kiểm tra kiến thức đạo đức lớp 5
Tài liệu Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp số 5 pptx
... lượng 5tấn/1ha? Thái Bình 51 Bản trường ca đầu tiên của nền thi ca hiện đại VN viết về Bác Hồ?Trường ca”Theo chân Bác”. 52 Công trình thủy lợi Hồ Kẻ Gỗ thuộc địa bàn nào?Tỉnh nào?Hà Tĩnh 53 ... dung:tự do,bình đẳng và nội dung nào nữa?Bác ái24 Việt Nam chính thức trở thành thành viên của tổ chức APEC từ năm nào ?1998 25 Nguyên tố nào có nhiều hợp chất nhất? C (các bon)26 Điền vào ... lãnh đạo? Mai hắc đế12 Hành tinh nóng nhất Hệ mặt trời? Sao Kim13 Bộ tem bưu chính đầu tiên của VN in hình gì? Chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh14 Ai là người tìm ra peniciline? Fleming 15 Trong...
- 4
- 1,086
- 17
Tài liệu KIỂM TRA KIẾN THỨC VẬT LÝ LỚP 12 phần 2 pptx
... quỹ đạo dứng bán kính rn sang quỹ đạo dừng bán kính rm. B. từ quỹ đạo dừng có bán kính nhỏ nhất sang quỹ đạo dừng có bán kính rn. C. từ quỹ đạo dừng có bán kính nhỏ nhất sang quỹ đạo ... dãy Ban-me được tạo thành khi elêctron chuyển từ các quỹ đạo ở phía ngoài về: A. quỹ đạo K. *B. quỹ đạo L. C. quỹ đạo M. D. quỹ đạo N. Câu868(QID: 868. Câu hỏi ngắn) Trong các câu sau ... đại lượng nào sau đây: A. Tần số B. Bước sóng C. Vận tốc truyền sóng. *D. Pha. Câu 755 (QID: 755 . Câu hỏi ngắn) Khi sóng truyền trên sợi dây, nếu đầu phản xạ là cố định thì sóng tới và...
- 107
- 604
- 0
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC
... Phần trăm theo khối lượng của glucozơ trong hỗn hợp ban đầu là A. 76,92%. B. 51 ,28%. C. 25, 64%. D. 55 ,56 %. Câu 25: Cho AgNO3 vào từng dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI thì muối halogen tạo được ... khối lượng phần dung dịch giảm bớt 19,912 gam. Công thức phân tử của X là www.VNMATH.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN ... thu được dung dịch Y. Cô cạn Y thu được m gam chất rắn. Giá trị m là A. 29, 75 B. 27, 75 C. 26, 25 D. 24, 25 Câu 5: Cho các phương trình phản ứng: Fe + A FeCl2 + … Chất A nào sau đây đã...
- 4
- 805
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... làĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011. ... làA. 150 ml. B. 400 ml. C. 200 ml. D. 250 ml. 12. Nung 316 gam KMnO4 một thời gian thấy còn lại 300 gam chất rắn. Vậy % khối lượng KmnO4 đã bị nhiệt phân làA. 40%. B. 30%. C. 75% . D. 50 %.13. ... propylic → propen→ Y → phenol.Công thức của chất Y trong sơ đồ trên là A. C6H6. B. C6H 5 CH(CH3)2. C. C6H 5 CH2CH2CH3. D. C6H 5 CH3.17. Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat...
- 3
- 1,061
- 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... 5, 7. C. 2, 4, 7, 8. D. 2, 4, 5, 7.14. Cho 15, 8 gam KMnO4 tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl đặc, dư. Thể tích khí thu được ở đktc làA. 4,8 lít. B. 5, 6 lít. C. 0 ,56 lít. D. 8,96 lít. 15. ... capron bằng 16 950 đvC, của tơ enang bằng 2 159 0 đvC. Số mắt xích trong công thức phân tử của mỗi loại tơ trên lần lượt làA. 120 và 160. B. 200 và 150 . C. 150 và 170. D. 170 và 180. 25. Cho 11,0 ... nhiêu tinh thể CuSO4. 5H2O và bao nhiêu gam dung dịch CuSO4 8% để pha thành 280 gam dung dịch CuSO4 16%?A. 40 và 240 gam. B. 50 và 250 gam.C. 40 và 250 gam. D. 50 và 240 gam.21. Hỗn...
- 4
- 1,490
- 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... 1 45, 2 gam muối khan. Giá trị của m làA. 35, 7 gam. B. 46,4 gam. C. 15, 8 gam. D. 77,7 gam.23. Số đồng phân có công thức phân tử C4H10O làA. 5. B. 6. C. 7. D. 8.24. Hai anken có công thức ... hỗn hợp HCl 2M và H2SO4 0,75M thu được khí H2 và dung dịch X. Cô cạn dung dịch Xthu được lượng muối khan làA. 22,2 gam. B. 25, 95 gam.C. 22,2 gam ≤ m ≤ 25, 95 gam. D. 22,2gam ≤ m ≤ 27,2gam.10. ... fructozơ;4. tham gia phản ứng tráng gương; 5. phản ứng với đồng (II) hiđroxit.Những tính chất nào đúng?A. 3, 4, 5. B. 1, 2, 3, 5. C. 1, 2, 3, 4. D. 2, 3, 5. 37. Fructozơ không phản ứng với chất...
- 4
- 678
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... 44. A 5. D 15. B 25. A 35. B 45. B6. C 16. B 26. B 36. D 46. B7. A 17. A 27. C 37. C 47. D8. C 18. B 28. D 38. A 48. D9. C 19. C 29. B 39. B 49. A10. D 20. B 30. C 40. D 50 . ACâu 15: Khi ... dẩn nhiệt Câu 9: Khi cho 0 ,56 lít (đkc) khí HCl hấp thu vào 50 ml dung dịch AgNO3 8% (d=1,1g/ml). Nồng độ % HNO3 thu đượclà: A. 6,3% B. 1 ,57 5% C. 3% D. 3 ,58 75% Câu 10: Hai hydrocacbon ... sau khi kết thúc thí nghiệm thấy co 2 ,5 g kết tủa. Giá trị của V là?A. 0 ,56 B. 4,8 C. 0 ,56 hoặc 8,4 D. 0 ,56 hoặc 4,48 Câu 24: Thả một viên bi sắt nặng 5, 6 g vao 200ml dung dịch HCl chưa biết...
- 4
- 740
- 3
KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 5 - TUẦN 5( Tập đọc * Luyện từ và câu * Tập làm văn )
... ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨCMôn : TIẾNG VIỆT – TUẦN 1 Họ và tên học sinh :……………………………………………………………………………………… Lớp : ………………………………………………………………………………………………………………… ... nhà, non sông, tổ quốc, hành tinh. b. Hoàn cầu, năm châu, giang sơn, thế giới. c. Kiến thiết, xây dựng, kiến nghị, dựng xây.12.Khoanh tròn từ chỉ màu da trong dãy từ sau và đặt câu với từ ... chăm chút cho các cháu học sinh.3. Câu nào nêu đúng nhiệm vụ của người học sinh trong công cuộc kiến thiết đất nước ? a. Cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để sau này...
- 4
- 2,063
- 33
KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 5 - TUẦN 2 ( TẬP ĐỌC + LUYỆN TỪ CÂU + TẬP LÀM VĂN)
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨCMôn : TIẾNG VIỆT – TUẦN 2 Họ và tên học sinh :……………………………………………………………………………………… Lớp : ………………………………………………………………………………………………………………… ... sinh – 6 nữ – xếp loại khá, giỏi là 7.Tổ Số học sinh Nữ Nam Khá, giỏiTổ 1 8 4 3 5 Tổ 2 10 5 3 6Tổ 3 10 5 5 7Tổ 4 10 6 4 6 c. Lấp lánh : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ... đúng cột, mục trong bảng: a). Tổ 1 có 8 học sinh – 4 nữ – xếp loại khá, giỏi là 5. b). Tổ 2 có 8 học sinh – 5 nữ – xếp loại khá, giỏi là 6. c). Tổ 1 có 10 học sinh – 4 nữ – xếp loại khá, giỏi...
- 5
- 2,177
- 22
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt
... 36 5 6 30 5 25 4 5 20 4 16 3 6 18 7 21 2 2 4 1 2 1 2 2 1 1 0 1 0 1 0 Tổng số 45 276 43 266 TB Bảng 9: Kết quả kiểm tra đầu vào về xu hướng hành vi đạo đức bài 4 +5 của lớp thực nghiệm ... các em thực hiện hành vi đạo đức. Nội dung của môn Đạo đức ở tiểu học là các chuẩn mực hành vi đạo đức, được thể hiện qua các bài đạo đức. Để giới thiệu được cho ý kiến của nhóm mình về tác ... pháp dạy học phù hợp với môn đạo đức lớp 5 đã giúp học sinh tự củng cố được tri thức, kỹ năng, có thái độ đối với chuẩn mực hành vi đạo đức; chuẩn mực hành vi đạo đức được hình thành rõ nét....
- 43
- 1,952
- 27
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25