0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

NHÂN VẬT GIAO TIẾP TIẾT 1

NHÂN VẬT GIAO TIẾP TIẾT 1

NHÂN VẬT GIAO TIẾP TIẾT 1

... NHÂN VẬT GIAO TIẾP Tiết 1 Tiết 59-Tiếng Việt: Thực hiện : Nguyễn Thị Việt Hà Tổ Ngữ văn Tiết 59-Tiếng Việt: NHÂN VẬT GIAO TIẾP NHÂN VẬT GIAO TIẾP I. PHÂN TÍCH CÁC NGỮ LIỆU 1. Ngữ liệu 1: ... (đọc SGK) Hoạt động giao tiếp trên có những nhân vật giao tiếp nào? Hoạt động giao tiếp trên có những nhân vật giao tiếp nào? a-Hoạt động giao tiếp trên có những nhân vật giao tiếp là: Tràng, mấy ... người dân lao động nghèo đói. Tiết 59-Tiếng Việt: Tiết 59-Tiếng Việt: NHÂN VẬT NHÂN VẬT GIAO TIẾP GIAO TIẾP I. PHÂN TÍCH CÁC NGỮ LIỆU 1. Ngữ liệu 1 b) Các nhân vật giao tiếp chuyển đổi vai người...
  • 16
  • 524
  • 2
Tiết 75: Luyện tập về nhân vật giao tiếp ( NC)

Tiết 75: Luyện tập về nhân vật giao tiếp ( NC)

... nhân vật giao tiếp. nhân vật giao tiếp. Vị thế Vị thế : là quan hệ đ : là quan hệ đ c c xác lập dựa trên địa vị xác lập dựa trên địa vị XH hay tuổi tác. XH hay tuổi tác. Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: ... quan hệ vị thế vị thế trong XH chi phối trong XH chi phối nhân vật giao tiếp. nhân vật giao tiếp. * Đặt câu với những từ ngữ sau: Nhóm 1: Tiện thiếp ( tiện: hèn, khinh rẻ), ngu đệ, ngu huynh. ... và tạo lập vào việc đọc hiểu và tạo lập v v n n bản. bản. I / I / ụn tp ụn tp Nhân vật giao tiếp Nhân vật giao tiếp Quan hệ thân sơ? Quan hệ thân sơ? Quan hệ vị thế? Quan hệ vị thế? Thân sơ:...
  • 8
  • 976
  • 5
Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)

Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)

... 05/ 01 Ngày dạy: 09/ 01/ 2009 Dạy lớp :12 C Ngày dạy 09/ 01/ 2009 Dạy lớp 12 D Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp 1. MỤC TIÊU a.Về kiến thức Giúp HS: Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật giao tiếp ... lập văn bản. b.Về kĩ năng Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích nhân vật giao tiếp. c.Về thái độ Có ý thức trong việc tìm hiểu nhân vật giao tiếp trong tác phẩm văn chương. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS ... BÀI DẠY *Ổn định tổ chức (1 phút) a. Kiểm tra bài cũ (KT việc chuẩn bị bài của hS- 2 phút). * Giới thiệu bài mới: (HS khái quát nội dung cơ bản của tiết 1, chuyển sang tiết 2) b. Dạy nội dung bài...
  • 3
  • 6,266
  • 7
Tiết 59-60 Nhân vật giao tiếp

Tiết 59-60 Nhân vật giao tiếp

... những đặc điểm nào của nhân vật giao tiếp chi phối hoạt động giao tiếp? Nhân vật giao tiếp cần lựa chọn chiến lược giao tiếp như thế nào để đạt được mục đích và hiệu quả giao tiếp? Bài học hơm nay ... hiện theo u cầu SGK a. Nhân vật giao tiếp: Tràng, mấy cơ gái và "thị" - Đặc điểm của các nhân vật giao tiếp I. Phân tích ngữ liệu: 1. Ngữ liệu 1 a) Nhân vật giao tiếp là hắn (Tràng) và ... định nhân vật giao tiếp và vị thế xã hội của các nhân vật giao tiếp? - Chỉ ra những đặc điểm nổi bật trong lời nói của các nhân vật? Giáo viên u cầu HS đọc đoạn trích - Xác định nhân vật giao tiếp...
  • 6
  • 2,919
  • 12
Nhân vật giao tiếp

Nhân vật giao tiếp

... ngữ) 3. Trong giao tiếp các nhân vật giao tiếp tuỳ ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phù hợp để đạt mục đích và hiệu quả giao tiếp. III. Luyện tập 1. Bài tập 1 Nhân vật giao tiếp Anh Mịch ... mối quan hệ của các nhân vật giao tiếp 4. Phân tích chiến lược giao tiếp để đạt được mục đích và hiệu quả giao tiếp của các nhân vật giao tiếp 5. Có ý thức vận dụng trong giao tiếp hằng ngày B. ... a. Trong hoạt động giao tiếp trên, các nhân vật giao tiếp có đặc điểm như thế nào về lứa tuổi, giới tính, tầng lớp xã hội? I. Phân tích ngữ liệu 1. Ngữ liệu 1 a. Nhân vật giao tiếp: Tràng, mấy...
  • 5
  • 3,389
  • 12
Nhan vat giao tiep

Nhan vat giao tiep

... ngữ) 3. Trong giao tiếp các nhân vật giao tiếp tuỳ ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phù hợp để đạt mục đích và hiệu quả giao tiếp. III. Luyện tập 1. Bài tập 1 Nhân vật giao tiếp Anh Mịch ... mối quan hệ của các nhân vật giao tiếp 4. Phân tích chiến lược giao tiếp để đạt được mục đích và hiệu quả giao tiếp của các nhân vật giao tiếp 5. Có ý thức vận dụng trong giao tiếp hằng ngày B. ... a. Trong hoạt động giao tiếp trên, các nhân vật giao tiếp có đặc điểm như thế nào về lứa tuổi, giới tính, tầng lớp xã hội? I. Phân tích ngữ liệu 1. Ngữ liệu 1 a. Nhân vật giao tiếp: Tràng, mấy...
  • 5
  • 1,211
  • 3
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

... GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1) .Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu.- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc ... những người biết bảo vệ loài vật có ích. Không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố ... mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của tr 10 1. Hoạt động 1 : Trò chơi “Đó vui đoán xem con gì ? Mục tiêu : HS biết ích lợi của một số loài vật có ích. Cách tiến hành :- GV phổ biến...
  • 3
  • 7,511
  • 62
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 1

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 1

... HÒA TiÕt 1: §o ®é dµi Tiết 1: Đo Độ Dài 1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài: 1m = dm 1m = cm 1cm = mm 1km = m 10 00 10 10 0 10 I. Đơn vị đo độ dài: 2. Ước lượng độ dài: C1: Tìm số thích hợp điền vào ... 06/25 /13 VinaPhong 1 GI¸O ¸N §IÖN Tö Môn :Vật Lý 6 NGƯỜI THỰC HIỆN Gi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖt Tr­êng THCS Nh©n Hßa PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNG TRƯỜNG THCS NHÂN HÒA TiÕt 1: §o ®é dµi Tiết ... Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm b. Chiều dài cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm c. Chiều dài của bàn học? Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm C7: Thợ may thường...
  • 6
  • 554
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nhân vật giao tiếp lớp 12soạn nhân vật giao tiếp lớp 12nhân vật giao tiếp ngữ văn 12ngữ văn 12 bài nhân vật giao tiếpsoạn văn 12 nhân vật giao tiếpsoạn nhân vật giao tiếp ngữ văn 12soạn bài nhân vật giao tiếp ngữ văn 12nhân vật giao tiếpsoạn bài nhân vật giao tiếpbài giảng nhân vật giao tiếpsoạn văn nhân vật giao tiếpbài nhân vật giao tiếpnhân vật giao tiếp violetnhân vật giao tiếp là gìluyện tập nhân vật giao tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ