... /km2 Trên 100người /km2 Bắc liên bang Nga Phân nhóm : Nhóm lẻ hoàn thành phần 1,2 Nhóm chẵn hoàn thành phần 3,4 Ghi (Khí hậu, địa hình,sông ngòi) Dưới người /km2 Nhóm lẻ đọc đồ Liên Bắc liên bang ... Ghi Khí hậu khô nóng lạnh giá khắc nghiệt, địa hinh hiểm trở mưa Vùng núi nước Đông Nam Á,các nước Tây Á Nằm sâu nội địa chịu ảnh hưởng gió biển Vùng nội địa Trung Quốc, Ấn Độ, Thổ nhĩ kỳ số nước ... Ghi Khí hậu khô nóng lạnh giá khắc nghiệt, địa hinh hiểm trở mưa Vùng núi nước Đông Nam Á,các nước Tây Á Nằm sâu nội địa chịu ảnh hưởng gió biển Vùng nội địa Trung Quốc, Ấn Độ, Thổ nhĩ kỳ số nước...
... cho đánh giá, cho điểm thựchành nhóm B BÀI LÀM THỰCHÀNH TÌM HIỂU VỀ LÀO VÀ CAM-PU-CHIA I LÀO Diện tích : 236 80 0 km2 Dân số : 5,5 triệu người (năm 2002) Vị trí địalí - Nằm bán đảo Đông Dương ... Công-pông-xom, Xiêm Riệp 68 Bài 27 ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM (Phần hành khoáng sản) A GỢI Ý DẠY HỌC I MỤC TIÊU Sau thực hành, HS cần: Kiến thức - Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nước ta - Hiểu ... Châu) 74 Bài 30 ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM A GỢI Ý DẠY HỌC I MỤC TIÊU Sau thực hành, HS cần: Kiến thức - Biết đơn vị địa hình nước ta Kĩ Đọc đồ địa hình Việt Nam II CHUẨN BỊ - SGK Địalí lớp...
... cho đánh giá, cho điểm thựchành nhóm B BÀI LÀM THỰCHÀNH TÌM HIỂU VỀ LÀO VÀ CAM-PU-CHIA I LÀO Diện tích : 236 80 0 km2 Dân số : 5,5 triệu người (năm 2002) Vị trí địalí - Nằm bán đảo Đông Dương ... (Quỳ Châu) Bài 30 ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM A GỢI Ý DẠY HỌC I MỤC TIÊU Sau thực hành, HS cần: Kiến thức Biết đơn vị địa hình nước ta Kĩ Đọc đồ địa hình Việt Nam II CHUẨN BỊ - SGK Địalí lớp với ... địa lí, lịch sử liên quan đến địa điểm chọn để nghiên cứu, tìm hiểu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Chuẩn bị thựcđịa a) HS tìm hiểu nhiệm vụ thựchành - GV thống báo để HS hiểu : + Tên địa...
... đinh vị trí lục địa đồ Địa cầu - HS (cá nhân) thực câu hỏi thựchành - GV mời số em đọc kết có trước lớp, kết hợp với vị trí lục địa đồ Địa cầu GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát đồ Địa cầu bảng ... Trái Đất có lục địa ? + Lục địa có diện tích lớn ? Lục địa nằm nửa cầu ? + Lục địa có diện tích nhỏ ? Lục địa nằm nửa cầu ? + Các lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Nam ? + Các lục địa nằm hoàn toàn ... dương đồ Địa cầu GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát đồ Địa cầu bảng để xác định ý kiến B BÀI LÀM THỰCHÀNH Xác định tỉ lệ diện tích lục địa diện tích đại dương nửa cầu TỈ LỆ DIỆN TÍCH LỤC ĐỊA VÀ...
... tra việc chuẩn bị thựchành : BÙI VĂN TIẾN Trang : SKKN 2005 - 2006 PHƯƠNG PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀITHỰCHÀNHĐỊALÍ / Bài : I / u cầu thựchành : - Học sinh đọc xác định u cầu thựchành - Giáo viên ... PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀITHỰCHÀNHĐỊALÍ - Hành động mẫu giáo viên IV / Tiến trình : 1/ Ổn định lớp học : / Kiểm tra cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị học sinh cho tiết thựchành ) / Bài : I / u cầu ... phần thực học sinh / Giáo viên kết luận cách thực học sinh ( hướng / sai ? ) gợi ý cách tiến hành - thựcthựchành giáo viên sử dụng phương tiện mẫu giáo viên hành động mẫu ( tùy theo nội dung thực...
... làm việc nhóm nhỏ, thực nhiệm vụ thựchành theo yêu cầu GV - Đại diện số nhóm trình bày trước lớp GV gợi ý HS toàn lớp quan sát biểu đồ để xác định ý kiến B BÀI LÀM THỰCHÀNH 28 Xác định ảnh tương ... để HS đối chiếu, tự phát lỗi thựchành thân - GV yêu cầu số HS nêu nhận xét gia tăng lượng CO không khí từ năm 184 0 đến năm 1997 GV khẳng định ý kiến B BÀI LÀM THỰCHÀNH Xác định biểu đồ tương ... hình 48. 1, 50.2, 50.3 SGK để xác định ý kiến B BÀI LÀM THỰCHÀNH Trình bày đặc điểm địa hình Ô-xtrây-lia ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH Ô-XTRÂY-LI-A Các khu vực Miền Tây Miền Trung tâm Miền Đông Yếu tố địa...
... lương thực 71,6 64,9 2 58 233 Cây công nghiệp 13,3 18, 2 48 66 Cây thực phẩm, 15,1 16,9 54 61 ăn quả, khác - Vẽ biểu đồ: hình tròn, bán kính R(1990) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 2002 1990 Cây lương thực ... lương thực Đồng sông Hồng + Cho biết vai trò vụ đông việc sản xuất lương thực Đồng sông Hồng + Cho biết ảnh hưởng việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực vùng B BÀI LÀM THỰCHÀNH ... Bản đồ địalí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ địa phương - Bút chì, bút màu, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Phân tích mối quan hệ thành phần tự nhiên - GV yêu cầu HS dựa vào đồ địalí tự...
... thựchành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: ? Trình bày đặc điểm kinh tế tỉnh NĐ ? Nêu thực trạng mơi trường địa phương biện phảp bảo vệ? GT mới: Bài mới: THỰCHÀNH Phân tích mối quan hệ thành ... 100 100 100 100 Nơng, lâm ngư 46.1 48. 9 51.2 44.0 44.7 42.2 43.1 nghiệp Cơng nghiệp xây 17.4 16.1 15.1 18. 1 18. 9 20.1 18. 8 36.5 35.0 33.7 37.9 37.1 37.5 38. 1 dựng Dịch vụ a)vẽ biểu đồ thích hợp ... địa hình ,khí hậu tới thổ nhưỡng - Địa hình banèg phẳng, khơng dốc nên đất đai đỡ bị xói mòn mưa nhiều, chủ yếu lụt lội với vùng trũng d) Ảnh hưởng địa hình ,khí hậu ,thổ nhưỡng tới phân bố thực...
... điểm môn Địa lí: Trang 14 - Trong môn địalí có thựchành giống môn toán hay vật lí Các em phải biết vận dụng kiến thức có để đọc, hiểu, phân tích lược đồ, đồ, biểu đồ thựchànhđịalí Có em ... đôi với hành Đã bảy năm trôi qua, dạy địalí lớp Ước mong lớn truyền thụ kiến thức cho học sinh cho học sinh đọc, hiểu, phân tích lược đồ, đồ, lược đồ thựchànhđịalí nói chung địalí nói riêng ... liên quan thựchànhđịalí * Cơ sở thực tiễn Việc khai thác kiến thức ban đầu từ thựchànhđịalí gặp không khó khăn trái chiều học thựchành để làm gì? Các thựchành khô khan kiến thức em làm được?...
... Đặc điểm môn Địa lí: - Trong môn địalí có thựchành giống môn toán hay vật lí Các em phải biết vận dụng kiến thức có để đọc, hiểu, phân tích lược đồ, đồ, biểu đồ thựchànhđịalí Có em khắc ... đôi với hành Đã bảy năm trôi qua, dạy địalí lớp Ước mong lớn truyền thụ kiến thức cho học sinh cho học sinh đọc, hiểu, phân tích lược đồ, đồ, lược đồ thựchànhđịalí nói chung địalí nói riêng ... quan thựchànhđịalí * Cơ sở thực tiễn Trang 13 Việc khai thác kiến thức ban đầu từ thựchànhđịalí gặp không khó khăn trái chiều học thựchành để làm gì? Các thựchành khô khan kiến thức em làm...
... tác động Bàithựchành Tiết 10 -Bài 10: Thựchành Vẽ phân tích biểu đồ thay đổi cấu diện tích gieo trồng theo loại cây, tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm Bài kiểm tra sau tác động Bàithựchành Tiết ... Địalí cầm Thựchành vẽ biểu đồ thay 24 1/02/2013 đổi cấu kinh tế Thực hành: Vẽ phân tích biểu đồ mối quan hệ dân số, sản lượng lương thực bình quân theo đầu người Thựchành : Phân tích số 38 ... thựchành Tiết 10 -Bài 10: Thựchành Vẽ phân tích biểu đồ thay đổi cấu diện tích gieo trồng theo loại cây, tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm Bài kiểm tra sau tác động Bàithựchành Tiết 38- Bài...
... dung thựchành phong phú nhằm rèn luyện kĩ địalí cho học sinh Trong sách giáo khoa Địalí 12 có tổng số 10 thựchành Trong đó: phần Địalí tự nhiên có bài, phần Địalí dân cư có bài, phần Địalí ... địalí kĩ làm việc với biểu đồ, kĩ khai thác kiến thứcđịalí tang trữ đồ, kĩ khảo sát tượng địalíthực địa, kĩ nghiên cứu làm việc với tài liệu địalí Ý nghĩa thựchànhĐịalí 3.1 Hình thành, ... thể dạy học thựchànhĐịalí lớp 10, 11, 12 Các đề tài nghiên cứu khoa học sâu vào nghiên cứu sở lí luận sở thực tiễn dạy thựchànhĐịalí Song lĩnh vực phương pháp dạy thựchànhĐịalí 12 đề cập...
... thiệu đến cô bạn ngày hôm Mời cô bạn theo chân hướng dẫn viên chuẩn bị hành trang để tận hưởng Singapore xinh đẹp miễn phí Là thành bang đảo quốc nằm khơi mũi phía nam bán đảo Mã Lai Singapore động ... phương Đông phương Tây • Tên Singapore – thành phố sư tử xuất phát từ Singapura tiếng Malaysia, vốn lấy từ nguồn gốc chữ Phạn singa (sư tử) pura (thành phố) • Đảo quốc nhỏ bé phát triển nhanh ... lỡ Vườn thú đêm vô độc đáo Night Safari Một ý tưởng ban đầu dường khác thường vô thành công Night Safari trở thành niềm tự hào Singapore, điểm mạnh góp phần giúp ngành du lịch nước phát triển...