áp dụng biện pháp dạy học tích cực vào giải bài toán chuyển động đều lớp 5
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc
... TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ” II ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học ngày nay, việc áp ... không nắm vững kiến thức, kĩ môn học" IV CƠ SỞ THỰC TIỄN Vấn đề áp dụng dạy học tích cực vào giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ môn lịch sử cấp trung học sở vùng dân tộc thiểu số đặt năm gần ... nhiên, việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức, kỹ môn lịch sử cấp trung học sở vùng dân tộc thiểu số không khỏi gặp phải khó khăn, phương pháp đòi hỏi người...
- 33
- 1,133
- 1
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Ngữ văn 12
... vận dụng kiến thức vào tình khác học tập thực tiễn, tạo niềm tin, niềm vui hứng thú học tập Từ mục đích đổi phương pháp dạy học nay, xin trao đổi kinh nghiệm thân việc áp dụng phương pháp dạy học ... tượng học với thực tiễn giai đoạn Chính vậy, trình giảng dạy nhà trường việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực gặp nhiều khó khăn Nhưng với trách nhiệm người thầy, mạnh dạn áp dụng PPDH tích cực ... thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh...
- 15
- 4,402
- 27
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thành luận văn thời gian qua Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban giám hiệu, ban chủ nhiệm khoa sau Đại học trờng Đại học Vinh tất thầy cô giáo tham gia giảng dạy suốt trình học tập ... giúp đỡ tạo điều kiện cho trình tiến hành thực nghiệm s phạm Luận văn có giúp đỡ tài liệu ý kiến góp ý quý báu thầy cô giáo thuộc chuyên ngành Lý luận Phơng pháp giảng dạy môn Toán Cuối cùng, xin ... thành chuyên đề thạc sĩ khoá 17, nghành Toán trờng Đại học Vinh Tôi xin cảm ơn thầy cô giáo Ban giám hiệu, tổ Toán trờng THPT Nguyễn Xuân Ôn, Diễn Châu, Nghệ An - nơi công tác giảng dạy, giúp đỡ...
- 130
- 370
- 3
Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản)
... văn THPT 2.3.2 Vận dụng biện pháp dạy học tích cực đọc – hiểu “Tây tiến” – Quang Dũng: a Những sở khoa học việc vận dụng biện pháp dạy học phù hợp vào đọc – hiểu “Tây tiến”: - Cơ sở lý thuyết kinh ... vận dụng số biện pháp dạy học tích cực đọc - hiểu văn - tác phẩm thơ trữ tình Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc tích cực hoạt động học tập học sinh đọc - hiểu văn - tác phẩm “Tây ... dục học, tâm lí học lí luận dạy học, đề tài xác định vấn đề vận dụng biện pháp dạy học tích cực đọc – hiểu thơ trữ tình trường THPT Vấn đề áp dụng biện pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm...
- 16
- 3,525
- 23
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12
... tượng nghiên cứu: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn 12 4/ Giả thiết khoa học Một thực tế cho thấy, ... phương pháp dạy học tích cực đọc - hiểu tác phẩm văn học nhằm phát huy tính sáng tạo học sinh - Thực biện pháp tác động nhằm cải tạo thực trạng để nâng cao chất lượng dạy học 6/ Phương pháp nghiên ... phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 2/ Mục đích nghiên cứu : Mục đích nghiên cứu đề tài góp phần rèn luyện tính...
- 22
- 1,239
- 2
khóa luận tốt nghiệp áp dụng phương pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí tự nhiên trong dạy học địa lí 10 thpt
... khái niệm hận thức khái niệm đ a l khái niệm đ a l tự nhiên 10 on đường hình thành khái niệm khoa học 10 on đường hình thành khái niệm đ a l khái niệm ... suy nghĩ củ - ạy học trọng r n uy n phương pháp tự học: Tr ng phương pháp học th c t i phương pháp tự học Nếu r n uy n ch ngư i học có đư c phương pháp ỹ n ng thói u n ý chí tự học th s tạ ch họ ... phương pháp ph h p v i đ i tư ng H ó phương pháp: Phương pháp đ th ại g i th u n nhó n u v n đ v phương pháp đ ng n Tr ng i phương pháp đ u y ví d c th tr nh y r c đ h nh th nh hái ni m đ í tự...
- 70
- 545
- 0
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... Năm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI ... cứu: Phương pháp giảng dạy số chương Virut bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10 III CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Cơ sở lí luận: - Thực chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: Lấy học sinh...
- 14
- 3,308
- 7
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
... sở lí luận đề tài - Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực - ứng dụng phương pháp dạy học vào giảng môn hoá học THCS - Đưa kiến nghị việc nâng cao hiệu giảng dạy học môn hoá học Nhiệm vụ nghiên ... cực vào giảng dạy môn hoá học THCS I – Phương pháp thí nghiệm hoá học: Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực phương pháp đặc thù môn khoa học thực nghiệm môn hoá học Trong trường THCS sử dụng ... giáo viên thuận lợi việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học hoá học Tuy nhiên nhiều giáo viên ngại không sử dụng đồ dùng dạy học vào việc giảng dạy hoá học cần nhiều thời gian...
- 26
- 1,488
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4
... Vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề xuất phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp vào dạy học nội dung ... quan trọng đề xuất PPDH tích cực vào dạy học nội dung phân số cho HS lớp chƣơng 14 CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC NỘI DUNG PHÂN SỐ CHO HS LỚP THEO PPDH TÍCH CỰC 2.1 Tổ chức dạy học nhóm thứ 2.1.1 Hình ... tiễn việc áp dụng PPDH tích cực vào dạy học nội dung phân số cho HS lớp số trƣờng tiểu học Khóa luận đề xuất đƣợc phƣơng án tổ chức dạy học nội dung phân số cho HS lớp theo PPDH tích cực Tiến hành...
- 54
- 1,069
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học
... Vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề xuất phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp vào dạy học nội dung ... tiễn việc áp dụng PPDH tích cực vào dạy học nội dung phân số cho HS lớp số trƣờng tiểu học Khóa luận đề xuất đƣợc phƣơng án tổ chức dạy học nội dung phân số cho HS lớp theo PPDH tích cực Tiến hành ... quan trọng đề xuất PPDH tích cực vào dạy học nội dung phân số cho HS lớp chƣơng 14 CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC NỘI DUNG PHÂN SỐ CHO HS LỚP THEO PPDH TÍCH CỰC 2.1 Tổ chức dạy học nhóm thứ 2.1.1 Hình...
- 54
- 827
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập về vectơ (hình học 10 nâng cao) theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... dung phương pháp dạy học tích cực Chƣơng 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học số dạng tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học ... Thế phương pháp dạy học tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy số dạng tâp chương véc tơ theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nào? - Tiêu chí tiết dạy học tích cực ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN HUYỀN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC SỐ BÀI TẬP VỀ VECTƠ (HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT...
- 97
- 914
- 0
Từ khóa: điều kiện áp dụng phương pháp dạy học tích cựcap dung phuong pha day hoc tich cuc vao day bai 1the gioi quan va phuong phap luanvận dụng 1 số biện pháp dạy học tích cực vào đọc hiểu tây tiếnvận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm tây tiến của quang dũng ở lớp 12 ban cơ bảnluan van ap dung phuong phap dạy hoc tich cuc hinh thanh khai niem dia ly ktxháp dụng phương pháp dạy học tích cựcvận dụng phương pháp dạy học tích cực vào đọc hiểu ca dao lớp 7van dung phuong phap day hoc tich cuc vao mon cong nghechuyên đề dạy học tích hợp vào giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình toán 8 9vận dụng phương pháp dạy học tích cựcvận dụng phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcnội dung phương pháp dạy học tích cựcvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhvận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin phần thứ nhất ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trungxây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015