su dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua day hoa 10 dai hoc vinh
Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf
... v giao lu cn thit ca trũ nhm t c mc tiờu dy hc [11, tr .103 ] PPDH cú mi quan h hu c vi ni dung dy hc, mi quan h ny gn bú cht ch khụng tỏch ri PPDH phi phự hp vi ni dung dy hc, ni dung dy hc no ... 3x 110 x x x 3x 110 x x 24 x x 110 GV: Cú th a PT (3) v dng PT bc hai bng cỏch no? HS: t n ph y x x ú (3) y y 21 110 y 10 y 21y 110 y 11 GV: Hóy quay li ... phm 3.1 Mc ớch thc nghim 92 3.2 Ni dung thc nghim 92 3.3 T chc thc nghim 102 3.4 ỏnh giỏ kt qu thc nghim 103 3.5 Kt lun chng 106 KT LUN 107 TI LIU THAM KHO 108 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc...
- 114
- 631
- 0
Sử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học ở bài phong trào tây sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước, bảo vệ tổ quốc cuối thế kỉ XVIII
... bình 19 Yếu 16 44 Khá 10 22,3 % 42,2% 20 35,5% 13 2,3% 10a9 Sĩ số 45 Kém 20,9% 46,5% 30,3% lớp 10a1; 10a2; 10a3; 10a4 đưa tài liệu tham khảo dạy đạt kết sau: Lớp 10a1 10a2 10a3 10a4 Sĩ số Giỏi Khá ... trường xã sinh đồ ba quan thi t bắt làm dân, dân chịu sưu dịch” IV KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Tôi tiến hành hai đối tượng lớp 10a9,10a8 không sử dụng tài liệu tham khảo kết sau: Lớp 10a8 Giỏi Trung bình ... khoa học xã hội giúp học sinh hình dung lại khứ cách xác nhất, không sờ quan sát lịch sử Vì để hình thành cho học sinh biểu tượng định thời kỳ lịch sử qua giáo viên thường sử dụng sách giáo khoa...
- 25
- 688
- 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả dạy học tin học lớp 11 phần ôn tập
... Yêu cầu tư khoa học kết luận tư khoa học phải kiểm chứng kiểm chứng Khoa học nghiên cứu sâu tượng, vật mối quan hệ trực tiếp, tính chất chủ yếu tư khoa học phân tích, hay đặc trưng tư khoa học tư ... SKKN cho Lớp 11C(2,6,8 ,10) năm học 2013 – 2014: 7.0 - 8.0 8.5– 10. 0 S S SL % % % L L 11C2 42 10 23.8 20 47.6 10 23.6 11C6 42 10 23.8 21 50 11 28.2 11C8 42 14.3 30 71.4 14.3 11C10 39 0 13 33.3 26 66.7 ... thuộc tin học Lớp 11 mở rộng cho khối lớp 10 12 Nội dung thực 2.1 Ứng dụng sơ đồ tư dạy học Ứng dụng tóm tắt nội dung ôn tập thi cử 13 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN...
- 28
- 2,617
- 5
SKKN Sử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học ở bài Phong trào Tây Sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước, bảo vệ tổ quốc cuối thế kỉ XVIII_Lịch sử THPT
... lớp 10a9,10a8 không sử dụng tài liệu tham khảo kết sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém 10a8 45 10 19 16 22,3 % 42,2% 35,5% 20 13 2,3% 20,9% 46,5% 30,3% 10a9 44 lớp 10a1; 10a2; 10a3; 10a4 ... Yếu Kém 10a1 40 13 23 0 32,5% 44 22 10 50% 22,7% 17 19 37,8% 42,2% 20 16 18,1% 10a4 45 12 20% 10a3 44 10% 27,3% 10a2 57,5% 45,4% 36,5% o 0 0 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I Kết luận Để đạt kết cao giảng ... khoa học xã hội giúp học sinh hình dung lại khứ cách xác nhất, không sờ quan sát lịch sử Vì để hình thành cho học sinh biểu tượng định thời kỳ lịch sử qua giáo viên thường sử dụng sách giáo khoa...
- 19
- 1,549
- 2
Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoa học lớp 11 THPH
... học: “Hoá học khoa học thực nghiệm có lập luận” [30] Cụ thể hơn: Hoá học khoa học nghiên cứu chất biến đổi chúng Do vậy, trực quan hoá học quan sát đối tượng, mức độ quan trọng Qua quan sát nghiên ... Hoành, Nguyễn Quang Vinh, Đinh Quang Báo (Sinh vật ) Riêng môn Hoá học, có nhiều công trình nghiên cứu việc áp dụng dạy học nêu vấn đề cho vấn đề cụ thể Tại khoa Hoá Trường Đại học Vinh) có số ... quan: a Hình thức 1: Quan sát trực tiếp + Nội dung: Hình thức đặc trưng nét sau đây: giáo viên dùng lời nói, hướng dẫn học sinh quan sát rút kiến thức tính chất tri giác trực tiếp đối tượng quan...
- 106
- 1,423
- 6
sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoá học 11-thpt
... học: “Hoá học khoa học thực nghiệm có lập luận” Cụ thể hơn: Hoá học khoa học nghiên cứu chất biến đổi chúng Do vậy, trực quan hoá học quan sát đối tượng, mức độ quan trọng Qua quan sát nghiên ... lượng hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch HNO3, khối lượng dung dịch HNO có nồng độ xác định, xác định điều chế theo hiệu su t, tập tổng hợp có nội dung liên quan Phát triển tư duy: - So sánh ... dụng với dung dịch HCl không tác dụng dung dịch NaNO3, Nhưng Cu lại tan dung dịch NaNO3 có mặt HCl? Thí nghiệm 6: Tính chất hoá học C2H4 * Cách tiến hành: Cho vào bình cầu đáy tròn có nhánh dung...
- 28
- 695
- 0
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11
... học sinh nhớ 5% nội dung kiến thức thông qua đọc tài liệu Nếu ngồi thụ động nghe thầy giảng nhớ 15% nội dung kiến thức Nếu quan sát nhớ 20% Kết hợp nghe nhìn nhớ 25% Thông qua thảo luận với nhau, ... Huấn Cao hình tượng nghệ thuật tuyệt mĩ - người tài hoa, có tâm sáng khí phách hiên ngang, bất khuất Qua hình tượng HC, NT thể quan niệm nghệ thuật thẩm mỹ mình: Cái tài phải đôi với tâm; đẹp thi n ... >< người nhận chữ => Sự tôn vinh đẹp, thi n nhân cách cao người - Lời khuyên HC viên quản ngục: + Nội dung: khuyên quản ngục nên thay đổi nơi ở, nghề nghiệp để giữ thi n lương cho lành vững, để...
- 52
- 2,708
- 10
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy
... học sinh bậc trung học sở :” Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng – từ tư trừu đến thực tiễn khách quan “ việc sử dụng giáo án điện tử vào dạy học cần thi t Vậy làm để việc sử dụng giáo án ... “Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí trường THCS” Qua đề tài mong muốn vấn đề đề cập tới góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy trường ta Đồng ... viên.net… b.Phương pháp nghiên cứu thực tiễn : *Phương pháp quan sát: Quan sát kết đạt từ hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh thông qua băng đĩa dạy mẫu *Phương pháp điều tra: Trò chuyện...
- 7
- 873
- 3
skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá
... thực cao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm NguyÔn H÷u Hanh – Trêng THPT Mü §øc B Số liệu khảo sát vào tuần thứ năm học (Tháng 10 năm 2009) Đối tượng khảo sát học sinh lớp 10, em học nội dung khảo sát qua ... hành theo dõi kết lớp: Lớp 10A11 Và 10A12 Lớp 10A11 Lớp đối chứng, không sử dụng máy chiếu, chủ yếu sử dụng hình ảnh sách giáo khoa để phát huy tính tích cực học sinh Lớp 10A12: Lớp thí nghiệm, sử ... truyền đạt nhiều nội dung đặc biệt nội dung giáo dục môi trường qua tranh ảnh đoạn băng hình so với lớp đối chứng 10A11 không thực + Kết định tính Sau học hết tiết Tiết 10, “Biện pháp cải tạo...
- 16
- 1,591
- 3
Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngGiải pháp sử dụng lược đồ ( bản đồ) để nâng cao hiệu quả học tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 - 1975 của học sinh lớp 5
... thô (Đầy đủ, khoa học, mang tính thuyết phục) Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 5 10 5 15 15 10 20 25 Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 10 Trình bày ... thô (Đầy đủ, khoa học, mang tính thuyết phục) Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 5 10 5 15 15 10 20 27 Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 10 Trình bày ... thô (Đầy đủ, khoa học, mang tính thuyết phục) Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 5 10 5 15 15 10 20 29 Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 10 Trình bày...
- 30
- 1,596
- 9
Sử dụng thiết chế tài chính để nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng hàng hóa sau công bố chất lượng trong các doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh trên địa bàn thành phố Hà Nội
... cộng Các mối quan hệ xã hội người với người kinh qua thi t chế Những thi t chế có tính độc lập tương đối so với quan hệ xã 12 hội Thi t chế thường có tính chất lạc hậu so với biến đổi quan hệ xã ... hạt điều, gạo, cao su, hàng thủy sản… đạt giá trị xuất cao Với xu hướng tự thương mại giới việc xóa bỏ hàng rào phi thuế quan, có đường để giải toán tồn phát triển phải nâng cao su t, chất lượng ... khác nhau: + Thi t chế kinh tế, tài bao gồm thi t chế liên quan đến việc sản xuất phân phối cải, điều chỉnh lưu thông tiền tệ, tổ chức phân công lao động xã hội + Thi t chế trị thi t chế phủ,...
- 86
- 230
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn ĐỀNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG dạy PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN và PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học” môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 10
... sống Nếu thế giới quan khoa học, tiến bộ thi hoa t động người sáng su t, đắn Ngược lại, nếu thế giới quan lạc hậu, phản khoa học thi hoa t động người mù qua ng Cách thức tổ ... tín dị đoan, một hành động mù qua ng, thi ́u sáng su t bắt nguồn từ thế giới quan lạc hậu Từ khẳng định nội dung SGK: Thế giới quan là toàn bộ các quan điểm và niềm tin định hướng ... thế giới quan và phương pháp luận khoa học” chương trình giáo dục công dân 10 có nội dung liên quan trực tiếp tới việc hình thành thế giới quan và phương pháp luận khoa học cho...
- 45
- 538
- 2
Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học của học sinh lớp 9A 5.
... tầm quan trọng môn học, cho môn học phụ nên quan tâm, đầu tư thích đáng cho việc học - Cá biệt, có số học sinh tỏ thật hửng hờ, thi u nghiêm túc môn học Khả độc lập suy nghĩ em không cao. Với suy ... cấp cho học sinh kiến thức mà có vai trò quan trọng trình phát triển nhân cách học sinh: nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn bảo vệ thi n nhiên hoang dã, biết sử dụng lượng tiết kiệm- hiệu ... hết tầm quan trọng môn học, cho môn học phụ nên chọn : Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu dạy học môn sinh học học sinh lớp 9A5 Giải pháp thay Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu...
- 22
- 508
- 0
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phòng hóa hữu cơ lớp 9 ở trường trung học cơ sở
... Nhấn phím Delete Nhập nội dung vào topic, subtopic Click chuột trái lần vào khung Topic cần nhập nội dung xuất đường viền màu xanh xung quanh Topic Gõ nội dung vào topic Gõ xong nội dung, nhấn ... việc sử dụng sơ đồ giúp trình bày ngắn % 100 .00 66.00 94.00 98.00 94.00 100 .00 gọn, động nội dung kiến thức (100 %), khơng thể mơ hình hóa tất nội dung (100 %) Tuy nhiên, thể nhiều ưu điểm giúp ... dung lên lớp hình thức cấu trúc hóa cách trực quan, khái qt súc tích nội dung tài liệu giáo khoa đưa dạy học lên lớp Nói cách xác thực chất hơn, graph nội dung tập hợp yếu tố thành phần nội dung...
- 157
- 998
- 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 khóa luận tốt nghiệp đại h
... đỉnh grap hệ thống mang tính logíc khoa học, qua thi t lập mối quan hệ yếu tố cấu trúc tổng thể Tiếp cận cấu trúc - hệ thống cho phép thi t lập vấn đề tương ứng khoa học cụ thể xây dưng chiến lược ... .100 2.4.4.Lập lược đồ tư tính chất hóa học hidrocacbon không no 101 2.4.5.Lập lược đồ tư cho ankan .102 2.4.6.Lập lược đồ tư cho anken .103 2.4.7.Lập lược đồ tư cho ankin 105 ... hỏi thi t kế grap dạy học phải thống ba thành tố trình dạy học mục tiêu - nội dung phương pháp dạy học Ba thành tố tác động qua lại với cách hữu cơ, giải tốt mối quan hệ trình dạy học đạt kết cao...
- 168
- 606
- 0
skkn xử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy hoá học 11
... học: “Hoá học khoa học thực nghiệm có lập luận” Cụ thể hơn: Hoá học khoa học nghiên cứu chất biến đổi chúng Do vậy, trực quan hoá học quan sát đối tượng, mức độ quan trọng Qua quan sát nghiên ... lượng hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch HNO3, khối lượng dung dịch HNO có nồng độ xác định, xác định điều chế theo hiệu su t, tập tổng hợp có nội dung liên quan Phát triển tư duy: - So sánh ... Giáo viên lấy ống nghiệm, ống đựng 10ml dd HCl, ống đựng 10ml dd HNO3 đặc, ống đựng 10ml dd HNO loãng Bỏ vào ống nghiệm, ống mảnh Cu kim loại, đun nóng, yêu cầu HS quan sát rút nhận xét? * Hiện tượng:...
- 24
- 579
- 0
Tổ chức kế toán tài sản cố định với vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định tại Bưu Điện Hà Nội.DOC
... y tế 6a Thi t bị viễn thông - Thi t bị chuyển mạch loại + Tổng đài lớn 500 số + Tổng đài nhỏ 500 số - Thi t bị truyền dẫn loại + Cáp sợi quang + Cáp đồng - Thi t bị vệ tinh - Máy móc thi t bị ... nối cáp quang 6b Thi t bị bu - Máy xoá tem - Máy in cớc phí - Máy móc thi t bị phục vụ cho Bu Máy móc, thi t bị loại điện tử, tin học - Cân điện tử dùng cho Bu Máy móc, thi t bị khác - Thi t bị ... đề tốt nghiệp Thi t bị luyện kim, gia công bề mặt Máy móc, thi t bị chuyên dùng sản xuất vật liệu xây dựng, đồ sành sứ, thuỷ tinh Máy móc, thi t bị dùng ngành liên quan Máy móc thi t bị thông...
- 70
- 638
- 1
Cơ sở lý luận chung về hạch toán tài sản cố định với vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định trong doanh nghiệp
... tầng nh đờng xá, cầu cống + Máy móc thi t bị: Bao gồm loại thi t bị dùng SX KD nh máy móc chuyên dùng, thi t bị công tác, dây chuyền công nghệ, máy móc đơn lẻ + Thi t bị phơng tiện vận tải truyền ... xe tải) + Thi t bị, dụng cụ dùng cho quản lý: Bao gồm dụng cụ đo lờng, máy vi tính, máy điều hoà + Cây lâu năm, súc vật làm việc cho sản phẩm: Bao gồm loại lâu năm (cà phê, chè, cao su) , súc vật ... GTGT đợc khấu trừ Trờng hợp TSCĐ đơn vị tự xây dung, chế tạo Khi TSCĐ tự xây dung, chế tạo hoàn thành bàn giao đa vào sử dụng, vào toán đầu t xây dung hoàn thành, kế toán xác định giá trị TSCĐ...
- 27
- 1,075
- 7
Tổ chức kế toán tài sản cố định với vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định tại Bưu Điện Hà Nội
... hoàn thi n công tác kế toán TSCĐ nhằm nâng cao hiệu sử dụng TSCĐ Bưu điện Hà Nội Chuyên đề tốt nghiệp PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ KẾ TOÁN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TRONG DOANH NGHIỆP I SỰ CẦN THI T ... vị trí quan trọng sản xuất kinh doanh Với phát triển khoa học kỹ thuật, ngày nay, doanh nghiệp sử dụng TSCĐ có hàm lượng khoa học kỹ thuật cao khả thành công doanh nghiệp lớn Trong lịch sử phát ... đổi sở kỹ thuật, cải tiến hoàn thi n TSCĐ Các cách mạng nối tiếp tạo cho TSCĐ tảng ngày tiên tiến khoa học Từ , ta thấy TSCĐ sơ vật chất có ý nghĩa, vai trò vị trí quan trọng, sở để doanh nghiệp...
- 89
- 475
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25