Sử dụng phần mềm yenka hỗ trợ dạy học chương “ mắt các dụng cụ quang” vật lí 11

Sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học nội dung đạo hàm tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học nội dung đạo hàm tích phân lớp 12 trung học phổ thông
... nghiờn cu ti S dng phn mm Maple h tr dy hc ni dung o hm Tớch phõn lp 12 THPT " Mc ớch nghiờn cu S dng phn mm Maple h tr hc sinh lp 12 trung hc ph thụng t hc ni dung o hm, tớch phõn Khỏch th, ... Hỡnh 1.1: Vựng lm vic ca Maple * Lnh v kt qu ca Maple (Maple Input and Output) 12 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn - Lnh ca Maple (Maple Input) l nhng t ta ... t hc ni dung o hm, tớch phõn phn gii tớch lp 12 Trung hc ph thụng Gi thuyt khoa hc Trờn c s kin thc, chun k nng mụn toỏn lp 12 trung hc ph thụng, nu ta khai thỏc cỏc chc nng ca phn mm Maple mt...
  • 107
  • 203
  • 0

Sử dụng phần mềm geospace hỗ trợ dạy học hình học không gian nhằm góp phần phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm geospace hỗ trợ dạy học hình học không gian nhằm góp phần phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trung học phổ thông
... kế mô hình hình học hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trung học phổ thông 30 2.2 Thiết kế mô hình nhằm hỗ trợ cho học sinh hình thành biểu tượng không gian hình khối ... phát từ vấn đề nêu trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Sử dụng phần mềm Geospace hỗ trợ dạy học hình học không gian nhằm góp phần phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trung học phổ ... mô hình cách sử dụng hình dạy học nội dung hình học không gian để góp phần phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trung học phổ thông 29 CHƯƠNG THIẾT KẾ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM GEOSPACE...
  • 114
  • 351
  • 0

Su dung phan mem ProshowGold ho tro day hoc va cac hoat dong ngoai khoa

Su dung phan mem ProshowGold ho tro day hoc va cac hoat dong ngoai khoa
... hay hát thực không trùng với thời gian ảnh chạy nên ta chọn thêm hát khác ảnh Sau ho n tất ta vào File/Save (ho c Ctrl + S) đuôi mặc định Filelà psh, sau ta chọn thực đơn Create/ Create Output ... ta sử dụng File trantrungnd1@gmail.com http://violet.vn/trantrungnd1 ThS.Đặng Thị Thu Thuỷ- Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam có đuôi psh ... Thêm chữ cho ảnh, Slide Options ta chọn Captions, phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt VNI, chọn Font VNI- Book bảng...
  • 5
  • 48
  • 0

SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA HỖ TRỢ DẠY HỌC KHÁM PHÁ ĐỊNH LÝ

SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA  HỖ TRỢ DẠY HỌC KHÁM PHÁ ĐỊNH LÝ
... đến Đại học Vì vậy, nội dung báo giới thiệu số mô hình DHKP việc sử dụng phần mềm GeoGebra hỗ trợ DHKP định dạy học môn Toán SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA HỖ TRỢ DẠY HỌC KHÁM PHÁ ĐỊNH LÝ : 2.1 ... lời giải 7b HS phát biểu định 8b Nhận biết tầm quan trọng định 2.2 Sử dụng phần mềm GeoGebra hỗ trợ dạy học khám phá định 2.2.1 Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Toán Hiện ... đời phần mềm dạy học môn toán, đặc biệt phần mềm toán học động GeoGebra Nếu GV sử dụng linh hoạt phần mềm toán học động GeoGebra hỗ trợ DHKP dạy học giúp HS dễ dàng khám phá kiến thức, từ góp phần...
  • 11
  • 10
  • 0

skkn toán thpt vận dụng phần mềm GSP hỗ trợ dạy học khám phá dạng toán ứng dụng đạo hàm

skkn toán thpt vận dụng phần mềm GSP hỗ trợ dạy học khám phá dạng toán ứng dụng đạo hàm
... DHKP :Dạy học :Dạy học khám phá v TÓM TẮT BÀI VIẾT Từ thực tế khách quan kinh nghiệm giảng dạy, chọn đề tài SKKN Vận dụng phần mềm GSP hỗ trợ dạy học khám phá dạng toán ứng dụng đạo hàm Nhằm ... hình dạy học khám phá định lý có khâu nêu giả thuyết 2.3 Vận dụng phần mềm GSP vào dạy học khám phá số dạng toán ứng dụng đạo hàm Trong nội dung SKKN trình bày số hoạt động dẫn dắt HS khám phá ... dung sau: I Phần mở đầu II Phần nội dung Vai trò CNTT dạy học toán Cơ sở lý thuyết DHKP Vận dụng phần mềm GSP vào dạy học khám phá số dạng toán ứng dụng đạo hàm Thực nghiệm III Kết luận PHẦN NỘI...
  • 25
  • 70
  • 0

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT
... vai trũ ca Website dy hc Vt trng THPT - Nghiờn cu ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa Vt 12 THPT - Nghiờn cu thit k v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt 12 THPT - Xõy dng ... ging dy Vt trng Trung hc ph thụng - Hot ng dy - hc Vt Trng THPT vi s h tr ca Website 3.2 Phm vi nghiờn cu 15 - Chng Súng c v súng õm Vt lp 12 THPT Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng Website ... Súng õm - Vt lp 12 THPT Mc ớch nghiờn cu - Xõy dng v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt 12 THPT nhm tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca HS t ú nõng cao cht lng dy hc vt trng ph...
  • 82
  • 243
  • 2

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT
... trợ dạy học chương Sóng sóng âm Vật 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT Mục đích nghiên cứu Thiết kế giảng điện tử chương Sóng sóng âm Vật 12 theo chương trình đồng thời đề xuất ... thống kê để xử số liệu Cấu trúc luận văn MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương sở thiết kế BGĐT dạy học vật lí trường THPT Chương Thiết kế BGĐT hỗ trợ dạy học chương Sóng sóng âm vật 12 Chương Thực ... học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi...
  • 58
  • 331
  • 0

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật 11 nâng cao)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn việc sử dụng đồ dạy học Vật Chương 2: Sử dụng đồ dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang (Vật 11 nâng cao) Chương 3: Thực nghiệm ... trình dạy học nội dung chương Mắt Các dụng cụ quang chương trình Vật lớp 11 Nâng cao trình bày chương đề tài Chƣơng SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG (VẬT LÍ 11 ... Dựa sở luận dạy học tích cực luận đồ tổ chức hoạt động dạy học môn Vật lí, tiến hành thiết kế tiến trình sử dụng đồ dạy học chương "Mắt Các dụng cụ quang" - Vật 11 nâng cao...
  • 19
  • 1,645
  • 6

Phát triển tư duy phê phán của học sinh thông qua dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật 11 THPT

Phát triển tư duy phê phán của học sinh thông qua dạy học chương  mắt  các dụng cụ quang  vật lí 11 THPT
... Chƣơng 2: PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG - VẬT LÍ 11 THPT 2.1 Mục tiêu dạy học chƣơng “ Mắt Các dụng cụ quang vật 11 trung học phổ thông ... CÁC DỤNG CỤ QUANG - VẬT LÍ 11 THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp phát triển phê phán học sinh lớp 11 trung học phổ thông dạy học chƣơng “ Mắt Các dụng cụ quang Vật ... khoa học giáo dục BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ NHI PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG “ MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ”- VẬT LÍ 11 THPT...
  • 118
  • 54
  • 0

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học chương Mắtcác dụng cụ quang Vật 11 nâng cao Trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông
... tập Trong chương 2, xây dựng sử dụng đồ vào dạy học chương mắt dụng cụ quang nhằm thực hóa nhận định 27 CHƯƠNG VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG LỚP 11 THPT ... vật lý trường phổ thông Về ứng dụng thực tiễn - Xây dựng 22 đồ sử dụng cho dạy học chương mắt dụng cụ quang - Thiết kế học sử dụng đồ chương mắt dụng cụ quang cho dạy học học xây dựng ... khoa học 1.3.4 Sử dụng đồ dạy học loại học vật lý trường phổ thông Bản đồ ứng dụng nhiều lĩnh vực khác nhau, có lĩnh vực giáo dục, bao gồm dạy học vật Trong dạy học Vật đồ sử dụng...
  • 99
  • 140
  • 1

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT 11

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
... dạy học trường THPT tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp Peer Instruction dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật 11 Mục đích nghiên cứu đề tài Vận dụng kiến thức ... thực trạng dạy học vật khối 11, Trường THPT Lê Hữu Trác - Vận dụng phương pháp dạy học Peer Instruction để tổ chức dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật 11 theo hướng phát ... …………………………… CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG II THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11 CHƯƠNG...
  • 11
  • 531
  • 4

Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt các dụng cụ quang vật 11 nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh

Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt  các dụng cụ quang    vật lí 11  nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh
... tạo Trờng đại học vinh - - nguyễn thị công mai dạy học ứng dụng kỹ thuật chơng "mắt dụng cụ quang" -vật 11- nâng cao theo hớng tăng cờng tính tích cực, tự lực nhận thức học sinh luận văn ... vào lực sáng tạo 36 Chơng Soạn thảo tiến trình dạy học Các ứng dụng kỹ Thuật vật lý chơng Mắt, Các dụng cụ quang theo hớng nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh 2.1 Những đặc điểm kiến thức ... chừng vô cực: f1 f2 G = 2.1.4 Những kỹ học sinh cần đợc rèn luyện Để nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh, dạy học chơng Mắt Các dụng cụ quang, học sinh cần đợc rèn luyện kỹ sau: Kỹ quan sát...
  • 78
  • 339
  • 4

Soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “mắt các dụng cụ quang” vật 11 THPT

Soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “mắt  các dụng cụ quang” vật lí 11 THPT
... thức vật Trên tinh thần đó, thực đề tài “Xây dựng sử dụng tập thí nghiệm chƣơng: Mắt Các dụng cụ quang vật 11 THPT Mục đích nghiên cứu Soạn thảo sử dụng hệ thống tập thí nghiệm vật chƣơng ... 1.4.3.1 Bài tập định tính 1.4.3.2 Bài tập định lượng 1.4.3.3 Bài tập thí nghiệm 1.4.3.4 Bài tập đồ thị 1.5 Bài tập thí nghiệm 1.5.1 Các loại tập thí nghiệm Bài tập thí nghiệm phân thành bốn loại vào ... Bài 3 ;bài 4 ;bài 5 ;bài Lăngkính Bài 7 ;bài 8 ;bài 9 ;bài 10; ;bài 12; 13 ;bài 14, 15; bài1 6 ;bài 17; bài1 8 Thấukính Mắt cá dụng cụquanghọc Bài 19 Bài 20 2.4 Thiếtkếtiếntrìnhdạyhọcsửdụngbàitậpthínghiệm...
  • 17
  • 188
  • 0

với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi

với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi
... CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI .60 2.1 Cấu trúc, vai trò mục tiêu dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật ... 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT miền núi Mục đích nghiên cứu Vận dụng luận đại dạy học vật lí, xây dựng hoạt động dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật ... “Mắt Các dụng cụ quang Vật 11. [4] 61 2.2 Tiến trình dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh miền...
  • 162
  • 150
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 thptđề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảosử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcthiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thptnghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự ánmắt các dụng cục quang vật lí 11sử dụng phần mềm hình học động cabri geometry hỗ trợ dạy học hình học ở trường trung học cơ sởứng dụng phần mềm crocodile physics 605 hỗ trợ dạy học công nghệ 12sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vần đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao thptphần mềm hỗ trợ dạy học mầm nonphần mềm hỗ trợ dạy học tiếng việt lớp 1các phần mềm hỗ trợ dạy học môn toánphần mềm hỗ trợ dạy học vật lýsử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học hình không giankhai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thôngAustralian cuisineFood – a fact of lifeFood pyramid powerpointFood, nutrition and culture internetnutrition slidesWhat would happen if we lived on fast food for a monthSAVE FOOD think eat save o connorMyPlate middle school revGeography lesson presentation7 (26 11 15) EWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWĐồ án tốt nghiệp thủ khoa kỹ sư xây dựngwarehouse 2013OC 14 05 02 eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeDân số định cư môi trường (NXB đại học quốc gia 2001) nguyễn đình hòe, 214 trangGiao trinh luat va chinh sach moi truong (9 2015)Giáo trình cơ sở kỹ thuật môi trường (NXB hà nội 2005) hoàng đình thu, 91 trangGiáo trình công nghệ môi trường (NXB đại học quốc gia 2007) đồng kim loan, 258 trangGiáo trình động lực học môi trường lớp biên khí quyển (NXB giáo dục 2009) phạm ngọc hồ, 149 trangTính giá trị biểu thứcBai tap nang cao hinh hoc 9
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập