0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án KHTN 7 Vnen môn Sinh học

Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh học theo tiết lớp 9

Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh học theo tiết lớp 9

... – =99 9 G = X = 800 + = 801 H = (2 x 99 9) + (3 x 801) = 4401 Vậy gen đột biến nhiều gen ban đầu liên kết H Củng cố: - GV nhắc lại nội dung ôn Dặn dò: - Hoàn thiện tập giao 21 Giáo án ôn Thi HSG ... - Tiết kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên : TB lim phô B - Phá huỷ TB bị nhiễm : TB lim phô T Câu Sơ đồ quan hệ cho nhận máu, nguyên tắc truyền máu: Sơ đồ truyền máu : A Giáo án ôn Thi HSG Sinh ... tương ứng 4- Kiểu gen: tổ hợp toàn gen thể sinh vật Tuy nhiên, lượng gen thể sinh vật lớn nên nói đến kiểu gen người ta thường xét Giáo án ôn Thi HSG Sinh Phạm Trung Kiên Trường THCS Bản Máy đến...
  • 21
  • 17,037
  • 51
GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22  bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22 bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

... pháp xen kẽ: hỏi - đáp - Phương tiện dạy học: Hình 19. 1 hình 19. 2/ trang 82, hình 19. 3 hình 19. 4/trang 83 ,bảng 19. 1,bảng 19. 2 III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Chu kì hoạt động tim, huyết áp IV Tiến trình ... hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở ưu điểm hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn - Nhóm động vật pha trộn máu giàu O máu giàu CO2 tim a Cá xương, chim, thú, b Lưỡng cư thú, c Bò sát (trừ ... cứu SGK mục II .2, quan sát hình 18 .2, 18.3, 18.4 trả lời câu hỏi: - Hệ tuần kín có động vật nào? - Đặc điểm hệ tuần hoàn kín? - Cho biết vai trò tim tuần hoàn máu ? - Hãy đường máu (bắt Hoạt động...
  • 6
  • 4,030
  • 127
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 975
  • 4
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 1,607
  • 4
GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

... trường có phản ứng để thích nghi Đó tính cảm ứng thực vật - Cảm ứng gì? Cho ví dụ tính cảm ứng? - Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích GV: Khả phản ứng thực vật kích thích gọi Tính cảm ứng Còn động ... xét sinh trưởng non chậu? -HS: Ở điều kiện chiếu sáng khác nhau, non có phản ứng sinh trưởng khác + điều kiện chiếu sáng hướng, thân non sinh trưởng phía nguồn sáng Định nghĩa +Khi ánh sáng, ... phản ứng - Tính cảm ứng thực vật động vật có giống không? Cảm ứng có vai trò sinh vật?để biết vào hôm HĐ thầy trò Nội dung -GV giới thiệu hình 22.1 non I/ KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG điều kiện chiếu sáng...
  • 7
  • 1,620
  • 36
giáo án TÍCH hơp LIÊN môn – SINH học 8 vệ SINH hô hấp

giáo án TÍCH hơp LIÊN mônSINH học 8 vệ SINH hô hấp

... +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp đến đường hấp để trao đổi khí thực tốt Hs : Quan sát hình ảnh trao đổi nhóm trả tránh bệnh đường lời câu hỏi, đưa kiến thức hấp GV : Hệ hấp bị tổn hại ... Giang Dạy học mới: Hoạt động Thầy & Trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác -Gv: Vì phải giữ vệ sinh hệ nhân gây hại: hấp ? GV đưa hình ảnh bệnh liên quan ... trình Đặt vấn đề : hấp hoạt động ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Năm học : 2013- 2014 Trường...
  • 10
  • 1,056
  • 4
giáo án tích hợp liên môn sinh học 8 CHỦ đề “bảo vệ hệ hô hấp

giáo án tích hợp liên môn sinh học 8 CHỦ đề “bảo vệ hệ hô hấp

... lời học sinh biện pháp để có dung tích sống lý tưởng giáo viên giới thiệu vào tiết chủ đề Hoạt động 3: Cần bảo vệ hệ hấp khỏi tác nhân có hại( 18 phút) - Không khí chứa III Cần bảo vệ hệ ... dục thể thao cách Đề biện pháp luyện tập có hệ hấp khoẻ mạnh tích cực hành động ngăn ngừa tác nhân gây ô nhiễm không khí Thấy mối quan hệ môn Sinh học với môn học: Địa lý 8, Giáo dục công dân ... câu trả lời học sinh ý nghĩa hấp, giáo viên giới thiệu vào chủ đề Hoạt động 1: Tìm hiểu thông khí phổi( 18 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nêu câu hỏi: - Tại phổi thông - Nhờ...
  • 13
  • 1,197
  • 5
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề  PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề PROTEIN và sự SỐNG

... thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh ... khoa học quy trình sản xuất đậu phụ an toàn, biết bảo vệ môi trường sống; biết ăn uống khoa học hợp vệ sinh 3.Thái đ tình cảm: - Qua phần tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 19
  • 947
  • 3
giáo án tích hợp liên môn sinh học 10 CHỦ đề ô NHIỄM môi TRƯỜNG nước SÔNG NHUỆ đoạn CHẢY QUA THÀNH PHỐ hà nội

giáo án tích hợp liên môn sinh học 10 CHỦ đề ô NHIỄM môi TRƯỜNG nước SÔNG NHUỆ đoạn CHẢY QUA THÀNH PHỐ hà nội

... thực tế nước Trái đất bị ô nhiễm nặng Cô em tìm hiểu chủ đề: Ô nhiễm môi trường nước sông Nhuệ đoạn chảy qua địa phận Nội Để thực chủ đề em vận dụng kiến thức liên môn nhiều môn học như: Môn Đia ... Đia lí, môn Hóa học, môn Vật lí, môn Tin học, môn Văn Page môn GDCD Nhiệm vụ cô giao từ tuần trước, hôm báo cáo kết tìm hiểu Chủ đề: Ô nhiễm môi trường nước sông Nhuệ đoạn chảy qua Nội HOẠT ... cạn, môi trường nước môi trường sinh vật CH2: Thế ô nhiễm môi trường nước? Ô nhiễm môi trường nước HS: trả lời GV chuẩn kiến thức: GV: Hôm nay, tìm hiểu chủ đề: Môi Trường nước Đó vấn đề ô nhiễm...
  • 26
  • 1,089
  • 1
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề “môi TRƯỜNG và các NHÂN tố SINH THÁI

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề “môi TRƯỜNG và các NHÂN tố SINH THÁI

... Hưng – Thanh Oai Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 HOẠT ĐỘNG 2: Các nhân tố sinh thái môi trường - HS: Dựa vào đáp án khái quát thành khái niệm nhân tố sinh thái - GV: Kết ... nhánh cấp Các nhân tố sinh thái vẽ tiếp nhánh cấp là: Khái niệm nhân tố sinh thái nhóm nhân tố sinh thái, tương tự với nhánh cấp 3, 4… * Từ đánh giá việc tiếp thu em: - Các em xây dựng đến nhánh ... tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 Sinh học, Địa Lí, Giáo dục công dân, Lịch Sử, Hóa học Ứng dụng CNTT Thông qua chủ đề: “Môi Trường nhân tố sinh thái HOẠT ĐỘNG 1: Môi trường sống sinh...
  • 20
  • 2,230
  • 5
giáo án tích hợp liên môn sinh học 10

giáo án tích hợp liên môn sinh học 10

... quang hợp? quang hợp (?) Hãy xác định phương trình tổng -PT tổng quát trình quang hợp: quát trình quang hợp ? CO2 + H2O + ASMT (CH2O) + O2 • Các sắc tố quang hợp: có nhóm - Clorôphin(chất ... vệ diệp lục khỏi bị phân huỷ cường độ ánh sáng Hoạt động 2: Tìm hiểu pha cao trình quang hợp II Các pha trình quang hợp: (?) Trình bày mối quan hệ hai Pha sáng: pha dựa vào sơ đồ 17.1 SGK tr 67 ... (?) Pha sáng : sắc tố QH làm ánh sáng trở thành dạng kích động điện tử nhiệm vụ gì? - Biến đổi quang hoá: Diệp lục trở thành dạng kích động truyền lượng cho chất nhận để thực GV tích hợp: Dl hấp...
  • 2
  • 547
  • 6
Giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài 53 tác động của con ngời đối với môi trường

Giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài 53 tác động của con ngời đối với môi trường

... Năm học: 2016 2017 Lớp: a, b ,c Ngày soạn 17/12 / 2016 Tiết theo PPCT: Tiết 57 Chơng III: Con ngời dân số môi trờng Bài 53: Tác động ngời môi trờng I Mục tiêu 1.Kiến thức Học sinh đợc hoạt động ... mụn Sinh hc Bài 53: Tác động ngời môi trờng Mụn: Sinh hc lp Mc tiờu dy hc: a Kin thc: Thụng qua bi hc giỳp hc sinh: - Vn dng cỏc kin thc mụn Sinh hc, mụn GDCD, mụn a lý, mụn lch s: + Học sinh ... , quan sỏt hỡnh nh 53. 1, 53. 1, 53. 3 I .Tác động ngời tới môi trờng mụn a lý,mụn SGK v trả lời câu hỏi: lch s tỡm + Tác động ngời: hiu v tỏc ng * Thời nguyên thuỷ: Con ngời đốt rừng, ca ngui đào...
  • 14
  • 421
  • 1
Gián án Kế hoạch chuyên môn Sinh học 7

Gián án Kế hoạch chuyên môn Sinh học 7

... đội ngữ cán lớp  Một em giỏi (khá) giúp đỡ môt học sinh yếu (kém) cách: kiểm tra học, soạn kiểm tra 15 phút đầu buổi học Xây dựng đề cương tập từ dễ đến khó:  Câu hỏi dễ dành cho học sinh yếu ... nhận ánh sáng, trao đổi khí, thoát + Mô hình cấu tạo nước phần phiến Quang hợp Tìm hiểu phân tích TN để tự rút + Tranh H22.1, kết luận: Khi có ánh sáng H22.2 chế tạo tinh bột khí Ôxi + Kết TN ... người Ứng dụng sản xuất Tranh H 47. 1, 47. 2, Sưu tầm tranh ảnh 47. 3 lũ lụt, hạn hán Tranh H46.1: Sơ Sưu tầm tranh ảnh đồ trao đổi khí ĐV ăn, ĐV sinh sống + Phiếu học tập Sưu tầm tranh ảnh theo mẫu...
  • 16
  • 740
  • 1
Giáo án bồi dưỡng tham khảo Sinh học 7 theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo án bồi dưỡng tham khảo Sinh học 7 theo chuẩn kiến thức kỹ năng

... - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn B Trọng tâm Thảo luận nội dung băng hình c .chuẩn bị - Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình - Học sinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp - Kẻ phiếu học ... Cách sinh sản nhận biết kiến thức) - Đại diện nhóm lên ghi kết - Cho HS theo dõi phiếu chuẩn kiến vào phiếu học tập bảng thức - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung Đặc điểm Đại diện Sán ... Hớng dẫn học nhà(1) - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: châu chấu Ngày soạn: 17/ 11/2010 Ngày dạy: 22/11/2010 Tiết 27 A Mục tiêu: Lớp sâu bọ Bài 26: Châu chấu Kiến thức - Học sinh trình...
  • 114
  • 875
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an su tien hoa mon sinh hoclop 7giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapgiáo án tích hợp liên môn sinh họcgiáo án bồi dưỡng hsg môn sinh học 9giáo án bài 8 thủy tức sinh học 7giao an giai bai tap mon tin hoc lop8 bai 7 cau lenh lapday hoc theo phuong phap tich cuc va long ghep giao duc moi truong trong mon sinh hoc 7giáo án điện tử bài 27 sinh học 10giáo án điện tử bài 23 sinh học 10giáo án ôn tốt nghiệp môn sinhgiao an bai thuc hanh mon tin hoc 12 tim hieu mau the thu vientich hơp giao duc moi truong trong môn sinh hocđáp án đề thi tn môn sinh học năm 2013tài liệu giáo dục kỹ năng sống môn sinh họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ