cách thiết kế bảng câu hỏi
CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA
Ngày tải lên :
26/03/2013, 10:32
... câu hỏi và câu trả lời
Có hai dạng câu hỏi:
a. Câu hỏi mở: Câu hỏi có cấu trúc nhưng câu trả lời thì không. Người ta phân chia
câu hỏi mở thành ba loại:
- Câu hỏi tự do trả lời: Câu hỏi này người ... họ.
- Câu hỏi thăm dò.
- Câu hỏi thuộc dạng kỹ thuật hiện hình
b. Câu hỏi đóng: Câu hỏi và câu trả lời đều được cấu trúc. Người ta chia dạng câu
hỏi này thành 5 loại chính:
- Câu hỏi phân đôi: Câu ... dùng trong bảng câu hỏi là những từ chuyên môn cũng không gây
khó khăn nhiều cho người trả lời.
Bước 6: Cấu trức bảng câu hỏi.
Bảng câu hỏi dài 10 trang gồm 107 câu hỏi, các câu hỏi được sắp...
- 140
- 1.4K
- 6
Nghiên cứu marketing thiết kế bảng câu hỏi
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:26
... bảng câu hỏi;
2. Bốn nhiệm vụ của một bảng câu hỏi;
3. Thiết kế bảng câu hỏi;
4. Hướng dẫn viết tiểu luận môn học;
Câu hỏi ôn tập và Bài tập về nhà.
13
Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏi
Muốn ... Thiết kế và trình bày bảng câu hỏi
Phần Dạng câu hỏi Thang đo Ý nghiã
Gạn lọc
Các câu hỏi định tính Thang đo định danh,
xếp hạng theo thứ
bậc
Khởi
động
Các câu hỏi hâm nóng
(sử dụng dạng câu ... nên thiết kế các câu hỏi theo qui tắc (5W + 1H).
14
Bước 4: Chọn dạng cho câu hỏi
Có 2 dạng câu hỏi cơ bản
The Open ended question The Close ended question
1. Câu hỏi trả lời tự
do;
2. Câu hỏi...
- 30
- 4.4K
- 5
Tiểu luận:THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ppt
Ngày tải lên :
10/03/2014, 11:20
... dịch: Thiết Kế Bảng Câu Hỏi
2
Cao học QTKD Đ2 K19
Chủ đề 9: THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI
Nội dung
I. Giới thiệu 3
II. Loại câu hỏi và từ ngữ 4
1. Câu hỏi đóng 4
a. Câu hỏi phân đôi 4
b. Câu hỏi ... dạng câu hỏi và từ ngữ
Sau đây là những ví dụ về các câu hỏi khảo sát chia thành hai nhóm: câu hỏi
đóng và câu hỏi mở. Bạn nên làm quen với dạng câu hỏi này và suy nghĩ về cách mỗi
câu hỏi ... University Press, vol. 33, no. 7, p. 37.
Bài dịch: Thiết Kế Bảng Câu Hỏi
4
Cao học QTKD Đ2 K19
II. Loại câu hỏi và từ ngữ
Nhiệm vụ thiết kế bảng câu hỏi là nhiệm vụ không dễ dàng và nó nhấn mạnh...
- 16
- 1.6K
- 3
Trình bày ý nghĩa của bảng câu hỏi trong nghiên cứu định lượng? Phân tích và ứng dụng thực tế một vấn đề nghiên cứu , quy trình 8 bước thiết kế bảng câu hỏi
Ngày tải lên :
02/04/2014, 15:45
... 5
1. Khái niệm bảng câu hỏi ………………………………………………… 5
2. Các dạng câu hỏi …………………………………………………………5
3. Ý nghĩa bảng câu hỏi …………………………………………………… 8
4. Các bước khi thiết kế bảng câu hỏi …………………………………… ... hỏi …………………………………… 9
5. Yêu cầu thiết kế bảng câu hỏi ……………………………………………10
6. Cách thức sử dụng câu hỏi trong bảng hỏi ………………………………11
Chương II: Thực trạng xây dựng bảng câu hỏi về nâng cao chất
lượng ... và câu hỏi mở trong bảng câu hỏi.
- Tránh sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn khó hiểu trong bảng câu hỏi.
- Tránh sử dụng những câu hỏi và câu trả lời mơ hồ.
- Tránh sử dụng những câu hỏi nối.
-...
- 32
- 5.6K
- 13
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... câu hỏi dạng này.
- Có những câu hỏi bài học là những câu hỏi chính trong bài mà học sinh cần nắm.
- Có những câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở để học sinh trả lời các câu hỏi bài học, câu hỏi ...
quát.
- Bộ câu hỏi cần có tính logic cao, có sự gắn kết giữa câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội
dung.
- Bộ câu hỏi cần được phản biện bởi các đồng nghiệp để bộ câu hỏi có chất ... thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học
Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học
Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung
Đặc
điểm
- Có phạm vi rất rộng, là
những câu hỏi...
- 128
- 1.2K
- 12
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... học. Câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở giúp HS
có thể trả lời câu hỏi bài học, câu hỏi khái quát.
2/ Trong hệ
thống câu hỏi của GV phải có nhiều mức độ câu hỏi dành cho nhiều đối tượng HS:
câu ... bộ câu hỏi định hướng bài học
Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi đị
nh hướng bài học
Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung
Đặc
điểm
Có phạm vi rất rộng, là những
câu hỏi ... 1/ Câu hỏi phải đa dạng: câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội dung. Câu hỏi khái
quát mang tính thách thức cao được đưa ra đầu mỗi bài học nhằm khơi dậy sự chú ý của HS. Câu
hỏi...
- 109
- 1.7K
- 12
Thiết kế bản câu hỏi doc
Ngày tải lên :
16/03/2014, 06:20
...
12-11
Câu hỏi
Câu hỏi có cấu trúc
Câu hỏi đóng
Câu hỏi không có cấu trúc
Câu hỏi mở
Vấn đề bao gồm các câu hỏi khó hiểu, không thể trả lời
được, dẫn dắt câu trả lời, câu hỏi mang ... cụ thể.
3. Câu hỏi được đặt đơn giản về mặt ngữ pháp.
4. Câu hỏi được tất cả các đáp viên diễn giải
theo cùng một cách.
5. Câu hỏi nên ngắn gọn.
Các bước trong thiết kế bản câu hỏi
Copyright ... Tất cả những thiết kế bản câu hỏi tốt là
bản câu hỏi có cấu trúc và hệ thống, và
thường là:
Thiết kế mô tả:
Dữ liệu thô có thể chuyển thành những sự kiện.
HOẶC
Thiết kế dự đoán:
...
- 32
- 359
- 0
Tính toán thiết kế kết cấu bằng chương trình sap 2000 – tự học sap 2000 bằng hì nh ảnh
Ngày tải lên :
17/10/2012, 22:24
...
nút kép và phần tử kép được vẽ lại với một màu khác.
THIẾT KẾ VỚI SỰ TR GIÚP CỦA MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK
257
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 ... Edit > Repilcate hay nhấn tổ hợp phím Ctrl + R
THIẾT KẾ VỚI SỰ TR GIÚP CỦA MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SAÙCH STK
253
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 ... Edit > Move hay bạn
nhấn tổ hợp phím Ctrl +M.
THIẾT KẾ VỚI SỰ TR GIÚP CỦA MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK
252
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000...
- 9
- 1.7K
- 57
Thiết kế cơ cấu dẫn động bằng tải lắc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 09:52
... (mm)
Trong đồ án này em trọn phương án P nằm ngoài O
1
O
2
để thiết kế vậy ta tìm được
tâm vận tốc tức thời P nằm trên phương O
1
O
2
và cách O
1
một khoảng
PO
1
=22(mm).
Từ đây ta xác định được ... Lý Máy
O
1
A 95 60
O
2
B 81,25 51,3
AB 105,11 66,4
BC 690,625 436,3
- Cách dựng hoạ đồ vị trí :
Kẻ hai đường thẳng c//d và cách nhau một khoảng a =
L
a
L
à
=
001583,0
035,0
= 22,1 (mm)
Trờn ... khâu 1 là L
1
= L
O
1
A
= 95 (mm), vậy ta phải đi tìm
kích thước các khâu còn lại.
Cơ cấu ta thiết kế là cơ cấu được tổ hợp từ cơ cấu 4 khâu bản lề và cơ cấu tay quay
con trượt . Từ cơ cấu 4...
- 6
- 1K
- 27