Trò chơi dạy học ngữ văn
Trò chơi dạy học ngữ văn
... giao tiếp cho học sinh. Tóm lại, xét về lí luận v thực tiễn, đây l phơng pháp dạy học thú vị trong dạy học Ngữ văn. Nó sẽ góp phần tích cực vo việc đổi mới phơng pháp dạy học Ngữ văn hiện nay. ... trò chơi đợc áp dụng nhiều trong dạy học mẫu giáo v tiểu học. Các trò chơi thờng thiên về vận động v đơn giản. Với cấp 2, 3, các trò chơi lại thiên về t duy, đòi hỏi phức tạp hơn. Thờng các trò ... B. Trò chơi ô chữ dnh cho HS lớp 9 Kết luận Tóm lại, sử dụng trò chơi trong dạy học Ngữ văn l một phơng pháp nên phát huy. Tuy nhiên, sử dụng ở bi no, với trò chơi no cũng cần...
- 6
- 3,705
- 51
TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI
... trong dạy học văn. Trong chương trình Ngữ văn THCS còn có rất nhiều bài học có thể áp dụng một cách linh hoạt hình thức này trong dạy học. 3.2- Hình thức sử dụng trò chơi trong dạy học văn: ... phương pháp dạy - học giúp học sinh hứng thú hơn trong giờ học môn Ngữ văn ở trường THCS. Qua tiết dạy có vận dụng hình thức thảo luận nhóm và sử dụng trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn lớp 9 ... viên Ngữ văn lớp 9. 2) Sách Thiết kế bài giảng Ngữ văn lớp 9 (NXB Hà Nội). 3) Sách Dạy học Ngữ văn 9 theo hướng tích hợp (NXB Đại học sư phạm). SKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng...
- 14
- 9,950
- 104
TRÒ CHƠI Ô CHỮ NGỮ VĂN HAY ĐẤY
- 20
- 5,246
- 67
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử
... bước đầu phân loại học sinh của lớp. Cụ thể:02 học sinh giỏi ( 01 giỏi toàn diện, 01 giỏi bộ môn), 04 học sinh cá biệt, 01 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, 04 học sinh yếu kém,... ... Ví dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho bài tập khó, ngoài ra còn cung cấp cho kỹ năng viết một bài văn tốt, văn hay và kiến thức nâng cao. Học sinh giỏi toàn ... hành giáo dục học sinh: giỏi, cá biệt, có hoàn cảnh khó khăn và học sinh yếu, kém vì đây là lực lượng quyết đònh sự thành bại trong quá trình giáo dục học sinh. a .Học sinh giỏi...
- 7
- 654
- 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... lợng dạy học Ngữ văn có sự hỗ trợ của CNTT mà cụ thể là Dạy học Ngữ văn bằng giáo án điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học nói ... đa CNTT vào giảng dạy thí điểm một số tiết trong năm học trong các đợt sinh hoạt chuyên đề. Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng CNTT trong dạy học - nhất là đối với môn Ngữ văn - vẫn còn gặp ... trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phơng pháp dạy học ở các môn. Thực hiện tinh thần chỉ...
- 14
- 611
- 0
Dạy học ngữ văn 8-2
... Day học Ngữ văn 8-2 nguyễn trọng hoàn hà thanh huyền dạy học ngữ văn 8 (tập hai) nhà xuất bản giáo dục 3 Day häc Ng÷ v¨n 8-2 4 Day học Ngữ văn 8-2 lời nói đầu Theo chơng trình Trung học cơ ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệu quả dạy và học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộ sách Dạy học Ngữ văn (gồm ... dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể...
- 176
- 2,352
- 7
Dạy học ngữ văn 8-2
... dung 151Day học Ngữ văn 8-2Hoạt động 2. Đọc, tìm hiểu chungvề văn bản HS đọc văn bản HS Trình bày về đặc điểm thể văn tấu GV: Bổ sung II. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Đọc văn bản 2. ... Viết văn bản tờng trình để làm gì?I. Đặc điểm của văn bản tờngtrình 1. Bài tập 1 - Văn bản tờng trình về việc khônglàm bài văn ở nhà. - Văn bản tờng trình về việc mất xe159Day học Ngữ văn ... việc học là đểlàm ngời có đạo đức không phảicầu danh lợi - Phơng pháp học: rộng nhngnắm gọn, học đi đôi với hành 16. Thuế máu Nguyễn Văn Vạch trần sự thực, chính quyền154Day học Ngữ văn...
- 176
- 971
- 3
Dạy học ngữ văn 8-1
... Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, 2005)nói quá A. Mục tiêu bài học 106Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtmắt ta hình ảnh gì? đất trời. Ngời tù cách mạng đập đá GV: Từ ngữ trong ... vì lítởng chính nghĩa.Nguyễn Trọng Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 8, NXB Giáo dục, 2005)đập đá ở côn lôn 155Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập một Nơi xa thẳm biêng biếc của thảonguyên Bức ... thù. Tác giả nói nh vậy không để than153Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtHS quan sát văn bản, nhận xét vềngôi kể.2. Mạch kể trong văn bản Văn bản gồm 2 mạch kể, ít nhiềuphân biệt và lồng...
- 184
- 1,400
- 5
Dạy học ngữ văn 9-1
... loại văn bản nào? HS thảo luận, trả lời. 2. Bài tập 2 a) Các định nghĩa thuộc các bộ môn:- Địa lý - Hoá học - Ngữ văn - Toán học b) Các từ ngữ đợc định nghĩa chủ yếudùng trong văn bản: ... đạt trong văn bản.B. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học * ổn định tổ chức* Bài mới Hoạt động của thầy và trò Yêu cầu cần đạtHoạt động I. Tìm hiểu vai trò củamiêu tả trong văn bản tự ... Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thịkhái niệm khoa học, kỹ thuật, côngnghệ.HS thảo luận, trả lời, rút ra ghi nhớ. Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểmcủa thuật ngữ II. Đặc điểm của thuật ngữ 1....
- 228
- 642
- 7
Từ khóa: sử dụng trò chơi trong dạy học ngữ văntrò chơi ô chữ ngữ văn hay đấyvai tro kiem tra danh gia day hoc ngu vantrò của câu hỏi đối thoại trong dạy học ngữ văndạy học ngữ văntích hợp dạy học ngữ vănnội dung dạy học ngữ vănlý luận dạy học ngữ văndạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợpvấn đề tích hợp trong dạy học ngữ văntích hợp trong dạy học ngữ vănphương pháp dạy học ngữ văn thcscơ chế dạy học ngữ văn hiện đạicơ chế dạy học ngữ văncác phương pháp dạy học ngữ văn thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP