... 8 hoặc 2 electron lớp ngoài cïng).3 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T NHIấN chuyên đề BI DNG GIO VIấN CHUYấN THPTliên kết hoá học Hè, tháng 8 năm 2009 b) Biết hằng số ... giác đều phân tử có hình tam giác đều, góc liên kết 1200VD: BF3, AlCl3, F | Be F F + Khi n= 4: 4 đôi electron hớng về 4 đỉnh của tứ diện đều, A ở tâm phân tử có hình tứ diện đều, ... hóa học. I.2. Các khuynh hớng hình thành liên kết hóa học: I.2.1. Các khuynh hớng hình thành liên kết - Qui tắc bát tử (Octet)Nội dung của qui tắc bát tử: Khi tham gia vào liên kết hóa học...
... đãthunhậnPhảnhồi 5PHƯƠNG PHÁP DẠYPHƯƠNG PHÁP HỌCDẠYHỌCMộtsố mô hình họctậptíchcực Họctập“dựatrênhứng thú” Học qua “làm” Họctập“đa giác quan” 15Mô hình dạyhọcqua thựchànhMộtvídụ vềhoạt động ... (quátrình dạy học này được ghi hình vàtiếng).-Xem lại và nghe phân tích của GV và học viên khác về hoạt động dạy học trên băng/đĩa hình của chính mình.2. Thực hành :Dạy học trong lớp học “mini”có ... của họcviên ở lớp học mini và các phương tiện quay camera tốt, người quay có kinh nghiệm.- Cùng họcviên quan sát băng hình và hướng dẫn phản hồi-Thực tập dạy một trích đoạn bài học...
... những tài liệunày? Các trường Cao đẳng sư phạm Giảng viên Sinh viên, cán bộ họctạichức Các trường trung họccơ sở Giáo viên Họcsinh Ngườisử dụng có nhiều/ ít nguồnthamkhảo Khu ... câu hỏi về tài liệu, giáo trình địa phương và những tài liệu có thể biên soạn để đào tạo giáoviên và đểgiáoviên trung học cơ sở có thể sử dụng trong giảng dạy. Một số vấn đề chúng tôi có thể ... dung của sách giáo khoa, sách giáoviên và chương trình khung So sánh với đề xuất cho giáo trình, tài liệu dành cho địaphươngTrong các nhóm lớn(cụm nhóm cùng môn; biên soạn giáo trình CĐSP...
... hành Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc và côngvăn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05/02/2010 của Bộ GDĐT về hướng dẫn đánhgiá, xếp loại giáoviêntiểuhọc theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT.2.3- ... cáo tổng kết năm học gửi về PhòngGDĐT.II- ĐỢT 2 : BỒIDƯỠNG NÂNG CAO NHẬN THỨC, KĨ NĂNG VỀ CÁC NỘI DUNGCHỈ ĐẠO CỦA BỘ, SỞ GDĐT1- Mục tiêu :Giúp cán bộ quản lí, giáoviêntiểuhọc :- Củng cố ... báo cáo viên : do Phòng GDĐT chọn.(thời gian và địa điểm cụ thể sẽ thông báo sau).- Tập huấn ở trường : tại điểm trường chính.Yêu cầu các trường tiểuhọc thông báo cho CBQL, giáoviên tham...
... TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG GIÁOVIÊNTIỂU HỌC 28 - Bồidưỡng những kĩ năng hoạt động xã hội. Đặc biệt chú ý bồidưỡngđể hình thành kĩ năng tự học cho giáoviênTiểu học. Đó là các kĩ ... giáoviênTiểuhọc là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm. Năng lực giáo dục của giáoviênTiểuhọc được đánh giá dựa theo chuẩn nghề nghiệp giáoviênTiểu học. 2. GiáoviênTiểuhọc có trình ... dưỡngchuyên môn cho giáo viên, bồidưỡng về công tác chủ nhiệm, bồidưỡng về hoạt động ngoài giờ lên lớp với tinh thần và ý thức tự giác cao. + Bồidưỡnggiáoviên dạy học sinh giỏi và học...
... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.NỘI DUNG THỨ MƯỜI: X. Thực hànhcác tính năng cơ bản của phần mềm trìnhdiễn PowerPoint để xây dựng tập tin trìnhdiễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu ... đích của giáo trình này. Ở đây chỉ giới thiệu một số tính năng cơ bản nhất có thể khai thác nhằm mục đích thiết kế bài thuyết trình khoa học. Để theo học phần này dễ dàng, người học cần biết ... trình diễn Microsoft powerPoint để xây dựng một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu học: Trình chiếu PowerPoint Trình chiếu PowerPoint là cho slide chạy trong chế • nếu chọn...
... sử dụng lại cho các lần học sau.Tài liệu:- Các phiếu bài tập hoặc phiếu hoạt động- Các bài tập tình huống BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNGCỦA GIÁOVIÊNTIỂU HỌCPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.NỘI ... Nêu vấn đề bằng câu hỏi đểhọc sinh trải nghiệm vấn đề (Hoạt động 3)2.4. Tìm hiểu bài: Thảo luận nhóm/cặp đôi/Sắm vai/ Động não đểhọcviên phân tích về vấn đề nêu trên và hướng dẫn viên tóm ... ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TIỂU HỌC 1.Xác định mục tiêu hoạt động ngoại khóa có tăng cường giáo dục kỹ Tạo cho học sinh trong lớp không khí phấn khởi, tin tưởng “Vui mà học, học mà vui”, làm cho...
... cảm, mất hứng thú trong quá trình học tập; Đánh giá chú trọng đến đánh giá cả quá trình và hướng BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGCỦA GIÁOVIÊNTIỂU HỌCPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.*NỘI DUNG ... từng học kỳ hay cả năm học và có biểu hiện rõ về năng lực học tập môn học, được GV ghi nhận là (A*) để nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng. + Ngoài ra, khi đánh giá kết quả học tập môn học của ... lực học tập môn học, được GV ghi nhận là (A*) để nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng. + Ngoài ra, khi đánh giá kết quả học tập môn học của HS vào cuối học kì hay cuối năm, bên cạnh xếp loại học...
... vàoDownload File: Hộp thoại File Download hiện ra như sau: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNGCỦA GIÁOVIÊNTIỂU HỌCPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.NỘI DUNG THỨ MƯỜI HAI: XII.Thực hành các tính năng ... Reply, khi đó cửa sổ soạn thảo thư sẽđược mở với phần địa chỉ người nhận đã có, và tiêuđề thưlà tiêuđề của bức thưhiện thời có thêm chữ Re: vào trước. Xoá các thư đã cũ: Vào Inbox, nháy chuột ... gửi Subject : tiêuđề thưDate : ngày gửi Size : kích thước của thư. - Những thư chưa đọc thì có màu đậm hơn những thưđã đọc. - Để đọc thư chỉ cần nháy chuột vào tiêuđề thư, khimở một bức...
... học (20 tiết)Tác giả biên soạn:PGS.TS. Nguyễn Xuân ViếtKhoa Sinh – Kĩ thuật nông nghiệp, Trường ĐHSP Hà Nội1. Mục tiêu Chuyên đềbồidưỡng thường xuyên cho giáoviên THPT giảng dạy Sinh học ... nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng và sinh vật hoá tự dưỡng) và nhóm sinhvật dị dưỡng (gồm sinh vật quang dị dưỡng và hoá dị dưỡng) . Các sinh vật quang tự dưỡng có khả năng ... bào. Đồng thời bồi dưỡng thêm kĩ năng và phương pháp tiến hành thí nghiệm thông qua một số bài thực hành có liên quan trực tiếp đến chương trình Sinh học 10 THPT.2. Nội dung Chuyên đề được biên...