Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung củ chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông
... thuyết để áp dụng dạy học môn Toán THPT Việt Nam, mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ ... PPDH tình vào dạy học hình học 10 THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận phụ lục, nội dung luận văn trình bày thành ba chương: Chương 1: Cơ sở luận Chương 2: Vận dụng thuyết tình ... giả thuyết dạy học LTTH  Nghiên cứu khả vận dụng LTTH theo hướng đổi PPDH vào việc dạy học môn Toán nói chung, dạy học hình học 10 nói riêng  Thiết kế số giảng chương trình hình học 10 THPT theo...
  • 6
  • 1,982
  • 47

Vận dụng thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông
... đại học giáo dục VN DNG Lí THUYT TèNH HUNG TRONG DY HC MT S NI DUNG CA CHNG TRèNH HèNH HC LP 10 TRUNG HC PH THễNG Luận văn thạc sĩ s- phạm toán học Chuyên ngành: luận ph-ơng pháp dạy học (bộ ... hỡnh hc 10 THPT Cu trỳc lun Ngoi phn m u, kt lun v ph lc, ni dung lun c trỡnh by thnh ba chng: Chng 1: C s lun Chng 2: Vn dng thuyt tỡnh vo dy hc mt s ni dung ca chng trỡnh hỡnh hc 10 THPT ... 1.2.2.2 C s tõm hc Mi thuyt dy hc bao gi cng xut phỏt t mt thuyt tõm hc LTTH cú c s tõm l hc thuyt v s phỏt sinh, phỏt trin trớ tu ca Piaget (1896-1980), nh tõm hc li lc ngi...
  • 145
  • 800
  • 6

vận dụng thuyết tình huống trong dạy học chương nitơ lớp 11 trung học phổ thông

vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học chương nitơ lớp 11 trung học phổ thông
... pháp dạy học nay, chọn đề tài nghiên cứu “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NITƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng thuyết tình dạy học hóa học chương ... hiệu thuyết tình dạy học chương Nitơ lớp 11 trung học phổ thông Vấn đề thiết kế tình dạy học quy trình dạy học theo tình nội dung chương mà muốn trình bày 28 Chương THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ... - Tìm hiểu thực trạng dạy học tình môn hóa học trung học phổ thông - Thiết kế mô hình giảng dạy theo thuyết tình xây dựng tình tình chương Nitơ lớp 11 trung học phổ thông - Thực nghiệm sư...
  • 143
  • 270
  • 3

Vận dụng thuyết tình huống trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... vào khoa học, thêm yêu thích môn hóa học Từ trên, chọn đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu Vận dụng thuyết tình để ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Vũ Nhật Uyên VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học môn Hoá học ... Chương : VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG THPT 32 2.1 Cơ sở khoa học việc thiết kế sử dụng tình dạy học 32 2.1.1 Nguồn thông tin, liệu để xây dựng tình ...
  • 20
  • 155
  • 0

sử dụng thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  Nguyễn Thị Minh Tâm SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL PP dạy học môn hóa học Mã ... Chương SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu ... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình...
  • 176
  • 151
  • 0

Vận dụng thuyết tình huống vào dạy học phương trình và hệ phương trình chương trình lớp 10 ở trường phổ thông luận văn thạc sỹ

Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học phương trình và hệ phương trình chương trình lớp 10 ở trường phổ thông  luận văn thạc sỹ
... dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn Chương 2: Vận dụng thuyết tình vào dạy học phương trình hệ phương trình trường trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Luận ... dạy học môn Toán trường THPT Vì thế, việc vận dụng LTTH vào dạy học Toán nói chung dạy học phương trình, hệ phương trình trường THPT nói riêng cần thiết Chương VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG VÀO ... thể cần nghiên cứu Vì trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Vận dụng thuyết tình vào dạy học phương trình hệ phương trình chương trình lớp 10 trường trung học phổ thông Mục đích nghiên...
  • 125
  • 265
  • 4

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
... học phần thuyết số nói riêng dành cho SV Cao đẳng phạm Từ đề xuất qui trình dạy học PPDH tình Xây dựng tình dạy học số nội dung học phần thuyết số nhằm mục đích tích cực hóa hoạt động ... từ thuyết tình 25 1.3 Kết luận chƣơng 27 Chƣơng 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT SỐ 28 2.1 Giới thiệu học phần thuyết số 28 2.1.1 Nội dung học phần thuyết ... tình dùng để dạy học Toán 38 2.2.2 Đề xuất quy trình thiết kế tình dạy học Toán 40 2.2.3 Xây dựng số tình dạy học học phần thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập sinh viên 42 2.3 Kết...
  • 115
  • 221
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên tỉnh long an

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên tỉnh long an
... quát thuyết kiến tạo dạy học, ng ời nghiên c u nhận thấy công trình tập trung vào vấn đề sau: Thứ Các công trình đề cập tới sở luận thuyết kiến tạo Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học ... d y h c môn Công ngh 11 t i tr ng THPT Long Xuyên, t nh An Giang Kh o sát tính kh thi v vi c t ch c d y h c theo thuy t ki n t o môn Công ngh 11 t i tr ng THPT Long Xuyên, t nh An Giang Kh ... c tr ng day h c môn Công ngh 11 t i tr ng THPT Long Xuyên, t nh An Giang - Ch tr ng 3: T ch c d y h c theo thuy t ki n t o môn Công ngh 11 t i ng THPT Long Xuyên, t nh An Giang - K t lu n ki...
  • 183
  • 178
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên,tỉnh an giang

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên,tỉnh an giang
... sử dụng phương pháp dạy học, hoạt động dạy học học phần Động đốt trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt - Đề xuất cải tiến phương pháp dạy học học phần Động đốt theo hướng tích cực hóa người học trường ... hướng quan trọng cải cách chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, nhằm phát huy tính tích cực HS q trình dạy học Các tác giả quan điểm ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ HỒNG THỊ HỒI MỸ CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HỐ NGƯỜI HỌC CHO HỌC PHẦN ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG TẠI TRƯỜNG...
  • 22
  • 207
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... T VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN ANCOL PHENOL HĨA HỌC LỚP 11 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lí thuyết kiến tạo vận dụng dạy học chương “Dẫn xuất halogen ... cứu lí thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo trường phổ thơng, đề xuất mơ hình số u cầu việc tổ chức q trình dạy học hóa học CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... halogen ancol phenol hóa học 11 THPT ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU • Đối tượng nghiên cứu Sự vận dụng quan điểm kiến tạo dạy học chương “Dẫn xuất halogen ancol phenol hóa học 11 THPT...
  • 141
  • 1,734
  • 27

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre
... việc vận dụng phương pháp dạy học tình dạy học phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 Chương 2: Thực nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tình dạy học phần công dân với đạo đức ... pháp dạy học tình dạy học phần Công 10 dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Trương Vĩnh huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre - Tiến hành thực nghiệm phương pháp dạy học tình giảng dạy ... NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRƯƠNG VĨNH KÝ HUYỆN CHỢ LÁCH TỈNH BẾN TRE 2.1...
  • 98
  • 4,901
  • 14

Vận dụng thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Vận dụng lý thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)
... (SH10) 34 2.2 Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo 35 2.3 Vận dụng thuyết sáng tạo dạy học sinh học tế bào 40 2.3.1 Vận dụng thuyết sáng tạo dạy học phần thuyết sinh học tế bào ... Sử dụng nguyên tắc giúp ngƣời linh hoạt cách nhìn nhận giải vấn đề 2.3 Vận dụng thuyết sáng tạo dạy học sinh học tế bào 2.3.1 Vận dụng thuyết sáng tạo dạy học phần thuyết sinh học tế bào ... sáng tạo cho học sinh dạy học sinh học Mục đích nghiên cứu đề tài vận dụng thuyết sáng tạo vào dạy học sinh học tế bào (SH10) nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học Nhƣ vậy, việc nghiên cứu thuyết...
  • 122
  • 311
  • 0

Vận Dụng Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân

Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
... SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A B DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG ... ch th c tk tình a c ặt vào i h c th nh n II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG Hình thành định nghĩa cấp số cộng Sau h v ề ĩ c h c ... định nghĩa cấp số cộng Hình thành tính chất cấp số cộng .7 Số hạng tổng quát cấp số cộng Tổng n số hạng cấp số cộng DẠY HỌC CẤP SỐ NHÂN ...
  • 20
  • 336
  • 2

Vận dụng thuyết hoạt động trong dạy học chủ đề hàm số liên tục

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong dạy học chủ đề hàm số liên tục
... x0 V y hàm s liên t c R _ H i: Hàm s liên t c X có liên t c t p c a X không? _ Nh n xét: 1, T ng, hi u, tích, thýõng c a hàm s liên t c t i m t ñi m nh ng hàm s liên t c t i ñi m ñó 2, Hàm ða ... ðý ng li n nét, hàm gián ðo n, ñ th không ph i ðý ng li n nét 5, Tìm hi u tính ch t c a _ Đ nh (ñ nh v giá tr trung gian c a hàm s liên t c) hàm s liên t c Gi s hàm s f liên t c ðo n [a; ... tính liên t c c a hàm s m t ño n (xét týõng t ) _ M r ng: T ðó nêu cách ch ng minh hàm s liên t c R (khái quát hóa) Ví d : ch ng minh hàm s f(x) = x4-2x2 + liên t c R ∀ x0 ∈ R, ⇒ hàm s liên t...
  • 16
  • 287
  • 0

Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN

Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
... bi tiep theo - Budc 3: Dge, tra ciiu de thu thap thdng tin, su kien theo chii de; - Budc 4: Xay dung tinh hud'ng (tii cac su kien, thdng tin da thu thap duge) theo chu de gdm cd: dat ten cho tinh ... vide to chiic seminar theo phuang phap tinh hud'ng, thi: - Giao vidn phai la ngudi din dat SV di theo ndi dung, chuang trinh da vach; 267 - Giao vien phai hanh ddng nhu ngudi lam mSu (trong qua trinh ... de doi mdi seminar day hge mdn tam ly hge cho SV khdng chuyen Quy trinh vT md xay dung he thdng bai tap gdm ed cac GD nhu sau: Giai doan chuan bi -> giai doan td ehiic thir nghiem -> giai doan...
  • 8
  • 273
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy họcvận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương halogen ancol phenol hóa học lớp 11 thptvận dụng lý thuyết kiến tại trong dạy học toán 4xử lý tình huống trong dạy họcxây dựng tình huống trong dạy họcsử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninhphương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy họclý thuyết kiến tạo trong dạy học toánlý thuyết kiến tạo trong dạy họctình huống trong dạy học64 tình huống trong dạy hocmột số bài tập tình huống trong dạy học chương nguyên nhân và cơ chế tiến hóaskkn tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học tiếng việt ở trường thptxứ lý các tình huống trong thuyết trìnhdạy học theo lý thuyết tình huốngTIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ QUA các dự án đầu tư nước NGOÀI ở VIỆT NAM HIỆN NAYTIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ NHỮNG vấn đề cơ bản của QUÁ TRÌNH sản XUẤT tư bản, ý NGHĨA đối với VIỆC NHẬN THỨC CHỦ NGHĨA tư bản NGÀY NAYĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC PHÂN TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP VÀ DẠY NGHỀTHU HOẠCH KINH tế CHÍNH TRỊ lý LUẬN về GIÁ TRỊ TRONG bộ tư bản của các mácTHU HOẠCH KINH tế CHÍNH TRỊ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực với PHÁT TRIỂN KINH tế xã hộiKế hoạch hội thảo chuyên đề tổ chuyên mônTÀI LIỆU THAM KHẢO KINH tế CHÍNH TRỊ tập bài GIẢNG về NHỮNG vấn đề KINH tế CHÍNH TRỊ ở VIỆT NAMTHAM LUẬN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG Trung học cơ sờBÁO CÁO THAM LUẬN TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRONG TRƯỜNG MẦM NONTóm lược phần ngữ pháp tiếng nhật N4Tính theo phương trình Hóa họcGiáo án điện tử Hóa 9 bài 47 Chất béoGiáo án điện tử Bài 18 NhômCách làm bánh mì ngonMo phong lan truyen o nhiem tam giang cau hai delft 3dBao cao lan truyen khong khiQUAN điểm của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM về đổi mới tiểu luận cao họcKết cấu đặc biệt bitexco financial towerHoàn thiện tổ chức công tác kế toán doanh thu chi phí và xác định kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần xây lắp và thương mạiKiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong quy trình kiểm toán tài chính
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập