SKKN ứng dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận vào giảng dạy bộ môn sinh học ở trường phổ thông

skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học TRƯỜNG THPT VĨNH cửu

skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp  tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học ở TRƯỜNG THPT VĨNH cửu
... VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN A CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận: Phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận ... luận phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận tập, làm sở cho việc xây dựng sử dụng phương pháp dạy học dạy học sinh học trừơng phổ thông - Vận dụng phương pháp hỏi đáp phương pháp khác, tập vào việc dạy ... sử dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận dạy học mơn Sinh học trường THPT Tuy nhiên phương pháp khơng phải sử dụng độc lập mà nên sử dụng kết hợp với phương pháp dạy học khác thu kết dạy học...
  • 24
  • 66
  • 0

Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển sách giáo khoa cơ bản sinh học 11 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển sách giáo khoa cơ bản sinh học 11  ban cơ bản
... Vận dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học chơng III : Sinh trởng phát triển SGK Sinh học 11 Ban Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận ... pháp hỏi đáp - tìm tòi phận để dạy SGK hớng phổ biến đặc biệt coi trọng Chính vậy, chọn hớng nghiên cứu: Vận dụng phơng pháp hỏi đáp tìm tòi phận dạy học chơng III: Sinh trởng phát triển - SGK Sinh ... phơng pháp phơng pháp Xôcrat Hỏi đáp dần trở thành phơng pháp quan trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [10] 1.2 Tình hình nghiên cứu , vận dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Ban...
  • 84
  • 71
  • 0

Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản sách giáo khoa sinh học11 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản   sách giáo khoa sinh học11  ban cơ bản
... dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học chương IV: Sinh sản- SGK Sinh học lớp 11 Ban " Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy ... mặt hạn chế dạy học Để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh có nhiều phương pháp dạy học áp dụng Một phương pháp phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận Phương pháp dạy học vừa gây hứng ... pháp Sôcrat Hỏi đáp dần trở thành phương pháp quan trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [7] 1.2 Tình hình nghiên cứu, vận dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Phương pháp hỏi...
  • 56
  • 81
  • 0

SKKN sử dụng phương pháp vecto và tọa độ giải một số bài toán sơ cấp thường gặp trường THPT

SKKN sử dụng phương pháp vecto và tọa độ giải một số bài toán sơ cấp thường gặp ở trường THPT
... KẾT LUẬN Trên số toán đại số hình học mặt phẳng không gian Nếu khéo léo chọn hệ trục toạ độ phù hợp, vận dụng phương pháp vectơ toạ độ chuyển thành toán đại số giải tích tìm lời giải ngắn gọn, ... 4 ⇒ IE ⊥ DC (dpcm) IV CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CÁC BÀI ĐẠI SỐ: Bài 1 :Giải hệ phương trình x + y + z =1  2 x + y + z =1  3 x + y + z =1 Giải u r r r Xét hai véc tơ ... (y – b)2 + (z – c)2 = R PHẦN II : CÁC BÀI TOÁN Trang Sáng kiến kinh nghiệm III CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PPTĐ TRONG MẶT PHẲNG: CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 chứng minh (x12...
  • 19
  • 530
  • 0

SKKN sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn trong giảng dạy lịch sử 10

SKKN sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn trong giảng dạy lịch sử 10
... động Thực Dạy học có sử dụng phương nghiệm O1 pháp kể chuyện kết hợp thơ O3 (Lớp 10C5) văn Dạy học bình thường (Không Đối chứng O2 sử dụng phương pháp kể O4 (Lớp 10C6) chuyện kết hợp thơ văn) Ở ... sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn đến kết học tập lớp thực nghiệm lớn Giả thiết đề tài việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn dạy học làm nâng cao kết học tập hs lớp 10 ... 10 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN KẾT HỢP THƠ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI 14, BÀI 15 VÀ BÀI 16 LỊCH SỬ 10 Sau việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp...
  • 31
  • 83
  • 0

SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Âm nhạc trường phổ thông

SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Âm nhạc ở trường phổ thông
... để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn mang tính chuyên nghiệp Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc giảng dạy Âm nhạc khai thác đợc mạng Internet, dạy thiết kế máy tính để dạy ngời ... mềm chép soạn nhạc) , Internet (Mạng toàn cầu khai thác tất thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế chứng minh chất lợng học Âm nhạc có sử dụng công nghệ thông tin đem ... việc dạy học môn Âm nhạc việc quan trọng học sinh phần đợc giáo dục thẩm mỹ, thái độ cảm thụ thởng thức âm nhạc II MC TIấU đề tài - Căn vào c s lớ lun v c s thc tin ca việc giảng dạy môn âm nhạc...
  • 27
  • 262
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 trường THCSpdf

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf
... tài: p dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm môn sinh học thực trình vận dụng phương pháp truyền thống phương pháp dạy học sáng tạo giáo viên để phù hợp với trình độ học sinh lớp, trường ... PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM : -Học sinh thể tiến rõ rệt Cụ thể năm 2003 phân công giảng dạy môn sinh học 7, với câu hỏi chưa áp dụng phương pháp thảo luận nhóm kết học sinh đạt điểm trung bình trở ... Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm mơn sinh học lớp trường THCS , coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, làm chủ kiến thức, tự học học sinh Tránh...
  • 11
  • 186
  • 1

Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại SGK các lớp THPT

Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT
... lực văn học cho HS Vì thế, luận văn chọn đề tài Từ thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương nhà trường phổ thông - Ứng dụng giảng dạy phần thơ Việt Nam đại sách giáo khoa lớp ... chương nhà trường phổ thông - Ứng dụng giảng dạy phần thơ Việt Nam đại SGK lớp THPT nhằm đưa hướng tiếp cận việc giảng dạy tác phẩm văn chương nhà trường Đề tài phân tích vấn đề luận thuyết ... thuyết tiếp nhận, khả ứng dụng việc giảng dạy tác phẩm văn chương trường phổ thông nào, kết hợp vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm thơ đại chương trình sách giáo khoa lớp 11, 12 THPT Do giới...
  • 123
  • 754
  • 3

Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”
... trỡnh by Bn tay nn bt l gỡ? Mi nguyờn tc ca phng phỏp Bn tay nn bt Ti ging dy cỏc mụn khoa hc? Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt Hnh ng quc t ca phng phỏp ny Bn tay nn bt ti Vit Nam Bn tay nn bt ... ang tin hnh vi THCS Ging dy khoa hc theo kiu tớch hp (Khoa hc v S sng v Trỏi t , Lý húa v Cụng ngh Liờn h vi Toỏn hc v Ngụn ng) 2- Cỏc nguyờn tc c bn ca BTNB 10 Nguyên tắc Bàn tay nặn bột Cỏc nguyờn ... mt ch xỏc nh Lm vic cỏ nhõn/lm vic theo nhúm hc sinh thy khoa hc l quan trng chng li nhng quan im trỏi khoa hc Gim thiu s lng hc sinh khụng mun theo ng khoa hc Vỡ bt u t trng Tiu hc? Tớnh...
  • 38
  • 684
  • 0

phương pháp dạy học sinh học trường phổ thông

phương pháp dạy học sinh học ở trường phổ thông
... - Phương pháp dạy học sinh học (PPDHSH) - Kiểu phương pháp dạy học - Phương tiện dạy học sinh học - Phương pháp dùng lời - Phương pháp trực quan - Phương pháp thực hành *Tóm ... phương pháp dạy học sinh học cách thức hoạt động thầy trò mối quan hệ qua lại để đạt mục đích dạy học sinh học Ðặc điểm phương pháp dạy học sinh học TOP - Tính mục đích : mục đích phương pháp đó, ... tạo học sinh Tuy nhiên nên sử dụng phương pháp lớp cuối cấp với đối tượng học sinh tương đối giỏi Hệ thống phương pháp dạy học sinh học TOP Dựa vào sở phân loại trên, từ phương pháp chung, phương...
  • 49
  • 173
  • 0

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học trường phổ thông

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông
... lit 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề ... giá lực học sih, độ tin cậy cao 2.3.3 Sử dụng Bài tập Hóa học nhiều cách giải việc dạy học tiết tự chọn Trong tiết tự chọn, giáo viên tổ chức dạy học cách sử dụng tập nhiều cách giải dạng ... giảng dạy cho thấy, tiết học sử dụng tập nhiều cách giúp không khí học tập sôi nổi, tập trung chất lượng đạt cao 2.3.2 Sử dụng Bài tập Hóa học nhiều cách giải việc kiểm tra đánh giá thể sử...
  • 37
  • 144
  • 0

Ứng dụng phần mềm tương tác active inspire để dạy môn hình học trường phổ thông

Ứng dụng phần mềm tương tác active inspire để dạy môn hình học ở trường phổ thông
... dụng PPDH tương tác cách ứng dụng công nghệ thông tin môn toán hình học 5.3 PP thực nghiệm Giả thuyết khoa học Nếu tiến hành ứng dụng phần mềm tương tác Active Inspire để giảng dạy môn hình học ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THANH NHÀN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TƯƠNG TÁC ACTIVE INSPIRE ĐỂ DẠY MÔN HÌNH HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học môn Toán Mã số: ... đó, tương tác dạy học chia thành dạng chính: tương tác người học - người dạy, tương tác người học - người học tương tác người dạy, người học với môi trường Ngoài ra, số tương tác khác tương tác...
  • 125
  • 72
  • 2

Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
... 12…………………………………………………………… 27 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG………………………………… 31 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương………………………………………………… ... 31 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề ... TIÊU -Xây dựng cách giải khác số toán hữu cơ, vô thường gặp -Xây dựng số tập vô cơ, hữu nhiều cách giải -Cách sử dụng tập nhiều cách giải việc dạy học Hóa học trường phổ thông II GIẢI PHÁP...
  • 46
  • 604
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: skkn tích hợp giáo dục giới tính – sức khỏe sinh sản vị thành niên qua bộ môn sinh học ở trường thptxây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thôngtích hợp các nội dung giáo dục môi trường qua dạy học sinh học ở trường phổ thôngung dung phuong phap hoi quyứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu họcứng dụng phương pháp miễn dịch trong chẩn đoán phân loại một số thể bệnh của lơ xê mi cấpxây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngtài liệu tiểu luận tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường thcs nguyễn trãi pptphương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngphương pháp dạy học hoá học ở trường phổ thôngmột số phương pháp tích hợp giáo dục dân số trong môn địa lí ở trường phổ thôngskkn xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn địa lý ở trường phổ thôngmột số biện pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử ở trường phổ thông qua hoạt động ngoại khámột số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường trung học phổ thôngNguyên nhân và giải pháp giảm thiểu hao hụt trong giao nhận hàng khí hóa lỏng(LPG) tại tổng kho khí hóa lỏng miền BắcPV GasBài báo cáo tour miền tâyĐánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp phát triển rừng trồng sản xuất trên địa bàn tỉnh Tuyên QuangGiáo án giáo dục công dân 9 chuanĐánh giá công tác xây dựng nông thôn mới tại thị xã sông công, tỉnh thái nguyênĐánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất tỉnh thái nguyênPresident BPW International, Yasmin DarwichSECTORS OF THE ECONOMY5th Grade''''s Next InventorBank Secrecy Act, Currency Reporting Requirements & Responding to Governmental Inquiries - Meadows Villa Waymen - Slides.PPTJoel Harper Public Pension Governance Contracting Relationships and PerformanceTony Cleggand Tom Mac DonaldRBSBCC Employee Service PresentationData Processing Presentation US Census OfficeBig Data - Emerging Opportunities and ChallengesActivity Funds Training - ClerksCỬA TÙNGHow To Read An Actuarial Valuation ReportPresentation at Auckland Analyst Briefing ASB Bank SovereignBNPP IP Firm Overview
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập