtkế bảng hỏi Bước 2: Thiếtkếcâuhỏi cần thiết phương án chọn Bước 3: Sắp xếp theo trật tự logic Ví dụ: Bảng hỏi ... đề Bước 4: Thiếtkế hoạt động học tập Bước 5: Thiếtkếcâuhỏi kiểm tra đánh giá chuyên đề Chúng dựa vào quy trình thiếtkế chuyên đề hai tác giả để đề xuất quy trình thiếtkếcâu hỏi/ bài tập...
... Vĩnh Hiệp 39 2.2 CÁCH THỨC THIẾTKẾ BẢNG CÂUHỎI VÀ THU THẬP SỐ LIỆU THỰC TẾ 2.2.1 Cách thức thiếtkế bảng câuhỏi Để lập bảng câuhỏi việc tham khảo tài liệu để thiếtkế bảng câuhỏi sách “Nghiên ... dành cho họ - Câuhỏi thăm dò - Câuhỏi thuộc dạng kỹ thuật hình b Câuhỏi đóng: Câuhỏicâu trả lời cấu trúc Người ta chia dạng câuhỏi thành loại chính: - Câuhỏi phân đôi: Câuhỏi cho phép ... chất lượng thông tin kế toán khẳng định vai trò vị trí kế toán công tác quản lý 27 1.3 LÝ THUYẾT VỀ CÁCHTHIẾTKẾCÂUHỎI 1.3.1 Thiếtkế bảng câuhỏi Việc thiếtkế bảng câuhỏi xem nghệ thuật...