64 tình huống trong dạy hoc

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... niệm tình huống, phương pháp dạy học tình huống, loại tình huống, cấu trúc tình huống, chức giáo viên dạy học tình huống, điểm mạnh, điểm yếu dạy học tình số điều cần lưu ý sử dụng phương pháp dạy ... dạy học, tình dạy học pháp luật, phân loại tình dạy học pháp luật, cấu trúc tình dạy học pháp luật, tiêu chí xây dựng tình dạy học pháp luật; đồng thời làm rõ xây dựng sử dụng tình dạy học pháp ... số vấn đề phương pháp dạy học tình như: Tình gì? Các bước phát triển phương pháp dạy học tình huống, ưu điểm hạn chế phương pháp dạy học tình huống, nguyên tắc kỹ viết tình luật, cách tìm thông...
  • 98
  • 6.4K
  • 16
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Lịch sử nghiên cứu LTTH lý thuyết dạy học đại, nhà nghiên cứu Didactic ... 2001 17 Phạm Thanh Phƣơng Dạy học Toán với phần mềm cabri Nxb Giáo dục, 2006 18 Vũ Đình Phƣợng Sử dụng biến dạy học việc thiết lập tình dạy học theo quan điểm Lý thuyết tình Tạp chí giáo dục số ... chương trình hình học 10 THPT theo hướng vận dụng PPDH tình  Đưa cách tiến hành giảng dạy hình học 10 THPT PPDH tình đánh giá hiệu giảng dạy thực nghiệm sư phạm Phạm vi nghiên cứu  Nghiên cứu...
  • 6
  • 3.4K
  • 104
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh

Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh

Ngày tải lên : 30/01/2015, 12:09
... phương pháp: tình dạy học 1.2 Khái quát phương pháp tình huống: 1.2.1 Những đặc trưng phương pháp tình Từ định nghĩa phương pháp tình nêu trên, nhận thấy, tình tình toán tình vấn đề Tình vấn đề ... giải tình từ tạo kiến thức cho mình, tri thức mà người giáo viên định dạy, gửi gắm vào tình + Khi sử dụng tình để dạy kiến thức sử dụng phương pháp dạy học tình huống, kết hợp với phương pháp dạy ... phương pháp dạy học khác - Sử dụng tình để dạy kiến thức + Giáo viên sử dụng phương pháp tình để dạy kiến thức Giáo viên hướng dẫn sinh viên tham gia nghiên cứu giải tình huống, mà tình chứa đựng...
  • 93
  • 1.1K
  • 3
Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN

Quy trình xây dựng hệ thống bài tập tình huống để đổi mới Seminar theo phương pháp tình huống trong dạy học môn Tâm lý học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:42
... vien phai hanh ddng nhu ngudi lam mSu (trong qua trinh day hgc phan ly thuyet), la ngudi trgng tai (trong qua trinh td chiic eho SV thao luan theo chii de); - Trong mot sd trudng hgp GV phai hanh ... Cdc budc tdehde thdo ludn theo chu di 264 Cac budc l.SV ddng ki chu de SV chuan bi tdi lieu Noi dung turng budc SV bdc tham chii de GV bien soan theo tiing hoc trinh (budc duge thue hien trudc ... phan La ten (tit) nguyen van ciia cau chuyen, mau tin hay la ten GV tu dat theo yeu cSu ciia bai hoc La ndi dung ciia cau chuyen, mau tin - nhung cai duge trich nguyen van hay GV luge trich roi...
  • 8
  • 670
  • 3
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:20
... VN DNG Lí THUYT TèNH HUNG TRONG DY HC MT S NI DUNG CA CHNG TRèNH HèNH HC LP 10 TRUNG HC PH THễNG Luận văn thạc sĩ s- phạm toán học Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học (bộ môn Toán) Mã số ... cỏch tớch cc v sỏng to nhng hiu bit v quan nim cú, mi gii quyt c Trong dy hc dng LTTH, GV u thỏc cho HS nhng tỡnh thc tin hoc ni b mụn hc cha ng s mõu thun, s khú khn, s mt cõn bng t duy, kớch ... bỡnh phng, mỏy tớnh hoc nhng hỡnh vuụng c v, cỏc thc cú khc vch) m c cỏc yu t phi vt cht (vớ d i vi cn bc hai ú l cỏc hp s v cỏc phộp nhõn trờn hp ny) Theo Brousseau (1995) Trong tỡnh didactic,...
  • 145
  • 2.8K
  • 26
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:22
... cuối Nói cách khác, GV bị lôi vào tình huống, ta có tình sƣ phạm Trong tình phân định rõ mối quan hệ trách nhiệm GV SV trình dạy học Qua sở lý luận ta thấy, dạy học tình (problem – bassed – learning) ... Muốn vận dụng có kết PPDH tình phải ý tới số yêu cầu điều kiện sử dụng LTTH nhƣ sau: 30 1.2.6.1 Điều kiện sử dụng tình dạy học  GV chuẩn bị tốt tình dạy học: Trong tình dạy học vai trò GV đƣợc ... nội dung tình huống: Tình diễn phải chứa đựng kiến thức (Kiến thức nhắm đến tình huống) ? Bước 2: Xây dựng tình - Trƣớc hết nên quan tâm xây dựng tình tiền sƣ phạm phù hợp với nội dung dạy học...
  • 115
  • 656
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỮU NGHỊ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỮU NGHỊ

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:47
... 20 1.4 Dạy học tình 21 1.4.1 Cơ sở tâm lý học dạy học tình .22 1.4.2 Khái niệm dạy học tình 23 1.4.3 Tình dạy học 24 1.4.4 Đặc điểm chất dạy học tình ... học tập”[14] Phương pháp dạy học tình phương pháp đặc thù dạy học giải vấn đề theo tình huống, đó, tình đối tượng trình dạy học Như nói trên, trường hợp nêu dạy học tình dạy học điển hình trình ... tình huống, phương pháp dạy học tình chủ yếu thiên tình có vấn đề Mặc dù, phương pháp dạy học tình gần với phương pháp giải tình có vấn đề, hai phương pháp có nhiều 13 điểm khác Phương pháp dạy...
  • 171
  • 1.4K
  • 7
MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA” SINH HỌC LỚP 12- THPT

MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA” SINH HỌC LỚP 12- THPT

Ngày tải lên : 17/04/2015, 07:10
... trình dạy học môn phải hình thành thao tác logic đó, xuất phát điểm việc nghiên cứu phơng pháp, biện pháp rèn luyện kĩ hệ thống hoá cho học sinh dạy học nói chung, dạy học tiến hoá nói riêng Dạy ... phần tiến hóa chơng trình sinh học THPT đòi hỏi tiếp cận phơng thức hệ thống hóa II C S THC TIN Trong quỏ trỡnh ging dy sinh hc 12, phn gp nhiu khú khn nht chớnh l chng trỡnh Tin húa Giỏo viờn ... ny cú th núi HS ó nm c bn cht s tin húa ca sinh gii - Xõy dng bi tỡnh l da trờn nhng hiu bit cú hoc ó tip thu c ca HS gii quyt nhng mõu thun ny sinh gii thớch nhng kin thc mi, tng nh mõu thun...
  • 18
  • 1.7K
  • 7
Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học

Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học

Ngày tải lên : 22/04/2015, 23:35
... phương pháp dạy học (PPDH) phải bàn đến PP dạy thầy PP học trò Sự phù hợp PPDH cho ta hiệu thực việc dạy học Thực chất quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, hệ phương pháp dạy - học tích ... chứa đựng tình ; Phải tìm tòi cách lý giải xử lý tìmh đó; phải có tri thức đáp ứng nội dung cụ thể tình huống, có KNSP, kinh nghiệm SP tương ứng làm phương tiện xử lý tình Mục đích PP dạy - học ... thường THSP giả định tình có thật, mà người GV sưu tầm chứng kiến thực tiễn Những tình chọn lọc đưa vào cụ thể với yêu cầu phù hợp mục tiêu học PP tình huông giao cho SV tự xây dựng tình dựa vấn đề...
  • 15
  • 1.9K
  • 1
“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS

“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS

Ngày tải lên : 16/05/2015, 14:45
... vấn đề, dạy học tình huống; thiết kế các tình huống, các giáo án có sử dụng tình học tập các cụ thể chương trình Hóa học 11 ban nâng cao, từ rút được ý nghĩa dạy học tình dạy học Hóa ... THỐNG TÌNH HUỐNG ĐỂ DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 THPT CÁC TÌNH HUỐNG TRONG BÀI ANĐEHIT – XETON Tiết (SGK HH11NC): Anđehit – xeton BÀI: Định nghĩa, cấu trúc, phân loại, danh pháp tính chất vật lý Tình ... Vì các tình được khai thác phải điển hình để tránh lãng phí thời gian HS - HS dễ bị lạc hướng quá trình giải quyết tình huống, dễ nản chí gặp tình khó không nhiệt tình tham gia tình thiếu...
  • 31
  • 1.1K
  • 9
MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA”

MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA”

Ngày tải lên : 26/05/2015, 10:13
... trình dạy học môn phải hình thành thao tác logic đó, xuất phát điểm việc nghiên cứu phơng pháp, biện pháp rèn luyện kĩ hệ thống hoá cho học sinh dạy học nói chung, dạy học tiến hoá nói riêng Dạy ... phần tiến hóa chơng trình sinh học THPT đòi hỏi tiếp cận phơng thức hệ thống hóa II C S THC TIN Trong quỏ trỡnh ging dy sinh hc 12, phn gp nhiu khú khn nht chớnh l chng trỡnh Tin húa Giỏo viờn ... ny cú th núi HS ó nm c bn cht s tin húa ca sinh gii - Xõy dng bi tỡnh l da trờn nhng hiu bit cú hoc ó tip thu c ca HS gii quyt nhng mõu thun ny sinh gii thớch nhng kin thc mi, tng nh mõu thun...
  • 18
  • 1.1K
  • 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY – HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY – HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11

Ngày tải lên : 24/06/2015, 02:08
... 1.1 Tình huống, tình dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Tình toàn thể việc xảy nơi thời gian, buộc người ta phải suy nghĩ hành động, đối phó, chịu đựng” Trong dạy học, tình tình có vấn đề Tình ... thuẫn tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn 1.2 Bài tập tình dạy học 1.2.1 Bài tập tình dạy học gì? “Bài tập tình dạy học tình khác đã, xảy trình dạy học, cấu trúc lại dạng tập, học sinh giải tập vừa ... pháp dạy học tập tình 1.3.1 Đặc điểm phương pháp dạy học tập tình - Dựa vào tập tình để thực chương trình học; tập tình không nhằm kiểm tra kỹ mà giúp phát triển thân kỹ - Bản thân tập tình mang...
  • 17
  • 1.8K
  • 13
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 16/10/2015, 16:13
... pháp dạy học tình 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học 1.2.2 Những phương pháp dạy học tích cực 1.2.3 Phương pháp dạy học tình (hay phương pháp tình huống) 1.3.Vai trò tập tình ... 1.3.1 Dạy học tập tình nâng cao tính thực tiễn môn học Dạy học tập tình nâng cao tính thực tiễn môn học, tình học tập thiết kế xuất phát từ tình thực tiễn tình giả định thực tiễn 1.3.2 Dạy học ... nội dung, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học phát triển tư tích cực, độc lập sáng tạo 1.2.3 Phƣơng pháp dạy học tình (hay phƣơng pháp tình huống) 1.2.3.1 Khái niệm...
  • 86
  • 912
  • 0
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương Phương pháp dạy học về Hóa học hữu cơ, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông (KL07404)

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương Phương pháp dạy học về Hóa học hữu cơ, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông (KL07404)

Ngày tải lên : 16/10/2015, 16:14
... Phương pháp tình 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tình huống/ dạy học tập tình 1.2.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tình 1.2.2.3 Vai trò phương pháp dạy học tình ... pháp dạy học theo hợp đồng, phƣơng pháp dạy học grap… 1.2.2 Phương pháp tình 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tình huống/ dạy học tập tình [15], [7], [10] Theo Nguyễn Hữu Lam (2003) “PPDH tình ... Vai trò phương pháp dạy học tình - Dạy học tập tình (BTTH) nâng cao tính thực tiễn môn học, tình học tập đƣợc thiết kế xuất phát từ tình thực tiễn tình giả định thực tiễn - Dạy học BTTH có khả...
  • 90
  • 1.6K
  • 2
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen   SGK hóa học 10 nâng cao

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen SGK hóa học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 03/11/2015, 16:30
... nội dung dạy học nhờ mà đạt đƣợc mục tiêu dạy học 1.3.2 Phương pháp dạy học tình 1.3.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tình Khái niêm phƣơng pháp dạy học tình (hay phƣơng pháp tình huống) đƣợc ... phƣơng pháp dạy học 10 1.3.2 Phƣơng pháp dạy học tình 10 1.3.2.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học tình 10 1.3.2.2 Vai trò phƣơng pháp dạy học tình 11 1.4 Phân loại tập tình ... 11 1.4.1 Phân loại tập tình học phần Lý luận dạy học 11 1.4.2 Phân loại tập tình dạy học hóa học phổ thông 12 1.5 Vai trò tập tình sinh viên 12 1.5.1 Bài tập tình góp phần giúp SV lĩnh...
  • 53
  • 859
  • 3
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương crôm   sắt   đồng SGK hóa học 12 nâng cao

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương crôm sắt đồng SGK hóa học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 03/11/2015, 16:31
... để giải tình rút tri thức cần thiết -HS dễ bị lạc hƣớng trình giải tình huống, dễ nản chí gặp tình khó, không nhiệt tình tham gia tình thiếu hấp dẫn 1.3.3 Vai trò phương pháp dạy học tình -Sử ... Phƣơng pháp dạy học tình 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học tình [2],[11],[18] Khái niệm phƣơng pháp dạy học tình đƣợc tác giả đƣa nhiều ý kiến khác nhau: Theo Nguyễn Ngọc Bảo: “Phƣơng pháp tình phƣơng ... tập tình 1.2.3.1 Khái niệm BTTH 1.2.3.2 Phân loại BTTH 1.3 Phƣơng pháp dạy học tình 1.3.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học tình 1.3.2 Đặc trƣng phƣơng pháp dạy...
  • 52
  • 664
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen   SGK hóa học 10 nâng cao

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen SGK hóa học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 04/11/2015, 10:43
... nội dung dạy học nhờ mà đạt nhũng mục tiêu dạy học 1.3.2, Phương pháp dạy học tình 1.3.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tình Khái niêm phương pháp dạy học tình (hay phương pháp tình huống) tác ... pháp tình giới thiệu cho học sinh tình huống, đòi hỏi họ phải giải dựa nguyên tắc định Theo tác giả Trần Thị Tuyết Oanh cho rằng: “Phương pháp tình phương pháp dạy học, giáo viên sử dụng tình ... pháp tình phương pháp dạy học giúp học sinh củng cố kiến thức, vận dụng kiến thức hình thành kiến thức Từ khái niệm tác giả hiểu phương pháp tình sau: “Phương pháp dạy học tình phương pháp dạy...
  • 45
  • 971
  • 1

Xem thêm