0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Dao Duc Lop 5

Bài giảng môn đạo đức lớp 5

Bài giảng môn đạo đức lớp 5

... lớp 5Bài : Tôn trọng phụ nữ (tiết 1) Tỉ lệ lao động nữ trong một số ngành(Thống kê năm 20 05) Y tế Nông - lâm nghiệpGiáo dục - Đào tạo Thương nghiệp B Nguyn Th nh sinh ngy 15/ 3/1920 ... Chớnh ph Vit Nam Dõn ch Cng hũa. Nm 1 954 , b bo v lun ỏn tin s nha khoa ti Phỏp.Tin s nha khoa im Phựng Th n vi ngh thut iờu khc nm 1 959 v ch 7 nm sau, b ó thnh cụng trờn ... ta cú v tng quõn gỏi nh vy. Tht l v vang cho c min Nam, cho c dõn tc ta. Ngy 30/8/19 95, b c Ch tch nc tng danh hiu Anh hựng lc lng v trang nhõn dõn.Bà Nguyễn Thị Định - Thiếu...
  • 9
  • 3,731
  • 20
Giao an dao duc lop 5

Giao an dao duc lop 5

... sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu - Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5, có ý thức ... truyện kể về học sinh lớp 5 gơng mẫu - Tích cực học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 ************************************ Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 2) I. Mục tiêu: ... nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên? - Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh khối lớp khác? - Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Giáo viên kết luận. HĐ2: Bài tập 1 Lớp nhận...
  • 29
  • 3,569
  • 22
bai soan đạo đức lớp 5 HKI

bai soan đạo đức lớp 5 HKI

... là HS lớp 5 .Có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Các truyện nói về các HS lớp 5 gương mẫu . -HS : Các truyện nói về các HS lớp 5 gương mẫu, ... xem các tranh ảnh trên ? + HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ? + Theo em , chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? -GV kết luận : HS lớp 5 là lớp lớn nhất trường nên cần gương ... sát tranh và trả lời câu hỏi : * Mục tiêu : HS thấy được vò thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. *Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ảnh trong sách GK, trang...
  • 18
  • 2,245
  • 12
Dao Duc Lop 5

Dao Duc Lop 5

... Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 06 / 01 /2009 Mơn : ĐẠO ĐỨC Ngày dạy : ... bài Quê hương +Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê hương? - HS nhắc lại Trang : 1 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 - Yêu cầu đọc truyện “Đến uỷ ban nhân dân phường, xã”trang 31 SGK. ... việc không cần phải đến UBND để giải quyết. - Không biết không giơ thẻ. Trang : 2 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 - Vì sao em chọn thẻ xanh, thẻ đỏ - Kết luận:Khi đến làm việc tại UBND...
  • 3
  • 919
  • 1
GIAO AN DAO DUC LOP 5

GIAO AN DAO DUC LOP 5

... Yên - Phòng GD-ĐT Lộc Hà 3 GIAO AN DAO DUC LOP 5 (HS lớp 5 cần làm gì?bạn cảm thấy thế nào khi mình là HS lớp 5, bạn biết những tấm gơng tốt nào về HS lớp 5, bạn hãy hát một bài..) - Nhận xét ... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1) I.Mục tiêu: - Sau khi học bài này HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc - Bớc đàu có ... nhiệm về việc làm của mình (tiết 1) I.Mục tiêu: Lê Khắc Yên - Phòng GD-ĐT Lộc Hà 2 GIAO AN DAO DUC LOP 5 - Sau khi học bài này HS biết: - Mỗi ngời cần có trách nhiệm về việc làm của mình - Bớc...
  • 4
  • 1,944
  • 14
Đạo đức lớp 5 k1 (2009)

Đạo đức lớp 5 k1 (2009)

... đức lớp 5 Th hai ngy 15 thỏng 9 nm 2008 Đạo đức Tiết 2 Em là học sinh lớp 5 ( tiết 2) I Mục tiêu -Luyện tập thực hành để rèn kỹ năng , có thái độ tích cực phấn đấu để trở thành một HS lớp 5 tốt ... Em yêu trường em B. Bài mới Hoạt động 1: Vị thế của HS lớp 5 *Mục tiêu : Thấy được vị thế mới của hS lớp 5- vui và tự hào vì là HS lớp 5 *Cách tiến hành -Học sinhquan sat tranh 3và 4,thảo luận ... xem các tranh trên Gv hỏi:HS lớp 5 có gì khác với HS khối khác? -Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? * GV chốt ý kiến:năm nay các em lên lớp 5 là HS lớn nhất trong trường . vì...
  • 42
  • 500
  • 0
Đạo đức lớp 5

Đạo đức lớp 5

... 24/10/19 45. Tính đến năm 20 05, có 191 quốc gia thành viên. Cho đến 28/6/2006 Liên Hợp Quốc có 192 thành viên. Trô së Liªn Hîp Quèc t¹i Niu I-oãc Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Thứ hai ngày 5 tháng ... Môn : Đạo đức - Lớp 5 Người thực hiện: Cao Thị Ngân Hoa Giáo viên : Trường Tiểu học Hoàng Lê- TXHY Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009 Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009 ®¹o ®øc ®¹o ®øc ... hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 đạo đức đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1) Liên Hợp Quốc: + Là tổ chức quốc tế lớn nhất + Ngày thành lập: 24/10/19 45. Tính...
  • 16
  • 633
  • 0
ĐAO ĐUC LOP 5

ĐAO ĐUC LOP 5

... thức: - Nhận thức được vò thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kó năng: - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bước đầu có kó năng tự nhận thức, kó năng đặt ... học sinh lớp 5. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-rô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu. ... Em nghó gì khi xem các tranh trên? + HS lớp 5 có gì khác so với các học sinh các lớp dưới? + Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao? - Một số HS trình bày- GV kết luận...
  • 48
  • 607
  • 0
Đạo đức lớp 5-Kì I

Đạo đức lớp 5-Kì I

... ? + Năm nay bạn lên lớp 5, vậy bạn hãy cho mọi ngời biết HS lớp 5 có những điểm gì khác so với HS lớp khác trong trờng ? + Bạn hãy nêu cảm nghĩ của mình khi là HS lớp 5 ? ..... - Y/c các nhóm ... về HS lớp 5. - Chú ý lắng nghe Tuần 2 Ngày soạn :28/08/2008 2 Ngày dạy :29/08/2008 Tiết 2: Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (tiết2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết: HS lớp 5 có một vị ... HĐ2 : Em tự hào là học sinh lớp 5. + Hãy nêu những điểm em thấy hài lòng về mình. + Hãy nêu những điểm em thấy mình còn phải cố gắng để xứng đáng là học sinh lớp 5. - Y/c HS nối tiếp nhau trả lời....
  • 36
  • 498
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đạo đức lớp 5đề thi học sinh giỏi đạo đức lớp 5đề trắc nghiệm đạo đức lớp 5kiểm tra giáo dục đạo đức lớp 5kiểm tra đạo đức lớp 5trắc nghiệm đạo đức lớp 5giáo dục đạo đức lớp 5kiểm tra kiến thức đạo đức lớp 5tình huống đạo đức lớp 5đạo đức lớp 5giáo án đạo đức lớp 5phương pháp dạy đạo đức lớp 5quy trình dạy đạo đức lớp 5đề thi trắc nghiệm môn đạo đức lớp 5câu hỏi trắc nghiệm môn đạo đức lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ