Vận dụng dạy học tích hợp trong môn địa lí ở trường trung học phổ thông

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thống, có định hướng rõ ràng Tích hợp nội môn gồm : * Tích hợp dọc ( tích hợp phân môn Địa với từ bậc trung học sở trở lên ) * Tích hợp ngang ( tích hợp phân môn Địa với nhau, lý thuyết thực ... vào - Tích hợp: Xuyên môn ( thông tin từ internet ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: ngang Thực hành Lý thuyết ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: dọc phân môn Lý thuyết ) - Tích hợp: Liên môn ( ... độ tích hợp học : - Tích hợp mức độ toàn phần ( cao ) - Tích hợp mức độ phận ( trung bình - Tích hợp mức độ liên hệ ( thấp ) 6c Cách tổ chức dạy học phương pháp dạy học : - Để có tiết dạy học tích...
  • 12
  • 292
  • 0

SKKN: Vận dụng phương pháp tích hợp trong môn Ngữ Văn

SKKN: Vận dụng phương pháp tích hợp trong môn Ngữ Văn
... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu môn Ngữ văn tích hợp đề giáo viên Phải đề tích hợp ba phân môn Văn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm văn môn hoạt động tích hợp, tích hợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... tiêu môn Ngữ văn nói chung để tìm yếu tố đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tích hợp thời điểm (một tiết học, học ) tích hợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng...
  • 8
  • 1,465
  • 42

vận dụng ph/pháp tích hợp trong môn ngữ văn THCS

vận dụng ph/pháp tích hợp trong môn ngữ văn THCS
... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu môn Ngữ văn tích hợp đề giáo viên Phải đề tích hợp ba phân môn Văn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm văn môn hoạt động tích hợp, tích hợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tích hợp thời điểm (một tiết học, học ) tích hợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng sách giáo khoa Ngữ Văn tập hai giáo...
  • 8
  • 358
  • 6

Dạy tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong môn địa trường THPT

Dạy tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong môn địa lí ở trường THPT
... trng THPT Lờ Quý ụn Bựi Th Phng Loan - Trng THPT Lờ Quý ụn Dy tớch hp Giỏo dc s dng tit kiờm v hiu qu nng lng mụn a lớ 10 trng THPT II GII THIU Hin trng: Sỏch giỏo khoa mụn a lớ trng THPT núi ... DC S DNG NNG LNG TIT KIM V HIU QU TRONG MễN A 10 TRNG THPT Mc tiờu tớch hp giỏo dc s dng NLTK & HQ mụn hc a Kin thc: HS cn bit: Bựi Th Phng Loan - Trng THPT Lờ Quý ụn 20 Dy tớch hp Giỏo dc ... tng bi a lớ lp 10 cp THPT Gii phỏp thay th -Xõy dng ni dung tớch hp vo tng bi t cỏc t liu VIDEO CLIP, hỡnh nh, thụng tin -Thi gian tỏc ng: Trong nm hc 2011-2012 ti trng THPT Lờ Quý ụn , qun Hi...
  • 46
  • 528
  • 1

SKKN Một số vấn đề về“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”

SKKN Một số vấn đề về“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”
... phân môn .Vấn đề làm phối hợp tri thức, kĩ thuộc phân môn thật nhuần nhuyễn nhằm đạt tới mục tiêu chung môn Ngữ Văn Trên trao đổi việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp chương trình Ngữ văn ... sáng tạo suy nghĩ mục tiêu môn Ngữ văn nói chung để tìm yếu tố đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tích hợp thời điểm (một tiết học, học ) tích hợp ngang Ví dụ:khi giảng văn ... chương trình sách Ngữ văn Còn vấn đề trang thiết bị, đồ dùng dạy học để đóng góp cải tiến phương pháp theo hướng tích cực tích hợp sử dụng tư liệu đồ dùng dạy học phổ biến, thích hợp Cần khai thác...
  • 11
  • 209
  • 0

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ HẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, sử dụng giảng điện ... niệm dạy học tích cực 19 Một số yêu cầu thiết kế giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử 28 Thực trạng thiết kế sử dụng giảng điện tử dạy học môn Lịch sử...
  • 112
  • 228
  • 0

đề tài thông qua dạy học chính khoá, tổ chức xây dựng một số hoạt động ngoại khoá trong môn địa trường trung học cơ sở hiện nay

đề tài thông qua dạy học chính khoá, tổ chức xây dựng một số hoạt động ngoại khoá trong môn địa lý ở trường trung học cơ sở hiện nay
... Thông qua dạy học khoá, tổ chức xây dựng số hoạt động ngoại khoá môn địa trờng trung học sở Chơng I chọn đề tài - hội tầm quan trọng hoạt động ngoại khoá địa trờng trung học sở Khi mà ... tắc hoạt động ngoại khoá địa trờng trung học sở I - Phạm vi tiếp cận hoạt động ngoại khoá Địa trờng THCS nay: Đây đề tài đợc thân đúc rút qua nhiều năm giảng dạy CT - SGK cấp THCS , sở thông ... dạng hoá phơng pháp hình thức tổ chức dạy học khâu đột phá trình dạy học Bên cạnh dạy học khoá môn Địa phổ thông, hoạt động ngoại khoá( HĐNK) hình thức dạy học có tầm quan trọng đặc biệt, góp phần...
  • 15
  • 300
  • 1

đề tài tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa trường trung học phổ thông

đề tài tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thông
... dựng sở hạ tầng giao thông, lưới diện, viễn thông, cấp thoát nước III MINH HỌA MỘT SỐ NỘI DUNG CÓ THỂ TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU QUA MÔN ĐỊA LÝ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Vấn đề giáo dục ... là: “TÍCH HỢP NỘI DUNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÝ TRƯỜNG THPT” Phương pháp nghiên cứu: Trong trình thực đề tài, sử dụng số phương pháp sau 2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Tổng hợp ... vai trò họ chiến biến đổi khí hậu toàn cầu May mắn nhiều học địa có nội dung liên quan đến biến đổi khí hậu toàn cầu Vì vậy, thầy cô giảng dạy địa trường phổ thông làm cho học sinh hiểu họ...
  • 37
  • 575
  • 3

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa trường Trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử lí số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí ở trường Trung học phổ thông
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ NGUYỆT KĨ NĂNG XỬ LÍ SỐ LIỆU VÀ PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU TRONG LÀM BÀI TẬP MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG ... ong làm tập m n Địa Chương : phân tích bảng số liệu t ong làm tập m n Địa NỘI DUNG CHƯƠNG I KĨ NĂNG TÍNH TOÁN – XỬ LÍ SỐ LIỆU TRONG LÀM BÀI TẬP MÔN ĐỊA LÍ Vai rò c a i c ính oán - xử ... xử số liệu hân tích ng số liệu t ong làm ài tậ môn ịa t ường T ung học hổ thông M c i nhi m giới h n c a ề ài 2.1 Mục tiêu - ìm hiểu ề tính toán xử số liệu phân tích bảng số liệu...
  • 77
  • 753
  • 5

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa trường trung học phổ thông thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở trường trung học phổ thông thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnh
... chất lượng dạy học môn Địa trường THPT thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản chất lượng dạy học môn Địa trường THPT thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh Phương pháp ... Cơ sở thực tiễn vấn đề quản chất lượng dạy học môn Địa trường THPT thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh; - Chương 3: Một số giải pháp quản chất lượng dạy học môn Địa trường THPT thành phố ... môn Địa quản chất lượng dạy học môn Địa trường THPT thành phố Tĩnh, tỉnh Tĩnh 7.2 Về mặt thực tiễn Làm rõ thực trạng chất lượng dạy học môn Địa quản chất lượng dạy học môn Địa...
  • 107
  • 23
  • 0

chuyên đề vận dụng quan điểm tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 7

chuyên đề vận dụng quan điểm tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 7
... tiêu chung để dạy kiến thức kĩ cụ thể, quy kết cần đạt để hình thành lực tổng hợp cho học sinh b Tích hợp dọc: Tích hợp dọc cách vận dụng quan điểm tích hợp phân môn với tức Văn với Văn , TV với ... 2: Khi dạy phân môn TLV “Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm” (Ngữ văn - Tập - Trang 1 37) , giáo viên tích hợp phần văn Tự văn Miêu tả lớp - Giáo viên đặt câu hỏi: - Thế văn tự sự? Văn miêu ... hình chủ ngữ, vị ngữ - Câu rút gọn : Lược bỏ số thành phần câu b2 Tích hợp dọc phân môn khác khối (lớp) Đây kiểu tích hợp theo chiều dọc từ lên Bậc Trung học phổ thông  Lớp Lớp Lớp Lớp ...
  • 5
  • 967
  • 13

Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11

Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11
... độ tích hợp 36 2.1.4 Chọn thời điểm tích hợp 36 2.2 Nội dung khả vận dụng quan điểm tích hợp dạy học 37 kiến thức khó Sinh học 11 2.2.1 Tích hợp Toán học vào dạy học Sinh học 37 2.2.2 Tích hợp ... Tích hợp kiến thức học với kiến thức liên quan cấp học Áp dụng HS không nắm kiến thức học cấp - Tích hợp kiến thức học với kiến thức học trước để HS dễ dàng tiếp thu kiến thức Dạy học dựa kiến thức ... điểm tích hợp để có vận dụng phù hợp hiệu 38 Chƣơng 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC NHỮNG KIẾN THỨC KHÓ – SINH HỌC 11 2.1 Quy trình dạy học tích hợp Nhằm phát triển lực người học, để...
  • 199
  • 586
  • 3

CHUYÊN đề vận DỤNG QUAN điểm TÍCH hợp TRONG GIẢNG dạy môn NGỮ văn lớp 7

CHUYÊN đề vận DỤNG QUAN điểm TÍCH hợp TRONG GIẢNG dạy môn NGỮ văn lớp 7
... vận dụng quan điểm tích hợp vào việc giảng dạy môn Ngữ văn 7, cần ý đến ba hình thức tích hợp sau: a Tích hợp ngang b Tích hợp dọc c Tích hợp liên môn (Tích hợp văn) Phần thực nghiệm: a Tích hợp ... hình thành lực tổng hợp cho học sinh b Tích hợp dọc: Tích hợp dọc cách vận dụng quan điểm tích hợp phân môn với tức Văn với Văn , TV với TV , TLV với TLV khối (lớp) khác khối (lớp) theo chiều dọc ... phụ ngữ trước, danh từ (động từ) trung tâm, phụ ngữ đứng sau.ví dụ: Dạy nghị luận lớp bỏ qua nghị luận lớp Dạy văn thuyết minh lớp tích hợp dạy thuyết minh lớp Để thực tốt hình thức tích hợp...
  • 17
  • 104
  • 0

Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS

Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lý cấp THCS
... từ thân định chọn đề tài “ Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài - Tăng khả tự học, tự nghiên cứu học sinh Biết kết hợp việc học ... hợp môn Địa cấp THCS - - Hậu việc giảm diện tích rừng gì? 30 Ứng dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS ... pháp dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa cấp THCS - * Ví dụ 2: Chủ đề tích hợp giáo dục bảo vệ chủ quyền dân tộc ( Địa 8: 23,24…Địa...
  • 42
  • 61
  • 0

Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... tra thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ 3- 30 ChƯơng II Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trình tổ chức cho trẻ làm quen ... kể tác phẩm cho trẻ 1 .3. 3 Nội dung chơng trình cho trẻ 3- 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học 18 Trong chơng trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, lựa chọn tác phẩm văn học dành cho trẻ, ... điểm tích hợp vào trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Chơng 2: Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trình tổ chức cho trẻ 3- 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học trờng mầm non địa...
  • 77
  • 595
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn vận dụng phương pháp tích hợp trong môn ngữ văntích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thôngmột số phương pháp tích hợp giáo dục dân số trong môn địa lí ở trường phổ thôngdạy học tích hợp trong môn tiếng việt ở tiểu họcchuyen de xay dung cau hoi tich hop trong mon ngu vanphương pháp dạy học tích cực trong môn địa lídạy học theo chủ đề tích hợp liên môn địa líbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6pp tich hợp trong môn địa 7vận dụng nguyên tắc phù hợp trong doanh nghiệp xây lắp trường hợp công ty cổ phần máy và thiết bị phụ tùng seatechxây dựng bộ sưu tập tư liệu video dạy học môn địa lí ở trường thcstích hợp liên môn địa líchuyên đề tích hợp liên môn địa lígiáo án tích hợp liên môn địa líbai tich hop lien mon địa lí lop 8Dấu ngạch ngang LTVC lớp 4 số 8ÔNG TRẠNG THẢ DIỀUQUANG TRUNG đại PHÁ QUÂN THANHBÀI CHÂU áBÚP bê của AIMIÊU tả các bộ PHẬN của cây cốiMỘT PHÁT MINH NHO NHỎPHÂN TÍCH hợp ĐỒNG XUẤT KHẨU CÔNG TY NGUYỆT MINH 2LUYỆN tập GIỚI THIỆU địa PHƯƠNGDấu ngạch ngang LTVC lớp 4 số 11Dấu ngạch ngang LTVC lớp 4 số 12HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆPDấu ngạch ngang LTVC lớp 4 số 18Dấu ngạch ngang LTVC lớp 4 số 9Câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 3ĐOẠN văn TRONG bài văn MIÊU tả cây cốiĐỘNG vậtĐÁNH GIÁ văn hóa của trường ĐH kinh tế tphcmĐề tài Nâng cao chất lượng bảo lãnh của Chi nhánh Ngân hàng Công thương Đống ĐaCẤU tạo bài văn MIÊU tả đồ vật
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập