... 9 Lớp : 10 Bài : THỂDỤCNHỊPĐIỆU – CHẠY 100 M – CHẠY BỀNI/ Mục tiêu :- Học mới 2 động tác : 9 -10( Bài TDNĐ ). Yêu cầu bước đầu HS thực hiện được động tác 9 -10 và ghép với các động tác 1 -10 ... GV GV hướng dẫn lớp khởi động2/ Phần cơ bảna/ Thểdụcnhịp điệu. - GV hướng dẫn động tác 9 -10. - HS tự ôn tập động tác 9 -10. - HS tự ôn lại từ động tác 1 đến 10. b/ Chạy 100 m.- Chạy bước ... (3’)Chia nhóm tập luyện : Thểdụcnhịp điệu – chạy 100 m, sau 12’ đổi nội dung và địa điểm tập luyện. N.T’ GV 10m ...
... TẬP1/ PHẦN MỞ ĐẦU :a/ Nhận lớp : - Kiểm tra só số : - Phổ biến nội dung , yêu cầu buổi học : - Hỏi thăm sức khoẻ HS :b/ Khởi động :+ Xoay các khớp : * Cổ tay : Đan các ngón tay vào nhau trước ... .c/ Luyện tập chạy cự li ngắn : + Ôn cácbài tập đã học : chạy bước nhỏ , chạy nâng cao đùi , chạy đạp sau , chạy tăng tốc + Luyện tập chạy lặp lại các đoạn 30 – 60 với tốc độ gần tối đa ... n 4l x 8 n GV và HS làm thủ tục nhận lớp X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Dàn hàng , cự li giãn cách một sãi tay X X X X X X X X X X X X X...
... hai 10 km /h nên đến B trớc ô tô thứ hai là 30 phút. Tính vận tốc của mỗi ô tô.V S TXe thứ nhất x + 10 (km/h) 100 km 100 10x+(h)Xe thứ hai x (km/h) 100 km 100 x(h) PT: 100 100 1 10 2x ... - 100 = 50 km5010x+ (h)(Chú ý: loại bài tập này, thời gian đoạn 1+ thời gian đoạn 2 + thời gian nghỉ = thời gian dự định ) PT : 100 50 1 150 10 4x x x+ + =+ (15 phút =14 giờ). Bài ... THCS TrÞnh x¸ 16 Tài liệu ôn thi vào 10 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc cácbài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng...
... bên) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: TAY(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: ĐIỀU HÒA(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP ... BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: CHÂN(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: BỤNG(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG ... BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: LƯỜN(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên) BÀITHỂDỤC VỚI CỜ LỚP 7 ĐỘNG TÁC: THĂNG BẰNG(5, 6, 7, 8 giống như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên) BÀI THỂ...
... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... thường nghĩ nếu có kết quả của bài toán thì sẽ xảy ra điều gì ? Kết hợp với các giả thiết và các kết quả từ các câu trên ta tìm được lời giải của bài toán . Với bài tập trên phát hiện M là trực ... quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi học toán các em cần chú ý cácbài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cách giải nữa đó. Em thử nghĩ xem? Bài 2: Cho nửa đường tròn (O)...
... 01OKHMED CBA Cácbài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không chuyên) Bài 1: Cho hình ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi học toán các em cần chú ý cácbài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cách giải nữa đó. Em thử nghĩ xem? Bài 2: Cho nửa đường tròn (O)...
... 01OKHMED CBA Cácbài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không chuyên) Bài 1: Cho hình ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi học toán các em cần chú ý cácbài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cách giải nữa đó. Em thử nghĩ xem? Bài 2: Cho nửa đường tròn (O)...
... 01OKHMED CBA Cácbài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không chuyên) Bài 1: Cho hình ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... thường nghĩ nếu có kết quả của bài toán thì sẽ xảy ra điều gì ? Kết hợp với các giả thiết và các kết quả từ các câu trên ta tìm được lời giải của bài toán . Với bài tập trên phát hiện M là trực...
... tháng cũng giảm. Các nhà nghiên cứu còn nhận thấy những ai bị đau nửa đầu hoặc đau cả đầu thường ít vận động thân thể hơn so với nhóm không bị đau đầu. Thể dụcnhịpđiệu giúp giảm đau...
... NGUYỄN TĂNG VŨ http://truonglangtoi.wordpress.com Sưu tầm và biên soạn 1CÁC BÀI TOÁN ÔN THI HKII VÀ THI VÀO LỚP10 Bài 1: Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B. Vẽ đường kính ... khoảng cách giữa hai đường thẳng BD và AC theo R. Gọi K là giao điểm của CO và BD, H là giao điểm của OA và BC. Ta có BD // AC và // ,BD AC OC AC CO BD⊥⇒⊥ tại K, do đó CK là khoảng cách giữa ... ra IB = OB = R. Vậy diện tích hình tròn ngoại tiếp tam giác BHC bằng: ()22ISIBRππ== Bài 10: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Hai đường cao BE và CF cắt nhau...
... xHình 01OKHMEDCBA CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không chuyên) Bài 1 Cho hình thang cân ABCD (AB ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé. 2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... E, D và I. Chứng minh IE = ID. Nhớ được cácbài toán có liên quan đến một phần của bài thi ta qui về bài toán đó thì giải quyết đề thi một cách dễ dàng. Bài 5 Cho đường tròn tâm O đường kính...