0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Thực hành hóa sinh học Nguyễn Văn Mùi (Phần1)

thực hành hóa sinh học

thực hành hóa sinh học

... Bài : ENZYME Enzyme có chất hóa học protein protein kết hợp với thành phần khác, có vai trò xúc tác cho phản ứng hóa sinh Hoạt độ Enzyme thuộc vào yếu tố vật lý hóa học khác như: nhiệt độ, pH ... việc với hóa chất nhãn (tuyệt đối không ngửi, nếm hóa chất) - Trước mở nắp hóa chất phải lấy khăn lau sạch, tránh bụi bẩn lẫn vào làm hư hỏng hóa chất làm sai thông số tinh hóa chất - Lấy hóa chất ... monosaccarit disaccarit khử thành Cu+ 1.2 Dụng cụ, hóa chất bước tiến hành thí nghiệm * Hóa chất: - dung dịch Glucoz - Thuốc thử Fehling * Cách pha hóa chất: Thuốc thử Fheling gồm thành phần: Fehling A...
  • 33
  • 5,894
  • 7
Thực hành tin sinh học kiểm tra sự khác biệt trong các trình tự tiến hóa   ths  nguyễn thành luân

Thực hành tin sinh học kiểm tra sự khác biệt trong các trình tự tiến hóa ths nguyễn thành luân

... thường mắt (ảnh) ThS Nguyễn Thành Luân Thực hành Tin sinh học VẤN ĐỀ SINH HỌC  Các bác sĩ tiến hành phẫu thuật mắt lấy ấu trùng thể từ vết thương (ảnh dưới)  Mang giải mã trình tự GIỚI THIỆU CSDL ... BioEdit ThS Nguyễn Thành Luân Thực hành Tin sinh học THAO TÁC THỰC HÀNH  Kết phân tích trình tự hoàn tất có chữ “SHOW” xuất  Để xem kết việc phân tích, đóng cửa sổ  Bạn thấy đoạn trình tự khoảng ... DNA phải bổ sung cách xác ThS Nguyễn Thành Luân Thực hành Tin sinh học THAO TÁC THỰC HÀNH  Mở file mt_fwd_frags.abi FILE THUC HANH 03      BioEdit File chứa 17 đoạn trình tự với độ dài khoảng...
  • 14
  • 528
  • 0
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”

“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinhSinh học phân tử”

... thực hành Cũng buổi lễ này, học viên tham dự thảo luận sôi chuyên đề nghiên cứu ứng dụng hóa sinh sinh học phân tử lĩnh vực ‘Các kỹ thuật sinh học phân tử chẩn đoán bệnh’, ‘Proteomics: thành ... thầy cô giáo trình bày Trong suốt khóa tập huấn, học viên trực tiếp thực tập kỹ thuật hóa sinh sinh học phân tử đại bao gồm: - Tách chiết protein tổng số kỹ thuật ly tâm điện di gel SDSpolyacrylamide ... lớp huấn luyện thực Trong lễ bế mạc khóa tập huấn, học viên cấp chứng hoàn thành khóa tập huấn Hy vọng qua khóa tập huấn, học viên trang bị thêm kỹ thực hành HS-SHPT đại, đồng thời phát triển...
  • 3
  • 1,466
  • 7
Báo cáo thực hành hoa sinh

Báo cáo thực hành hoa sinh

... (trừ proline oxiproline tạo thành hợp chất có màu vàng) 4.Trình bày ý nghĩa thực tiễn thí nghiệm? GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page Báo cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm Ý nghĩa thực nghiệm phản ứng là:Xác ... Page Báo cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm BÀI : XÁC ĐỊNH PROTEIN THÔ TRONG THỰC PHẨM I.Mục tiêu: Xác định hàm lượng prôtêin thô thực phẩm II.Nguyên tắc : -Nitơ tổng số = Nitơ prôtêin (Nitơ có thành ... 250ml GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page 24 Báo cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm b.Hóa chất: -Mẫu dầu thực vật thô -KOH 0,5N cồn 96 -HCl 0,5N -Phenolphthalein 1% c.Cách tiến hành: *Thí nghiệm 1:Chỉ số xà phòng...
  • 34
  • 8,480
  • 40
THỰC HÀNH HÓA SINH

THỰC HÀNH HÓA SINH

... không cho nhiều CuSO4 màu xanh Cu(OH)2 tạo thành  Giải thích: Thuốc thử phản ứng màu biure dung dịch NaOH CuSO4, gọi tác chất biure - 2010 - Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Tuy nhiên chữ biure ... 2010 - Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Bài 5: XÁC ĐỊNH LIPIT TỔNG SỐ (Giảng mô hình) I) Nguyên tắc:  Dùng dung môi kị nước trích li hoàn toàn lipide từ nguyên liệu nghiền nhỏ Một số thành ... Nguyên liệu hóa chất:  Dung môi chiết xuất lipide thường dùng ether etylic  Nguyên liệu nghiền nhỏ ,sấy khô đến khối lượng không đổi III) Thiết bị Soxhlet : - 2010 - 29 Thực hành Hóa Sinh Lớp...
  • 7
  • 6,516
  • 204
Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME

Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME

... với enzyme , enzyme vào thúc nhanh qua trình thuỷ phân tạo thành amylodextrin (màu tím với iod) tiếp tục thuỷ phân tạo thành Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh ... hoạt động enzyme bão hòa bở chất 1.3 Kết luận: - Với lượng enzyme xác định, tăng dần lượng chất dung dịch đầu hoạt tính Enzyme tăng đến lúc gia tăng nồng độ chất không làm tăng hoạt tính enzyme ... tố môi trường - Hoạt tính ổn định thể tích V= 1ml Khi nồng độ enzyme cao thời gian thủy phân chậm, ta giảm dần nồng độ enzyme 1ml thời gian kết thúc thủy phân tăng chậm Vì nồng độ enzyme cao thấp...
  • 4
  • 21,899
  • 377
Thực Hành Hóa Sinh - Lipid

Thực Hành Hóa Sinh - Lipid

... nghiệm lipid không tan mà phân thành lớp khác Ống nghiệm lipid tan hoàn toàn Ống nghiệm sau đun cách thủy phần lipid bị tan Giải thích tượng Ống không tan, lipid chất không phân cực, lipid lên ... trọng lipid nhỏ nước Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường Ống không tan, sau đun cách thủy lại bị hòa tan phần Và lipid phân lớp lại chìm cồn, tỷ trọng lipid ... lipid lớn cồn Ống lipid tan hoàn toàn , Axeton dung môi phân cực cấu tạo hóa học nên hòa tan lipid dễ dàng Ống dung dịch không phân cực nên tan dễ dàng b Tính hòa tan Loxitin Tiến hành thí nghiệm:...
  • 6
  • 29,177
  • 344
Báo cáo thực hành hóa sinh pdf

Báo cáo thực hành hóa sinh pdf

... chuyển thành muối có màu vàng da cam đặc trưng - Giải thích: +Khi cho HNO3 vào Protein a.a nhân thơm có chung Protein bị nitro hóa nhân thơm tạo thành dẫn xuất nitro có màu vàng +Sản phẩm nitro hóa ... vào công thức thực nghiệm Độ xác kết phụ thuộc vào nhiều yếu tố trình tự tiến hành thao tác quan trọng III) ĐỊNH LƯỢNG ĐƯỜNG TỔNG SỐ 1)Nguyên tắc Để định lượng dường có mẫu cần tiến hành thủy phân ... trường hợp tồn dạng khử(ascorbic acid), cho I2 vào ascorbic acid bị oxi hóa chuyển thành dehydroascorbic acid I0 bị khử xuống thành I- nên dung dịch bị màu II)ĐỊNH LƯỢNG VITAMIN C THEO PHƯƠNG PHÁP...
  • 12
  • 10,179
  • 7
THỰC HÀNH HÓA SINH pptx

THỰC HÀNH HÓA SINH pptx

... đặc trưng fructose cetohexose không nhạy aldohexoz - 2010 - 16 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ - 2010 - 17 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Bài 3: XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG KHỬ BẰNG PHƯƠNG ... “Absorbance” với độ dài sóng 690nm - 2010 - 18 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ  Đồ thị theo nồng độ đường độ hấp thu - 2010 - 19 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Chương IV: VITAMIN ... 2010 - 15 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Bài 2: PHẢN ỨNG SELIWANOFF I) Nguyên tắc: − Khi trộn dd acid ascorbic với dd xanh metylen dd màu Phản ứng xảy acid ascorbic bị oxi hóa thành acid...
  • 30
  • 3,455
  • 3
BAI TẬP THỰC HÀNH TIN SINH HOC

BAI TẬP THỰC HÀNH TIN SINH HOC

... Actin gamma Homo sapiens Synthetic construct AAH12854 AAX29213 Actin, cytoplasmic Xenopus (silurana) tropicalis NP_989332 Beta-actin Acipenser transmontanus ACI23578 Actin, beta Predicted: actin, ... RecName: FullActin Predicted: actin, cytoplasmic (2) Triakis scyllium Latimeria chalumnae Q8JJB8 XP_005992382 Predicted: actin (3) Rattus norveqicus XP_006248947 10 Predicted: actin (4) Trichechus ... XP_004374150 11 RecName: fullactin (2) Pelophylax lessonae Q5JAK2 12 Actin cytoplasmic (2) Xenopus laevis NP_001165634 13 14 Actin cytoplasmic (3) Predicted: actin (5) Homo sapiens Erinaceus...
  • 45
  • 5,405
  • 7
kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hành ở sinh học 6

kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hànhsinh học 6

... kinh nghiệm nhỏ mạnh dạn trình bày để người tham khảo góp ý II - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KINH NGHIỆM DẠY THÀNH CÔNG BÀI LÝ THUYẾT DẠNG THỰC HÀNH SINH HỌC Để dạy thành công học dạng theo cần thực ... Với thuyết dạng thực hành sinh học giáo viên dạy thường không thành công, cháy giáo án học sinh ồn không đến trọng tâm hay học sinh không hiểu Chính chọn đề tài Kinh nghiệm dạy thành công ... BÀI HỌC LÝ THUYẾT DẠNG THỰC HÀNH SINH HỌC - Qua thực tế giảng dạy nhiều năm qua dự thăm lớp đồng nghiệp tìm hiểu dẫn đến chưa thành công dạy học thuyết dạng thực hành Sinh học sau: *...
  • 11
  • 1,588
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo thực hành hóa sinh họctài liệu thực hành hóa sinh họcan toàn sinh học nguyễn văn mùithực hành hóa sinh học thực phẩmgiáo trình thực hành hóa sinh họcthực hành hóa sinh họcbáo cáo thực hành hóa sinh học thực phẩm bài 3kết quả thực hành hóa sinh học thưc phẩm làm trong nước ép bưởibáo cáo thực hành hóa sinh học bài vitaminthực hành hóa sinh y họcnhung nguyen tac co ban ve thuc hanh hoa sinhbáo cáo thực hành hóa sinhsách thực hành môn sinh họcthực hành vi sinh họcđề thi thực hành môn sinh họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ