Đang tải... (xem toàn văn)
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11
199
1.8K
14
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:17
Xem thêm: Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11, Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học những kiến thức khó - Sinh học 11, Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC SINH HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP., Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC NHỮNG KIẾN THỨC KHÓ – SINH HỌC 11., Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ lồng sóc
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- quan điểm tích hợp trong dạy học tiếng việt
- quan điểm tích hợp trong dạy học
- vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học một số nội dung chương trình hình học nâng cao lớp 10
- vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
- vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học
- vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
- ví dụ về sự vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học
- vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10
- huyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn chủ đề tích hợp trong dạy học the duc lop 7
- chuyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn chủ đề tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường thcs
- dạy học văn theo quan điểm tích hợp
- skkn van dung ppdh tich hop trong day hoc dia li thcs
- vấn đề tích hợp trong dạy học ngữ văn
- tích hợp trong dạy học ngữ văn
- vận dụng quan điểm toàn diện trong cuộc sống
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
1.1. Cơ sở lý luận của dạy học tích hợp.
1.1.1. Một số khái niệm cơ bản.
1.1.2. Mục đích của dạy học tích hợp.
1.1.3. Mô hình và phương pháp tích hợp.
1.1.4. Các quan điểm tích hợp trong dạy học.
1.1.5. Vai trò của tích hợp trong dạy học.
1.1.6. Ý nghĩa của tích hợp trong dạy học Sinh học.
1.2. Cơ sở thực tiễn.
1.2.1. Phân tích chương trình Sinh học 11.
1.2.2. Thực trạng dạy học theo quan điểm tích hợp ở trường THPT.
2.1. Quy trình dạy học tích hợp.
2.1.1. Xác định mục đích tích hợp.
2.1.2. Tìm vấn đề tích hợp.
2.1.3. Xác định mức độ tích hợp.
2.1.4. Chọn thời điểm tích hợp.
2.2.1. Tích hợp Toán học vào dạy học Sinh học.
2.2.2. Tích hợp Vật lý vào Sinh học