0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài giảng điện tử : hoạt dộng hô hấp

Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Bài giảng điện tử : Hoạt động hấp - sinh học lớp 8

... cử động hấp - Giúp không khí trong phổi thường xuyên được đổi mới 1. Cử động hấp Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI 1. Cử động hấp Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ ... 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI Thực chất của hoạt động thông khí là gì? - Giúp không khí trong phổi thường xuyên được đổi mới Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI - Thông ... trao đổi khí ở tế bào. (Thông khí ở phổi) Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI Ý nghĩa của sự thông khí ? Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI - Giúp không khí trong phổi thường...
  • 33
  • 5,155
  • 11
Bài giảng điện tử : hoạt dộng hô hấp

Bài giảng điện tử : hoạt dộng hấp

... cử động hấp - Giúp không khí trong phổi thường xuyên được đổi mới 1. Cử động hấp Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI 1. Cử động hấp Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ ... 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI Thực chất của hoạt động thông khí là gì? - Giúp không khí trong phổi thường xuyên được đổi mới Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI - Thông ... trao đổi khí ở tế bào. (Thông khí ở phổi) Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI Ý nghĩa của sự thông khí ? Ti t 2 2: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI - Giúp không khí trong phổi thường...
  • 33
  • 1,220
  • 3
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

... Một bài giảng soạn trên Powerpoint thường theo một khuôn mẫu đã định sẵn, không linh hoạt như một bài giảng thông thường, do đó GV phải thuộc giáo án. - HS có thể theo dõi và ghi chép không ... lớp TN và các giáo án thông thường ở lớp ĐC. Kết quả cho thấy phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương “Mắt. Các dụng ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 (5 phút ): Kiểm tra bài cũ và chuẩn bị điều kiện xuất phátTrợ giúp của GV Bài giảng được soạn trên Power Point Hoạt động của HS- Đặt vấn đề : khi đến cửa hàng...
  • 129
  • 1,088
  • 3
Bài giảng hoat dong ho hấp

Bài giảng hoat dong ho hấp

... một cử động hấp. •Câu hỏi 3: thế nào là nhòp hấp? •- Số cử động hấp trong một phút là nhòp hấp. I/. Thông khí ở phổi (sự thở)I/. Thông khí ở phổi (sự thở)  Sự thông khí ở phổi ... Trao ủoồi khớ ụỷ phoồi vaứ teỏ baứo Câu 1: hấp là gì? hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống?-Trả lời: hấp là quá trình không ngừng cung cấp oxi cho các tế bào ... khỏi cơ thể.-Câu 2: Hệ hấp có những cơ quan nào? Chức năng của chúng?- Trả lời:hệ hấp gồm :các cơ quan đường dẫn khí và hai lá phổi.+ Đường dẫn khí có chức năng : dẫn khí vào và ra;...
  • 24
  • 762
  • 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

... soạn bài giảng điện tử như power point (chủyếu để soạn bài giảng điện tử phần lý thuyết), violet (để soạn bài tập trắcnghiệm tương tác…).− Sử dụng máy vi tính và máy chiếu để dạy bài giảng điện ... điện tử. IV.Kết luận:− Các em rất hứng thú học các tiết học vật lý được dạy bằng bài giảng điện tử đặc biệt là khi xem các hình ảnh, các đoạn video mô tả thí nghiệm, hiệntượng vật lý, khi làm bài ... rất sôi nổi.− Giáo viên sẽ giảng bài bằng giáo án điện tử được soạn thảo bằng phầnmềm power point, violet… Cái được lớn nhất ở mỗi tiết giảng bằng giáoán điện tử chính là một lượng lớn kiến...
  • 4
  • 891
  • 1
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ  vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

... khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử bài giảng điện tử. 15Sách giáo khoa hay giáo trình điện tử là tài liệu giáo khoa, mà trong đó kiến thức được trình bày dưới nhiều kênh thông ... vật chất trước khi bài dạy học được tiến hành. Giáo án điện tử chính là bản thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế bài giảng điện tử là hai cách gọi ... nhà thiết kế, bài giảng điện tử còn được gọi là khoá học điện tử hay cua học điện tử. 14Theo PGS.TS Lê Công Triêm – Đại Học Huế Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở...
  • 109
  • 1,033
  • 0
Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông

Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông

... xác định: khi T không đổi th : p.V = constVới một khối l-ợng khí xác định: khi V không đổi th : p/T = constVới một khối l-ợng khí xác định: khi p không đổi th : V/T = constĐộ không tuyệt ... v.16GV: Các em hãy phân biệt các trạng thái cấu tạo chất (trạng thái khí, lỏng và rắn)?Gợi : So sánh về khoảng cách phân tử, lực phân tử. GV: Tơng tự các em hãy so sánh về sự sắp xếp phân tử, ... phơng tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy họC chơng thuyết động học phân tử và chất khí lý tởng VậT Lý 10 THPTluận văn thạc sỹ giáo dục họcVinh 20071 Các phân tử chất rắn ở rất gần...
  • 65
  • 776
  • 1
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ  PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

... Tơng tự nh giáo án điện tử, bài giảng điện tử bài giảng của giáo viên đ- ợc đa vào máy tính - Bài giảng đợc lu trữ ở dạng điện tử. Nếu coi giáo án nh là kịch bản thì bài giảng đợc coi nh vở ... dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất cả các giáo viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài ... kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đã sử dụng Bài giảng điện tử từ năm học 2004-2005. Khi đó, khái niệm Bài giảng...
  • 43
  • 1,631
  • 15
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

... thức tổ chức các hoạt động dạy học. Xuất phát từ những vấn đề trên, chúng tôi đã tiến hành “THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRÊN MICROSOFT FRONTPAGE HỖ TRỢ GIÁO VIÊN TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN ... sách thiết kế bài giảng, ở đó GV có thể tham khảo một số cách thức tổ chức hoạt động dạy học, nhưng các sách thiết kế không đáp ứng cao nhu cầu soạn thành một BGĐT sinh động trong giảng dạy vì ... 53 Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn Số thứ tự Viết tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bài giảng điện tử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 NXB Nhà xuất bản...
  • 110
  • 784
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử thực hành hô hấp nhân tạobài giảng điện tử làm đồng hồ để bànbài giảng điện thế hoạt độngbài giảng điện tử quy đồng mẫu số các phân sốbài giảng điện tử tác giả hồ chí minhbài giảng điện tử sự tích hồ gươmbai giang dien tu su tich ho guom lop 6thư viện bài giảng điện tử sự tích hồ gươmbài giảng điện tử phòng bệnh đường hô hấpvệ sinh hô hấp bài giảng điện tửvệ sinh hô hấp thư viện bài giảng điện tửbài giảng điện tử hệ hô hấpbai giang dien tu bai 20 day hoat dong hoa hoc kim loai nang caobài giảng điện tử sinh 8 vệ sinh hô hấpbài giảng điện tử thực hành xem đồng hồĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP