0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Tập huấn hè - Day 1

Tập huấn hè - Day 1

Tập huấn - Day 1

... Anh 10 , Tieng Anh 10 , 11 and 12 ? 11 and 12 ? Why?Why? What do you What do you like most like most about teaching about teaching Tieng Anh 10 , Tieng Anh 10 , 11 and 12 ? 11 and 12 ? ... to WHAT? - Stories May be: Instructions, Jokes, Songs, Poems, …. - News - Interviews - Dialogues / Conversations / Talks - Discussions - Descriptions - AnnouncementsListen for WHAT? - Listen ... prediction. - Open prediction. - Network to brainstorm around the topic. - Answer questions about the topic of the listening text. - Ask questions about the topic. - Ordering. - Guessing. - Pre –...
  • 17
  • 323
  • 0
Tập huấn hè - day 1 (afternoon)

Tập huấn - day 1 (afternoon)

... creates a context for a listening passage: - Brainstorming - Picture description - Picture matching - Gap – filling - Reading a similar text - Giving key words to guess the topic…. Suggested ... Training day 2 Good bye and thank you very much Handouts Suggested Answers: 1. Listening to Vietnamese outside the classroom: - Listen to what you are interested in - Various topics - ... topics - No new words - Facial gesture, body language & see people as well.+ Listening to English inside the classroom: - Listen to what they seem not want to listen to. - Limited topics....
  • 10
  • 215
  • 0
Hướng dẫn sử dụng Lecture Maker 1 (phần mềm tập huấn hè 2009)

Hướng dẫn sử dụng Lecture Maker 1 (phần mềm tập huấn 2009)

... Thực hành 1 Hướng dẫn sử dụng LectureMaker Lúc này, trên màn hình của frame 2 sẽ có 1 số hình do ta mới chèn vào. Để làm các hình ảnh xuất hiện 1 cách sinh động, ta sẽ ... ta nhấp vào icon màu xanh dương, xem hiệu ứng diễn ra. Tiếp tục chèn frame thứ 3 theo như hướng dẫn phía trên.Tạo 1 textbox trong frame mới (frame 3) và gõ vào dòng chữ: Xin mời đến ... chúng tôiTại menu Insert/Import Document, chọn Website Rê chuột tạo 1 hình chữ nhật trong frame 3:Ta sẽ thấy có 1 cửa sổ xuất hiện. Trong cửa sổ Object Property, ô File Name, chúng...
  • 17
  • 801
  • 11
Tập Huấn hè 2010 - Day 2

Tập Huấn 2010 - Day 2

... creates a context for a listening passage: - Brainstorming - Picture description - Picture matching - Gap – filling - Reading a similar text - Giving key words to guess the topic…. Suggested ... Handouts Suggested Answers: 1. Listening to Vietnamese outside the classroom: - Listen to what you are interested in - Various topics - No new words - Facial gesture, body language & ... & see people as well.+ Listening to English inside the classroom: - Listen to what they seem not want to listen to. - Limited topics. Suggested Answers:2. A teacher makes the purpose of...
  • 13
  • 211
  • 0
tài liệu tập huấn hè 2008

tài liệu tập huấn 2008

... HĐ - Thiết kế graph nội dung + graph HĐ - Thiết kế PHT - Thiết kế PHT - Thiết kế PTDH - Thiết kế PTDH - Thiết kế các hoạt động học tập rèn luyện các thao tác tư - Thiết kế các hoạt động học tập ... quan-Nhóm Phương pháp thực hành-Nhóm Phương pháp thực hànhKỹ thuật dạy họcKỹ thuật dạy học(PP vi mô)(PP vi mô) - Thiết kế câu hỏi các dạng khác nhau - Thiết kế câu hỏi các dạng khác nhau - ... phương pháp DH: - Nhóm Phương pháp dùng lời (VĐ tìm tòi,Đặt và - Nhóm Phương pháp dùng lời (VĐ tìm tòi,Đặt và GQVĐ,Thảo luận nhóm.)GQVĐ,Thảo luận nhóm.) - Nhóm Phương pháp trực quan - Nhóm Phương...
  • 38
  • 415
  • 0
Tập huấn hè 2008 môn vật lí THCS

Tập huấn 2008 môn vật lí THCS

... PHáP TậP HUấN II. PHươNG PHáP TậP HUấN TậP HUấN TậP HUấN ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọCĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọCVà KIểM TRA ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP Và KIểM TRA ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP MÔN ... thuËt d¹y häc c¸c m¶nh ghÐp”KÜ thuËt d¹y häc c¸c m¶nh ghÐp”2… 1 12 1… 2 1 2… 1 2… 1 2…Phiếu học tập của nhóm đỏ: Nhiệm vụ 1: Hãy trình bày phương pháp dạy học theo nhóm.Nhiệm vụ 2: Hãy ... tra. III. NộI DUNG TậP HUấN III. NộI DUNG TậP HUấN 4. Dạy học đI đôI với đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh phải...
  • 40
  • 313
  • 0
Tập huấn hè 2008_2

Tập huấn 2008_2

... requirementsUnit 1 – Home Life – Task 1 REARRANGE TASKSMove from easier task to more challenging taskUnit 2 – Cultural Diversity – Do Task 2 & 3 before Task 1 ... onlyGroup 1: Ministry of EducationGroup 2: Ministry of HealthGroup 3: Ministry of Agriculture ADAPT INSTRUCTIONSAdapt instructions = Make it easier to understandUnit 15 – Woman ... CONTENTSBring out students’ previous knowledgeMake teaching contents age-specificUtilize students’ imaginationUnit 16 – Asean – Task 2: What else do you know about these countries?Unit...
  • 9
  • 282
  • 0
Tập huấn hè 2008_3

Tập huấn 2008_3

... problems.3. Discuss the bottom-up and top-down processing in teaching listening.4. Follow-up activity GUIDELINES FOR TEACHING LISTENING IN CLASS(continued)Post- listening activities Activities/ ... Story-telling FOLLOW-UP ACTIVITYIn groups,choose a listening task in TA nang cao 12 and make a lesson plan. Then demonstrate your lesson plan. KINDS OF LISTENING According to Harmer (19 98:98), ... Hesitations (e.g. yes, well, umm, yes, possibly, but, er…) - Tone of the voice (high pitch or low pitch) - The intonation used by the speakers - Accent - Background noise...
  • 21
  • 328
  • 0
Tập huấn hè 4

Tập huấn 4

... readingIV. Follow-up activity Choose a text in Tieng Anh 12 nang cao and design a lesson plan. V. Types of reading texts (continued) 1. Students read small ads for holidays, partners, things, ... bar graphs or pie charts.(Harmer, 19 99: 7 7-7 8) The roles of the teacherOrganiserTeacher needs to - tell students exactly what their reading purpose is. - give them clear instructions on ... skills.Teachers might - allow students to read silently, using different skills and strategies. - encourage speed in reading, give a time limit Guidelines for teaching reading(continued) - allow students...
  • 25
  • 379
  • 0
TAP HUAN TKT BAI 1

TAP HUAN TKT BAI 1

... theo dõi tiến bộ của trẻ - Họ và tên: Lê Thị Ngọc Quỳnh Nữ - Năm sinh: 19 94 - Địa chỉ: Tập An Nam, xã Phổ Văn, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi - Họ và tên cha: Nghề nghiệp - Họ và tên mẹ: Nghề nghiệpThông ... ngủ) - Khả năng đọc hình miệng tốt - Có một số ký hiệu tự phát thông thờng dùng trong gia điình và ngời thân. - Nói đợc từ đơn - Linh hoạt trong giao tiếp - Khả năng nhận thức: Trung bình - Khả ... nghiệpThông tin về trẻ: - Dạng khó khăn: Khiếm thính - Đã đi học mầm non 2 năm. Cha đeo máy trợ thính, có khả năng phát âm. - Gia đình: Quan tâm, điều kiện kinh tế ở mức trung bình. - Đợc hàng xóm láng...
  • 3
  • 449
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tập huấn chương trình 135hướng dẫn học tập trong hè văn 11bài tập ôn hè lớp 1 lên lớp 2tập huấn gv dạy tiếng anh cấp tiểu họcchào mừng các bạn đến với lớp tập huấn hè 2010nội dung tập huấn sáng 24 10 2014tập huấn mô đun 1các hoạt động tập huấn của khoa 1 tập huấn dinh dưỡng cho người trưởng thành 2 chương trình làng văn hóa sức khỏe 3 tập huấn về bệnh tay chân miệngmức độ tham gia các lớp tập huấn trung bình 1 năm của các hộ nuôi trồng thủy sản giai đoạn 2012 2014 85giáo án môn toán lớp 7 tên bài dạy luyện tập quan hệ giữa ba cạnh trong tam giác –bất đẳng thức tam giác doc bai 17thực trạng quan hệ phân phối ở nước ta trong nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung trước đây trước 1986nội dung 1 1 giới thiệu chương trình và tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình giáo dục phổ thônghà văn hội quantri vn biên tập và hệ thống hóa http quantri vn dict details 7843 thuyet nhu cau thuc day cua david mc clelland truy cập ngày 16 03 2014nội dung 1 1 giới thiệu chương trình và tài liệu tập huấn giáoviên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiếnthức kỹ năng chương trình giáo dục phổ thôngbiện pháp 1 tập huấn bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về nhận thức và năng lực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ