bai giang Ancol hoa hoc 11
Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật và bảo vệ sức khỏe của bản thân cho học sinh thông qua giảng dạy bài 40 ancol, hóa học 11 cơ bản
... " GIÁO DỤC Ý THỨC CHẤP HÀNH PHÁP LUẬT VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE BẢN THÂN CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY BÀI 40 ANCOL( TIẾT 57) HÓA HỌC 11CƠ BẢN." PHẦN II A Mục tiêu : 1.Kiến thức - Biết phương pháp ... động dạy học ancol II .Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật bảo vệ sức khỏe III.Khảo sát kết qua học tập học sinh 12 PHẦN I Lý chọn đề tài: 1) Bài Ancol mợt học có vị trí quan ... người môi trường Cho nên tập trung nhấn mạnh tác hại rượu bia để qua giáo dục ý thức chấp hành pháp luật bảo vệ sức khỏe người Bảo vệ sức khỏe: a Tác hại trước mắt rượu, bia sức khỏe: - Việc sử...
- 14
- 294
- 0
Bài giảng Anken Hóa Học 11
... rút ứng dụng anken - HS trả lời V CỦNG CỐ BÀI: GV tóm tắt lại TCHH ANKEN sơ đồ Nguyễn Diễm Tuyết TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ANKEN PHẢN ỨNG CỘNG PHẢN ỨNG OXI HÓA Phản ứng cộng H2 Oxi hóa không hoàn ... thức cấu tạo suy tính chất hóa học Về giáo dục tư tưởng đạo đức Giúp học sinh thấy ứng dụng rộng rãi hóa học sống, từ em có hứng thú với môn học II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Đàm thoại gợi mở - Đặt ... ứng đặc trưng anken: cộng, trùng hợp oxi hóa I Tính chất hóa học Hoạt động 2: Tìm hiểu Phản ứng cộng H2 Ni , t0C CH2 = CH2 + H – H phản ứng cộng Etilen anken Ni , - GV: Giới thiệu phản CH3 – CH...
- 10
- 586
- 3
Bài giảng Ankin Hóa học 11
... nghiệm Học sinh Ơn tập anken xem trước ankin III Phương pháp chủ yếu Nêu vấn đề so sánh IV Tiến trình dạy học Tổ chức Kiểm tra sĩ số ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài tập: Viết phương trình hố học ... Dãy đồng đẳng ankin + GV: viết số công thức cấu tạo ankin - Kn: Ankin hidrocacbon không no mạch hở tiêu biểu, yêu cầu học sinh nhận xét rút phân tử có chứa liên kết ba khái niệm ankin: CH CH , ... riêng Tính tan Hoạt động III TÍNH CHẤT HỐ HỌC Từ phần tìm hiểu liên kết ba Từ rút tính chất hoá học ankin Phản ứng cộng a Cộng Hidro + GV: giống anken, ankin tham - Xúc tác Niken gia phản ứng cộng...
- 8
- 543
- 2
Bài giảng ankan hóa học 11
... TÍNH CHẤT HỐ HỌC Câu hỏi: Nhắc lại đặc điểm cấu tạo phân tử ankan, từ dự đoán khả phản ứng ankan? I TÍNH CHẤT HOÁ HỌC Nhận xét: Do đặc điểm cấu tạo (chỉ gồm liên kết б) nên ankan nhiệt độ ... Nhớt động > 5C BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1: Đánh dấu (Đ) sai (S) vào câu sau: Ankan hiđrocacbon no mạch hở Đ Ankan bị tách hiđro thành anken tương ứng Đ Nung nóng ankan thu hỗn hợp ankan có phân tử ... của BÀI TẬP CỦNG CỚ Câu 5: Clo hóa ankan theo tỉ lệ mol 1:1 được dẫn xuất monoclo nhất có %Cl =33,33% về khối lượng Gọi tên ankan đó BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 6: Cho 0,05 mol ankan...
- 25
- 431
- 0
Bài giảng ankađien hóa học 11
... phương trình hóa học sau: a CH2=CH2 + HBr b CH2=CH-CH3 + HCl c CH2=CH-CH3 + H2 Ni , t o d C2H5OH H SO ,đặc,C 170 o I ĐỊNH NGHĨA VÀ PHÂN LOẠI II TÍNH CHẤT HĨA HỌC PHẢN ỨNG ... Cao su isopren )n )n a) Phản ứng oxi hóa hồn tồn: C4H6 + 11/ 2O2 4CO2 + 3H2O TQ: CnH2n-2+(3n-1)/2O2nCO2+(n-1)H2O Nhận xét: nCO2 n H 2O b) Phản ứng oxi hóa khơng hồn tồn: Buta-1,3-đien isopren ... PHẢN ỨNG CỘNG PHẢN ỨNG TRÙNG HỢP PHẢN ỨNG OXI HÓA III ĐIỀU CHẾ IV ỨNG DỤNG CH2=C=CH2 CH2=CH-CH=CH2 CH2 C CH CH2 CH3 CH2=CH-CH=CH-CH=CH2 Định nghĩa: Ankađien hiđrocacbon mạch hở có liên kết đơi...
- 22
- 411
- 1
Bài giảng bài ancol hóa học 11 (7)
... tạo thành liên kết đôi C=C NX: -1 ancol tách nước →anken ancol no, đơn chức (n≥2) Msp < Mancol (dsp /ancol < 1) Thí nghiệm Phản ứng oxi hóa : a Phản ứng oxi hóa khơng hồn toàn : I CH3 – CH – ... ứng OH * NX: - Oxi hóa khơng hồn tồn ancol bậc I tạo anđehit - Oxi hóa khơng hồn tồn ancol bậc II tạo xeton - Ancol bậc III khơng bị oxi hố (bởi CuO, to) tt b Phản ứng oxi hóa hồn tồn (pư đốt ... butan-2-ol-3-metyl TÍNH CHẤT HĨA HỌC: Tách nước H R – CH – CH – O – H H Oxi hóa khơng hồn tồn Thế ngun tử H Thế nhóm –OH TÍNH CHẤT HĨA HỌC 1/ Phản ứng H nhóm OH a/ Tính chất chung ancol Thí nghiệm - Cho...
- 18
- 563
- 0
Bài giảng bài ancol hóa học 11 (8)
... Số nhóm - OH Bậc ancol 1/ Ancol no 1/ Ancol đơn chøc 1/ Ancol bËc 2/ Ancol kh«ng no 2/ Ancol đa chức 2/ Ancol bậc 3/ Ancol thơm 3/ Ancol bËc Sau số loại ancol tiêu biểu: a/ Ancol no, đơn chức, ... LOẠI ANCOL ĐỒNG PHÂN VÀ HAI CÁCH GỌI TÊN ANCOL BẢN CHẤT VÀ Ý NGHĨA CỦA LIÊN KẾT HIĐRO II/ tập Viết CTCT gọi tên ancol ứng với CTPT C5H12O BÀI VỀ NHÀ • Bài 1,2 SGK.tr 233 • Các tập sách tập hóa học ... a/Tên thông thường (Tên gốc chức) Ancol + tên gốc hiđrocacbon + ic ? Gọi tên ancol sau theo tên gốc chức: C2H5OH Ancol etylic CH3OH Ancol metylic (CH3)3COH Ancol tert-butylic b.Tên thay Đây...
- 20
- 810
- 0
Bài giảng bài ancol hóa học 11
... ANCOL IV/ TÍNH CHẤT HĨA HỌC Phản ứng H nhóm OH ancol có tính chất hóa học ? Phản ứng nhóm OH 3.Phản ứng tách nước Phản ứng oxi hóa Giải thích R-H2C O H ANCOL IV/ TÍNH CHẤT HĨA HỌC Phản ... CnH2n + H2O anken ANCOL IV/ TÍNH CHẤT HĨA HỌC 1.Phản ứng H nhóm OH Phản ứng nhóm OH Phản ứng oxi hóa a/ Phản ứng oxi hóa khơng hoàn toàn: ( CuO, to) Ancol bậc anđehit RCH=O Ancol bậc xêtôn ... R2C=O 3.Phản ứng tách nước Ancol bậc khơng phản ứng ANCOL IV/ TÍNH CHẤT HĨA HỌC Phản ứng oxi hóa 1.Phản ứng H nhóm OH Phản ứng nhóm OH 3.Phản ứng tách nước a/ Phản ứng oxi hóa khơng hồn tồn: ( CuO,...
- 18
- 377
- 0
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới
... MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 THPT THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 39 2.1 NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 39 2.2 QUY TRÌNH THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU ... PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI GIẢNG 43 2.3 PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BÀI HÓA HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 45 2.4 PHẦN CỦNG CỐ MỘT SỐ BÀI HÓA HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI ... mở đầu củng cố dạy học hóa học trường THPT 4 - Xây dựng nguyên tắc, qui trình thiết kế phần mở đầu củng cố theo hướng đổi phương pháp dạy học - Thiết kế phần mở đầu củng cố lên lớp mơn hóa học...
- 148
- 1,212
- 5
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (2)
... = 210C A ANĐEHIT III.Tính chất hóa học 1.Phản ứng cộng hiđro (tạo ancol bậc I) Ni to CH3CHO + H2 RCHO + H2 Ni to CH3CH2 - OH RCH2 - OH A ANĐEHIT III.Tính chất hóa học 2.Phản ứng oxi hóa khơng ... + 2Ag + 2NH4NO3 to A ANĐEHIT III.Tính chất hóa học 2.Phản ứng oxi hóa khơng hồn tồn 2R – CHO + O2 t0, xt 2R – COOH Kết luận: anđehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử A ANĐEHIT IV Điều chế từ ... H-CH=O metanal anđehit fomic CH3-CH=O etanal anđehit axetic CH3CH2-CH=O propanal anđehit propionic CH3 (CH2)2-CH=O butanal anđehit butiric CH3 (CH2)3-CH=O pentanal anđehit valeric A ANĐEHIT II Đặc...
- 23
- 434
- 0
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (3)
... B XETON I Định nghĩa Xeton hợp chất hữu mà phân tử có chứa nhóm liên kết trực tiếp với hai nguyên tử cacbon Thí dụ: CH3-CO-CH3 CH3-CO-C6H5 CH3-CO-CH=CH2 II Tính chất hóa học -Giống anđehit, xeton ... phẩm? A (1) (3) C (2) ,(3) (4) B (1),(2) (4) D (1),(2),(3)và (4) BÀI TẬP Câu 2: Thực phản ứng tráng gương hoàn toàn 2,2 gam anđehit đơn chức, sau phản ứng thu 10,8 gam Ag Công thức anđehit là: ... không xác định BÀI TẬP Câu Cho chất sau: (1) (2) (3) (4) (5) CH3-OH, C2H5-O-C2H5, H-CH=O, CH3 C CH3, CH3-CH=O Anđehit là: O A 1, 2, B 2, 3, C 3, 4, D 3, Câu Cho anđehit sau: (1) (2) (3) CH2=CH-CH=O,...
- 25
- 409
- 0
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (4)
... dương Bài 58 ANĐEHIT VÀ XETON 2.Phân loại : Dựa vào gốc hiđrocacbon người ta chia anđehit xeton thành loại : no,không no, thơm Anđehit no không no thơm Xeton (1),(2) (5),(6) (3) (4) (7) (8) ANĐEHIT ... nguyên tử H Xeton (R-CO-R’ ) Hợp chất hữu mà phân tử có nhóm >C=O liên kết với hai nguyên tử cacbon Bài 58 ANĐEHIT VÀ XETON b) Cấu trúc nhóm cacbonyl + Nguyên tử C liên kết “=“ có lai hóa sp2 + ... metyl xeton 2,2,3-trimeylbutanal CH2= C – CO - CH-CH3 CH CH 3 CH3-CH2-CHO (b) propanal anđehit propionic CH3 C2H5 (f) 2,2,3-trimeylbut-3-en-1-al propionanđehit 2,4-đimeylhex-1-en-3-on Bài 58 ANĐEHIT...
- 14
- 820
- 0
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (5)
... MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức - HS biết: khái niệm anđehit; tính chất anđehit 2- Kỹ - Viết công thức cấu tạo, tên gọi anđehit no đơn chức, mạch hở - Giải tập tính chất hóa học anđehit 3-Thái ... cacbon nguyên tử H * Nhóm –CH=O gọi nhóm chức anđehit 2- Phân loại Dựa theo cấu tạo gốc hidrocacbon chia thành loại: - Anđehit no - Anđehit không no - Anđehit thơm 3- Danh pháp Tên thay : Tên hidrocacbon ... Các mẫu cá viện Hải Dương Học (Nha Trang) bảo quản fomon: BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1: Anđehit tham gia phản ứng tráng gương phản ứng với H2 ( Ni, to) Qua hai phản ứng chứng tỏ anđehit: A Chỉ thể tính...
- 17
- 487
- 0
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (7)
... giày, Sx axit axetic, 10 B - XETON Xem mơ hình phân tử xeton, nhận xét rút định nghĩa Đimetyl xeton Metyl phenyl xeton Metyl vinyl xeton (axeton) (axetophenol) Xeton hợp chất hữu mà phân tử ... CH3–CH=O etanal anđehit axetic (axetanđehit) CH3CH2CHO propanal anđehit propionic CH3[CH2]2CHO butanal anđehit butiric CH3[CH2]3CHO pentanal anđehit valeric Cách gọi tên thay anđehit : - Chọn ... A - ANĐEHIT I - ĐỊNH NGHĨA, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP Định nghĩa Hãy quan sát công thức phân tử anđehit H H C H H H3C C O Anđehit fomic C C C O Anđehit axetic O Benzanđehit H O H O Anđehit oxalic...
- 14
- 588
- 0
Bài giảng bài anđehit xeton hóa học 11 (8)
... thông thường Anđehit fomic (fomanđehit) CH3CH=O Etanal Anđehit axetic (axetanđehit) (CH3)2CHCH2CH=O 3-metylbutanal Anđehit isovaleric (isovaleranđehit) Benzanđehit Anđehit benzoic (Benzanđehit) I- ... hiđrocacbon - Oxi hóa khơng hồn tồn metan CH4 Ancol + O2 - Oxi hóa etilen 2CH2=CH2 Xt,t0C + O2 Anđehit- Xeton HCHO + H2O PdCl2,CuCl2 Ni,t0C 2CH3-CHO + H2O - Oxi hóa cumen chế hóa với 0Caxit sunfuric ... chung CnH2nO anđehit no, đơn chức, mạch hở Anđehit xeton có phản ứng cộng hiđro giống anken nên chúng hợp chất khơng no DẶN DỊ • Học kĩ – Cơ chế PƯ cộng vào liên kết >C=O – PƯ oxi hóa anđehit –...
- 48
- 450
- 0
Từ khóa: bài giảng văn hóa họckế hoạch giảng dạy hóa học 11bài giảng môn hóa học lớp 8thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10thiết kế bài giảng môn hóa học 9bài giảng môn hóa học lớp 9bài giảng môn hóa học lớp 10bài giảng nghề tin học 11tài liệu bài giảng sinh hóa họcthiết kế bài giảng môn hóa học lớp 8bài giảng môn hóa lớp 11bài giảng văn hóa học đại cươngbài phân bón hóa học 11giáo án bài phân bón hóa học 11giai bai tap sgk hoa hoc 11 nang caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP