Biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại Ngữ - ĐHTN pdf

Biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại Ngữ - ĐHTN

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- * * *-- -- - -- - -- - - LÊ THÀNH THẾ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - ĐHTN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... 2009 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- * * *-- -- - -- - -- - - LÊ THÀNH THẾ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - ĐHTN Chuyên ngành: Giáo dục học Mã ... chất cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày của SV. 1.3. Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên 1.3.1. Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên Trong hoạt động dạy, tổ chức hoạt động là một công...

114
1,037
5

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

... tự học cho sinh viên và giảng viên. - Xây dựng kế hoạch tự học cho sinh viên. - Xây dựng quy định, nội quy về hoạt động tự học của sinh viên. - Tổ chức, kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học. ... học - Xây dựng động cơ tự học cho sinh viên - Quản lý kế hoạch tự học của sinh viên - Quản lý nội dung, phƣơng pháp tự học của sinh viên - Quản lý các điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học ... quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội. - Đề xuất các biện pháp tăng cƣờng hoạt động tự học của sinh viên nhằm...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

...  sinh viên  -2 013  Quy mô    200 8-2 009 393 0 393 0 200 9-2 010 434 0 434 0 201 0-2 011 336 0 336 0 201 1-2 012 652 235 377 40 201 2-2 013 ... - a GV, nhm bo tính khoa hc thng nht và công bng. f. Qun lý u kinca sinh viên Qu vt cht phc v cho vic hc tp trên lp, thi gian dành cho ... cho làm nng ct 3.2. CÁC BIN PHÁP QUN LÝ HO NG T HC CA SINH VIÊN  qun lý, ging viên, sinh viên và tm quan trng ca  i...

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... người học thông qua quá trình tổ chức hoạt động tự học của họ. 1.3.2. Nội dung quản lý hoạt động tự học của sinh viên 1.3.2.1.Giáo dục và nâng cao nhận thức về vai trò hoạt động tự học của sinh viên. Mọi ... kếtquả hoạt động tự học. Nội dung dạy học là đối tượng lĩnh hội của sinh viên trong quá trình học tập và tự học, bao gồm:15 - Hệ thống những kiến thức về khoa học cơ bản, khoa học cơ sở, khoa học ... dạy học tích cực;việc hướng dẫn phương pháp tự học cho sinh viên chọn, đọc, ghi chép đúngkhi đọc; thông qua tổ chức xê-mi-na hoặc báo cáo chuyên đề về tự học của sinh viên; thông qua việc tổ chức...

96
1,096
10

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý nội dung tự học 983.3.4. Biện pháp quản lý phương pháp tự học 983.3.4.1. Biện pháp GV hướng dẫn phương pháp tự học cho SV 993.3.4.2. Biện pháp GV giao nội dung tự học cho SV để đánh ... pháp tự học 993.3.4.3. Biện pháp tổ chức hội thảo về phương pháp tự học theo từng môn học 993.3.5. Biện pháp quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả HĐTH của SV nội trú 993.3.5.1. Biện pháp ... công bằng, khách quan, tạo động lực cho quá trình tự học của SV.1.4.3. Nội dung quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú1.4.3.1. Bồi dưỡng động cơ tự học Mọi hoạt động của con người đều...

132
1,061
9

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

... trạng công tác tổ chức hoạt ñộng tự học cho sinh viên Để biết thực tế tổ chức hoạt ñộng tự học cho sinh viên theo 5 biện pháp. Kết quả ñánh giá công tác tổ chức hoạt ñộng tự học cho SV, thể ... niệm chung về hoạt ñộng tự học - Mục ñích, ñộng cơ tự học. - Thời gian tự học. - Kế hoạch tự học. - Phương pháp tự học. - Kỹ năng tự học. - Phương tiện học tập. - Hình thức tự học. 1.3.3. ... ñắn cho sinh viên. - Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực “Lấy người học làm trung tâm”, nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên. - Bồi dưỡng kỹ năng tự học cho sinh viên. -...

Xem thêm