0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

... trong sách giáo khoa, tự vẽ được các bản đồ, biểu đồ thích hợp cho từng bài dạy từ đó nâng cao được hiệu quả dạy học. Qua thực tế thực hiện, tôi nhận thấy việc sử dụng giáo án điện tử, sử dụng các ... NGHIỆM ỨNG DỤNG CNTT TRONG SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT MỤC LỤC PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Trang I. Lí do chọn sáng kiến 1 II. ... tới dạy học địa lí 3 III. Kết quả nghiên cứu thực tiễn 4 1. Quy trình chung khi soạn giảng giáo án điện tử bằng phần mền powerpoint 4 2. Một số kinh nghiệm trong soạn giảng giáo án điện tử...
  • 21
  • 1,897
  • 0
Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... dụng GAĐT vào dạy học và thấy hiệu quả giờ học tăng lên rõ rệt . Năm học 2006 2007 Tôi đã thể hiện chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng giờ dạythông qua các tiết luyện ... thích hợp thì giờ dạy mới đạt hiệu quả cao . B . Những việc làm cụ thể : *Để soạn được giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có ... khách quan .Tuy nhiên, nếu lạm dụng quá nhiều: lấy bảng chính để đính bảng phụ sẽ gây sự nhàm chán trong học sinh và hiệu quả giờ dạy cũng không cao . * Với tiết sử dụng máy đèn chiếu : trên cơ...
  • 39
  • 1,096
  • 3
Ứng dụng thương mại điện tử để nâng cao hiệu quả kinh doanh tại các doanh nghiệp xuất khẩu Việt Nam

Ứng dụng thương mại điện tử để nâng cao hiệu quả kinh doanh tại các doanh nghiệp xuất khẩu Việt Nam

... quan vế thương mại điện tử CHƯƠNGì TỔNG QUAN VỀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ ì. Lý luận chung về thương mại điện tử 1. Khái niệm thương mại điện tử Thương mại điện tử từ khi ra đời ... thì đày thực sự là một cơ hội tốt để nâng cao hiệu quả kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh, mờ rộng thị trường, ứng dụng thương mại điện tấ sẽ giúp doanh nghiệp xuất ... thành ba chương: • Chương ì: Tổng quan về thương mại điện tử • Chương li: ứng dảng thương mại điện tử để nâng cao hiệu quả kinh doanh tại các doanh nghiệp xuất nhập khẩu...
  • 115
  • 981
  • 0
Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf

Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf

... qua thực tế giảng dạy ở trƣờng THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. 2. ĐỐI ... • Sử dụng công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông nhƣ công cụ dạy học. - Những tình huống dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán ... phối hợp chúng và vận dụng hợp lý trong dạy học nội dung: PT và BPT ở lớp 10-THPT, góp phần nâng cao hiệu quả trong dạy học. 5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu mục tiêu giáo dục trong giai đoạn...
  • 114
  • 631
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12   trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

... đã chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Kim loại - Hoá học 12 - Trung học phổ thông .2. Lịch sử vấn đề dạy học nêu vấn đề, hay dạy học giải quyết ... hiện nay, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục.80 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục17. Trịnh Thị Huyền (2004), Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy các khái niệm, định luật và ... quá.34 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dụcBộ giáo dục và Đào tạoTrờng Đại học VinhNguyễn Thị Hoài Thi Sử dụng Phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Kim loại Hoá học...
  • 107
  • 775
  • 3
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... độ nào? (Đánh dấu X ở mức độ mà thầy, cô sử dụng) a, Câu hỏi tái hiện: Sử dụng thường xuyên Ít sử dụng Không sử dụng b, Câu hỏi phát hiện Sử dụng thường xuyên Ít sử dụng Không sử dụng c, Câu ... trình nghiên cứu về việc áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc giảng dạy hoá học.Tuy nhiên việc phối hợp hai kiểu dạy học phân hoá - nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học có chiều sâu cũng như ... phân hóa nêu vấn đề. Việc sử dụng phương pháp dạy học phân hóa nêu vấn đề để phân hóa hệ thống bài giảng cùng việc phân hóa bài tâp hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo hướng hoạt động...
  • 179
  • 824
  • 1
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

... thêm hiệu quả khi giảng dạy bằng giáo án điện tử. 2.2. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo.18Tổ chức các chương trình tập huấn nhằm nâng cao kĩ năng, phươngpháp sử dụng giáo án điện tử cho giáo ... giáo án điện tử cũng nhiều hơn soạn giáo án truyền thống.Trước khi soạn giáo án điện tử, giáo viên cần phải soạn và nắm kỹ giáo án truyền thống. Có như vậy việc giảng dạy mới đạt hiệu quả cao. ... để nâng cao hiệu quả trong việc soạn và giảng dạy giáo án điện tử như: những vấn đềcần chuẩn bị trước khi soạn giáo án, tiến trình soạn bài và cách thức giảng dạy, chuẩn bị tư liệu để nhằm nâng...
  • 20
  • 1,414
  • 4
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... dụng công nghệ thông tin” để nâng cao chất lượng giảng dạy. Vì vậy Giáo án điện tử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả. Dạy học trực quan bằng Giáo ... này.5Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáo án điện tử là gì? Có lẽ chua có một ... thầy và trò thì giáo viên cần phải sử dụng triệt để các đồ dùng dạy học hiện có.- Giáo án điện tử có nhiều ưu điểm trong giảng dạy bộ môn Toán học ở trường THPT. Cho nên mỗi giáo viên cần phải...
  • 15
  • 1,351
  • 10
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

... sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT. • Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT chưa đạt hiệu quả cao. • Đề xuất những biện pháp nâng cao hiệu quả sử giáo ... với giáo án điện tử nhưng vẫn thích học theo phương pháp kết hợp sử dụng giáo án điện tử giảng dạy theo phương pháp thông thường hơn (87.64%). 1.6.2. Phía giáo viên Việc sử dụng giáo án điện ... sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT chưa đạt hiệu quả cao Trước tiên ta xem xét vì sao giáo án điện tử lại được ứng dụng vào các trường THPT để đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy...
  • 15
  • 1,212
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy họcđầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng công nghệ nguồn nhân lực triển khai các hoạt động marketing điện tử để nâng cao hiệu quả và tiện ích của các dịch vụ chăm sóc khách hàng điện tửcác biện pháp sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 lớp 12 trƣờng trung học phổ thông chƣơng trình chuẩn thực nghiệm sư phạmnhững yêu cầu chung khi sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngcác biện pháp sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngxây dựng sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thptsử dụng sơ đồ cấu trúc máy tính để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 3 sgk tin học 10sử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học trong bài phong trào tây sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước bảo vệ tổ quốc cuối thể kỷ xviii lớp 10 chương trình chuẩnsu dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua hoa 11 dai hoc vinhsu dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua day hoa 10 dai hoc vinhtrở ngại sử dụng giáo án điện tửtìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngthực trạng sử dụng giáo án điện tửsử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật