Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường trung học phổ thông

Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển duy nâng cao hiệu quả dạy học trường Trung học phổ thông

Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Trung học phổ thông
... tác dụng, toán hóa học, 10 phương pháp giải toán hóa học Vấn đề phát triển qua tập nhiều cách giải Mối quan hệ toán hóa học nhiều cách giải việc nâng cao hiệu dạy học trung học phổ thông Thực ... kế hệ thống BTHH nhiều cách giải nhằm phát triển nâng cao hiệu dạy học trường THPT Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu lí luận toán hóa học nhiều cách giải phát triển học s inh trình dạy học hóa ... triển lên bước cao Chương 2: THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TOÁN HÓA HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI 2.1 Những yêu cầu toán hóa học nhiều cách giải Thiết kế toán hóa học nhiều cách giải khâu quan trọng trình dạy học...
  • 154
  • 782
  • 14

Xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển duy nâng cao hiệu quả tự học của học sinh

Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả tự học của học sinh
... hướng dẫn giải hệ thống tập chương Sóng học Vật 12 Nâng cao nhằm phát triển nâng cao hiệu tự học học sinh Mục đích nghiên cứu -Xây dựng hệ thống tập chương Sóng Vật 12 Nâng cao ... KẾT LUẬN CHƯƠNG 24 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 25 2.1 Vị trí vai trò chương Sóng Vật 12 nâng cao THPT ... SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ SÓNG CƠ ” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Vị trí vai trò chương Sóng Vật 12 nâng cao THPT Vật 12 Nâng cao THPT gồm 10 chương Chương III “ Sóng sau chương...
  • 118
  • 176
  • 0

Xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển duy nâng cao hiệu quả tự học của học sinh

Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả tự học của học sinh
... hướng dẫn giải hệ thống tập chương " Sóng học" Vật 12 Nâng cao nhằm phát triển nâng cao hiệu tự học học sinh" Mục đích nghiên cứu -Xây dựng hệ thống tập chương 'Sóng cơ" Vật 12 Nâng cao ... KẾT LUẬN CHƯƠNG 24 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG "SÓNG CƠ" VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 25 2.1 Vị trí vai trò chương "Sóng cơ" Vật 12 nâng cao THPT ... SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG " SÓNG CƠ " VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Vị trí vai trò chương "Sóng cơ" Vật 12 nâng cao THPT Vật 12 Nâng cao THPT gồm 10 chương Chương III " Sóng cơ" sau chương...
  • 136
  • 46
  • 0

bài tập nhiêu cách giải nhằm phát triển duy cho học sinh môn hóa học

bài tập nhiêu cách giải  nhằm phát triển tư duy cho học sinh môn hóa học
... − 12) = 3.0,1 ⇒ m = 10,08 ( gam ) 32 Bài 2: Cho h n h p A g m oxit s t Fe2O3, Fe3O4, FeO v i s mol b ng L y m gam A cho vào ng s ch u nhi t, nung nóng r i cho lu ng khí CO i qua Ch t r n B l i ... ng 19,20 gam g m Fe, FeO, Fe3O4 Cho B tác d ng h t v i dung d ch HNO3, un nóng c 2,24 lít khí NO ( ktc) nh t Tính m L i gi i S mol: n NO = 2,24 = 0,1 mol 22,4 Cách 1: t s mol ch t m gam A { Fe2O3: ... 0,1) 2 56 Suy ra: 12 + 63.(3 m m m + 0,1) = 242 + 30.0,1 + 18 (3 + 0,1) 56 56 56 ⇒ m = 10,08 (gam) Cách 4: Coi Fe3O4 ⇔ FeO.Fe2O3 ⇒ B g m {Fe ; FeO ; Fe2O3 } t s mol ch t 12 gam B { Fedư: x ; FeO:...
  • 15
  • 83
  • 1

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... phỏt trin t húa hc cho hc sinh [5] Vic phỏt trin t hoỏ hc cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc hoỏ hc c bn, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh Qua ú m kin thc hc sinh thu nhn c tr ... Nu giỏo viờn bit rốn luyn cho hc sinh t xõy dng cho mỡnh mt tin trỡnh lun gii tt, tc l giỏo viờn viờn ó cung cp cho hc sinh ng ti u chim lnh tri thc Thụng qua ú hc sinh khụng ch nm vng kin thc, ... thụng qua dy kin thc dy hc sinh cỏch suy lun khoa hc, rốn t c lp sỏng to cho hc sinh, ớt khuyn khớch cỏc tỡm tũi, khỏm phỏ Vic dy hc ch yu l truyn th mt chiu, ớt dy cho hc sinh cỏch hc, cỏch suy...
  • 167
  • 571
  • 6

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học trường thpt

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt
... cỏch gii dựng cho hc sinh THPT 5.3 Nghiờn cu v a mt s ý kin v phng phỏp s dng BTHH cú nhiu cỏch gii trng THPT 5.4 Thc nghim s phm : Kim nghim giỏ tr ca h thng BTHH cú nhiu cỏch gii trng THPT v ... ht cỏt hỡnh thnh cho HS mt bói phự sa" mu m S dng BTHH nhiu cỏch gii s gúp phn tớch cc ny Chng MT S HèNH THC S DNG H THNG BI TP NHIU CCH GII NHM PHT TRIN T DUY CHO HC SINH TRONG DY HC HểA HC ... húa hc m cũn tng hng thỳ hc cho HS t ú phỏt trin t cho HS Trong cỏc tit ny, GV cho cỏc nhúm HS trỡnh by cỏc chun b ca mỡnh ri ỏnh giỏ, sa cha 2.3 S dng vic t hc ca hc sinh õy l bin phỏp hu hiu...
  • 79
  • 232
  • 2

Những biện pháp xây dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao hiệu quả quản lý trường trung cấp y

Những biện pháp xây dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao hiệu quả quản lý ở trường trung cấp y
... Các bước x y dựng kế hoạch: trường trung cấp Y - Dược Hợp Lực x y dựng kế hoạch năm học, Ban giám hiệu chưa thực đ y đủ bước trình lập kế hoạch kế hoạch nhà trường thường giải pháp tình ... hành x y dựng kế hoạch giai đoạn cần làm công việc sau: - Xác định thủ tục x y dựng kế hoạch: xác định công việc cần làm kỳ x y dựng kế hoạch năm học Xác định thành phần x y dựng kế hoạch năm học ... TCCN hiệu trưởng nhận thức vai trò, tầm quan trọng công tác x y dựng kế hoạch năm học song việc tổ chức x y dựng kế hoạch năm học hiệu trưởng chưa với quy trình Vì mà trình x y dựng kế hoạch thiếu...
  • 17
  • 191
  • 0

Những biện pháp xây dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao hiệu quả quản lý trường Trung cấp Y - Dược Hợp Lực

Những biện pháp xây dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao hiệu quả quản lý  ở trường Trung cấp Y - Dược Hợp Lực
... túc - Các bước x y dựng kế hoạch: trường trung cấp Y - Dược Hợp Lực x y dựng kế hoạch năm học, Ban giám hiệu chưa thực đ y đủ bước trình lập kế hoạch kế hoạch nhà trường thường giải pháp ... biện pháp x y dựng kế hoạch năm học trường Trung cấp Y - Dược Hợp Lực Như biết, kế hoạch năm học kế hoạch lớn nhà trường Bản kế hoạch chứa đựng toàn mục tiêu, tiêu, bước đi, biện pháp chủ y u ... tác quản trường Trung cấp y dược Hợp Lực , kinh nghiệm thân việc quản mô hình TCCN công lập ỏi hạn chế mạnh dạn tìm hiểu đề tài Những biện pháp x y dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao hiệu...
  • 20
  • 56
  • 0

skkn sử dụng bản đồ duy để nâng cao hiệu quả dạy học tin học lớp 11 phần ôn tập

skkn sử dụng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả dạy học tin học lớp 11 phần ôn tập
... .27 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG ... CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SĐTD bạn Quỳnh Trâm lớp 11C10 25 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG ... 23 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SĐTD bạn Ngọc Anh lớp 11C2 SĐTD bạn Mỹ Duy n lớp 11C6 24 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU...
  • 28
  • 548
  • 0

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy
... gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2 011- 2012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 11A1 v 11A2, sau ú cú kim tra ỏnh giỏ ... phỏp th 10 10 Phng phỏp i s 11 11 Phng phỏp s dng cụng thc kinh nghim 11 12 Phng phỏp ghộp n s 12 II TèNH HèNH S DNG BI TP HO HC NHIU CCH GII NHM RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH HIN NAY TRNG THPT 13 ... rt d, nhng vi hc sinh lm c iu ny thỡ quỏ trỡnh hc, hc sinh phi bit c cỏc cỏch khỏc cho toỏn húa V mt iu na l khụng phi cỏch nhanh nht ca bi toỏn ó l cỏch nhanh nht vi em hc sinh c th Vỡ vy quỏ...
  • 41
  • 304
  • 3

skkn sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT

skkn sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT
... thụng minh cho hc sinh Gii mt bi toỏn húa hc bng nhiu cỏch di cỏc gúc khỏc cú kh nng rốn t cho hc sinh gp nhiu ln so vi gii bi toỏn bng mt cỏch dự cỏch ú l ngn gn nht, giỳp cho hc sinh cú kh ... ti u s to cho hc sinh nim vui, s hng phn, kớch thớch hc sinh t duy, n lc suy ngh tỡm cỏch gii hay hn th na Vỡ vy tụi chn ti : "S dng h thng bi cú nhiu cỏch gii nhm rốn luyn t cho hc sinh dy hc ... NI DUNG I TèNH HèNH S DNG BI TP HO HC NHIU CCH GII NHM RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH HIN NAY TRNG THPT Qua thc t ging dy trng THPT Tiờn L chỳng tụi thy rng: a s giỏo viờn ó chỳ ý n vic s dng bi...
  • 26
  • 16
  • 0

Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT

Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT
... gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2 011- 2012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 11A1 v 11A2, sau ú cú kim tra ỏnh giỏ ... 10 Phng phỏp i s 11 11 Phng phỏp s dng cụng thc kinh nghim 11 12 Phng phỏp ghộp n s 12 II TèNH HèNH S DNG BI TP HO HC NHIU CCH GII NHM RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH HIN NAY TRNG THPT 13 III TUYN ... - Nõng cao hiu qu dy hc húa hc 11 nõng cao trng THPT v bi dng hc sinh gii III Khỏch th v i tng nghiờn cu - Khỏch th nghiờn cu : Quỏ trỡnh dy hc húa hc trng THPT - i tng nghiờn cu...
  • 44
  • 51
  • 0

Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT

Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường THPT
... húa hc THPT: Trung hc ph thụng Kinh nghim ging dy mụn Húa hc V Th Thu H THPT Tiờn L PHN II NI DUNG I TèNH HèNH S DNG BI TP HO HC NHIU CCH GII NHM RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH HIN NAY TRNG THPT ... phng phỏp gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2011-2012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 12A1 v 12A2, sau ú cú kim tra ... 12,64 m = 1,457 (loi vỡ m < 2) Trong cỏch, cỏch s l nhanh nht, nhng khụng phi hc sinh no cng lm 24 Kinh nghim ging dy mụn Húa hc V Th Thu H THPT Tiờn L c Hc sinh phi dng linh hot chiu nhn xột...
  • 31
  • 10
  • 0

12 sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT (nguyễn văn duy THPT tiên lữ)

12  sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT (nguyễn văn duy   THPT tiên lữ)
... gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2 011- 2 012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 11A1 v 11A2, sau ú cú kim tra ỏnh giỏ ... 10 10 Phng phỏp i s 11 11 Phng phỏp s dng cụng thc kinh nghim 11 12 Phng phỏp ghộp n s 12 II TèNH HèNH S DNG BI TP HO HC NHIU CCH GII NH LUYN T DUY CHO HC SINH HIN NAY TRNG THPT RẩN 13 III TUYN ... mNO2 mH 2O Trong ú: nFe( NO3 )3 nFe 0,04 nHNO3 3nFe( NO3 )3 nNO 0 ,12 nNO nH2O 0,5nHNO3 0,5(0 ,12 nNO ) Thay s: 3,04 + 63(0 ,12 + n NO ) = 0,04.242 + 46 n NO + 18.0,5(0 ,12 + n NO ) 2...
  • 42
  • 49
  • 0

Lựa chọn xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... – bản) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo cho học sinh trường Dân tộc nội trú trung học phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tập chƣơng “Các định luật bảo ... luận phát triển duy, lực sáng tạo dạy học vật - Nghiên cứu lý luận tập vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN...
  • 129
  • 1,203
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài tập hóa học phát triển tư duy và năng lục học sinhxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyday hoc giai toan co loi van lop 2 nham phat trien tu duy cho hoc sinhphát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ vật lýmột số giải pháp nhằm tăng cường quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động ở công tytnhh thương mại và tin học calixay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogenxây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hocxây dung hệ thông bài tập năm nâng cao hiệu qua day hoc hóa hoc 11luận văn xây dựng hệ thống bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon lớp 11xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngthiết kế mô hình bài toán văn học sửthiết kế hoạt động nhằm phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học phương trìnhxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương dao động cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy của học sinhphát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kỹ năng thực hành hoá học cho học sinh thpt qua các bài tập hoá học thực nghiệmMột số ca lâm sàng minh hoạKhai báo neo trong slopeLý thuyết thi giáo viên giảo cấp tỉnhTăng trưởng phát triểnHội thi nét đẹp đội viênHoàn thiện kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty cổ phần thương mại xây dựng 5 hải phòngTiểu luận cao học giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của đảng bộ Huyện kinh môn hải dươngĐề cương Thanh Tra Bảo Vệ Môi TrườngBài mở đầuBài Giảng Thuốc Chữa Thiếu MáuThuốc điều chỉnh rối loạn Lipoprotein máu - ThS Mai Phương ThanhBài Giảng Thuốc Kháng Histamin H1 - Ths Mai Phương ThanhThuốc kháng histaminBài Giảng Vitamin - Ths Mai Phuong ThanhBài giảng XQ gãy xươngBước đầu đánh giá kết quả chụp và can thiệp động mạch vành qua da tại bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng ninh từ tháng 2 đến tháng 9 năm 2016Bài Giảng Phương Pháp Phân Tích Thể TíchData CommunicationTelecom NetworksThink like an architect
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập