Ứng dụng bản đồ tư duy vào việc dạy từ vựng tiếng việt cho người nước ngoài
CHƯƠNG 1 ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC DẠY TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI
... ngàn từ Nếu bạn có 10 hình ảnh bạn có 10 ngàn từ TIỂU KẾT CHƯƠNG 31 Trong phần 1, trình bày sở lí luận đề tài, gồm kiến thức từ vựng, cách dạy học từ vựng đồ tư Từ vựng vốn khó người nước học tiếng ... tranh toàn thể”… 27 Bản đồ tư vùng não người [22] Bản đồ tư tập thơ “Nhật kí tù” [22] 1. 4.2 Các ứng dụng đồ tư 1. 4.2 .1 Tác dụng đồ tư buổi thuyết trình Thuyết trình bạn ứng trước đám đông trình ... Lớp từ ngữ tích cực thành phần bản, trụ cột từ vựng Chứng cớ là: để dạy tiếng cho người nước ngoài, người ta thường biên soạn từ điển tối thiểu, bao gồm từ ngữ hay dùng để cung cấp cho họ Từ điển...
- 32
- 500
- 3
Nghiên cứu các phát ngôn biểu thị ý nghĩa so sánh tĩnh và động trong tiếng Việt ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... nhng mụ hỡnh mang ý ngha so sỏnh l ht sc cn thit So sỏnh l tỡm s ging v khỏc gia cỏc i tng Trong so sỏnh cú nhng thụng s biểu thị s ging v khỏc Lun ny nghiờn cu v so sỏnh tnh v so sỏnh ng, t ú ... mang ý ngha so sỏnh tnh, cú nhng phỏt ngụn mang ý ngha so sỏnh ng Nghiờn cu so sỏnh tnh v so sỏnh ng nhm lm sỏng t thờm mi quan h gia t v ngụn ng Vic nghiờn cu cỏc phng tin biu t ý ngha so sỏnh ... khác li không tách i chiu so sánh Hornby (1989: 234) quan nim so sánh l xem xét nhng ngi, nhng vt ging v khác 2.2.2 .So sánh theo quan im ca gii Vit ng hc Theo Hu t: So sánh l t hai hay nhiu s vt,...
- 173
- 1,848
- 0
Tiền giả định trong câu phủ định bác bỏ tiếng Việt và ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ KIM HUỆ TIỀN GIẢ ĐỊNH TRONG CÂU PHỦ ĐỊNH BÁC BỎ TIẾNG VIỆT VÀ ỨNG DỤNG VÀO VIỆC DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Luận văn Thạc ... Tác tử bác bỏ “chẳng lẽ…à/hay sao”…………………………… 55 Tiểu kết Chương 3: ỨNG DỤNG DẠY TIỀN GIẢ ĐỊNH TRONG CÂU PHỦ ĐỊNH BÁC BỎ CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI……… 57 Một vài nhận xét việc dạy tiếng Việt nay………………….57 ... đƣợc Vấn đề phủ định phủ định bác bỏ Trƣớc trình bày vấn đề phủ định bác bỏ muốn nêu số vấn đề phủ định phủ định bác bỏ 2.1 Khái niệm phủ định logic học Trong logic học, khái niệm phủ định đƣợc...
- 123
- 1,013
- 2
Tiền giả định trong câu phủ định bác bỏ tiếng Việt và ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... cứu TGÐ câu phủ ðịnh bác bỏ ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho NNN 1.2 Ðối týợng nghiên cứu Trong luận vãn tập trung nghiên cứu kiểu câu PÐBB tiếng Việt, cụ thể TTBB (các từ, ngữ sử dụng câu PÐBB) ... văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục, 1997 29 Khoa tiếng Việt Văn hoá Việt Nam cho người nước ngoài, tiếng Việt thực hành dành cho người nước ngoài, Nxb ĐHQGHN, 1997 30 Ủy ban Khoa học Xã hội Việt Nam, ... Nguyễn Tài Cẩn, Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb ĐH Tổng hợp Hà Nội, 1998 16 Hoàng Trọng Phiến, Dạy tiếng Việt theo thói quen dùng - tập kỉ yếu "tiếng Việt dạy tiếng Việt cho người nước ngoài" , Nxb ĐHQGHN,...
- 4
- 559
- 0
khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... thống kê mô tả việc cung cấp vốn từ vựng bốn giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước sử dụng Khoa tiếng Việt Văn hoá Việt Nam dành cho người nước , bao gồm: - Tiếng Việt cho người nước ( Vietnam ... tiếng Việt cho người nước Việt Nam 1.2 Nhận thức vấn đề dạy tiếng dạy tiếng Việt cho người nước 1.3 Lý luận từ đơn vị từ vựng 1.4 Quá trình tiếp thu tích luỹ từ vựng Chương 2: Việc cung cấp vốn ... luận này, vào khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước nhằm phục vụ cho việc hiệu chỉnh, bổ sung củng cố giáo trình sử dụng Khoa Việt Nam học tiếng Việt ĐỐI TƯỢNG...
- 107
- 8,210
- 42
Nghiên cứu việc giáo trình dạy tiếng Việt trong bộ giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ( trình độ A-B
... hợp thành lập có môn dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, tiền thân Khoa tiếng Việt văn hoá Việt Nam cho người nước Việc dạy tiếng Việt cho người nước thực phát triển từ Việt Nam bước vào thời ... nghị khoa học Tiếng Việt ngoại ngữ”, Tiếng Việt cho người nước ngoài ,… tổ chức nước nước Trong báo cáo trình bày hội nghị đó, vấn đề Tiếng Việt cho người nước ngoài nghiên cứu nhiều đạt kết ... qua hành động ngôn ngữ Ngày nay, tiếng Việt ngày có địa vị xứng đáng trường quốc tế, số người nước học nghiên cứu tiếng Việt ngày đông Việc nghiên cứu phương pháp dạy tiếng Việt cho người nước cần...
- 185
- 5,826
- 10
Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay
... TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT TỪ 1980 ĐẾN NAY Mục đích khảo sát tìm hiểu phân định trình độ tiếng Việt số giáo trình dạy tiếng Việt Chúng khảo sát phân ... HẢO SỰ PHÂN ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (Khảo sát qua giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước từ 1980 đến nay) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: 60 22 01 Người ... học cho việc phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài, sở tìm hiểu phân định trình độ số ngôn ngữ khác Đồng thời qua việc khảo sát số giáo trình dạy tiếng Việt từ năm 1980 đến nay, ...
- 112
- 1,533
- 5
Khảo sát việc phân bổ và xử lý các cấu trúc cú pháp cơ bản trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài bậc
... rt phong phỳ v a dng: Cú giỏo trỡnh phc v cho o to h c nhõn ting Vit v hoỏ Vit Nam, cú giỏo trỡnh phc v cho du lch, cú giỏo trỡnh ting Vit dy riờng cho ngi Nht, ngi Hn hoc cho nhng ngi m ngụn ng ... ting Vit nõng cao Kt qu kho sỏt cho thy s xut hin ca cỏc cu trỳc cỳ phỏp cỏc giỏo trỡnh cú s phõn b khụng ng u Cú giỏo trỡnh rt nhiu, cú giỏo trỡnh li rt ớt Cú bi xut hin nhiu cu trỳc, cú bi li ch ... ghộp ng lp Trong ni b mi loi chia nh theo quan h ý ngha cõu ghộp biu th 13 Luận văn Thạc sỹ - Cõu ghộp qua li gm: cõu ghộp cú quan h thi gian, cõu ghộp cú quan h nhõn - qu, cõu ghộp cú quan h...
- 95
- 671
- 1
Dạy tiếng việt cho người nước ngoài – một nội dung cần phát triển cho ngành việt nam học của trường đại học lạc hồng báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên
... Bản, trường đại học Hàn Quốc: Đại học Nữ Seoul, Đại học Tong eui, Đại học Young san đại học Young nam Đây tiền đề cho thấy sở xây dựng nội dung dạy tiếng Việt cho người nước ngành Việt Nam học Trường ... xây dựng định hướng dạy tiếng Việt cho người nước ngành Việt Nam học Trường Đại học Lạc Hồng 1.1 Cơ sở khách quan Trước tiên, cần khẳng định Việt Nam học ngành khoa học phát triển mạnh mẽ thời ... Đại học Lạc Hồng đắn Định hướng đào tạo dạy tiếng Việt cho người nước ngành Việt Nam học Đại học Lạc Hồng 11 Từ sở thực tiễn nêu trên, đưa định hướng xây dựng phát triển việc dạy tiếng Việt cho...
- 16
- 3,280
- 1
Lỗi loại từ trong tiếng Việt của người nước ngoài (phần 4) ppt
... (6) Ở chợ có nhiều người bán chuối, dừa, vú sữa, xoài (Hung) Ở ví dụ người học dùng thừa "loại từ" cương vị bổ ngữ Người Việt dùng "loại từ" muốn tính toán, muốn nói vật cụ thể, ... vật cụ thể, người học sử dụng "loại từ" , tức người học áp dụng sai quy tắc "dùng loại từ" vào chỗ không dùng Đây vượt tuyến từ ví dụ, câu nói trở thành ấn tượng, "đây mèo, sách" từ buổi học ... danh từ danh từ đơn vị nên kết hợp trực tiếp với yếu tố lượng hoá, không cần "điều"- yếu tố danh hoá trước Ở ví dụ (2) người học nhầm "pho tượng" danh từ nên thêm loại từ "bức"vào trước Trong người...
- 5
- 716
- 6
Lỗi loại từ trong tiếng Việt của người nước ngoài (phần 2) pptx
... lỗi ngữ pháp tiếng Việt người nước dựa vào lí thuyết khoa học, cố gắng làm sáng rõ số tượng thực tế sản phẩm ngôn ngữ người học tạo Trong phạm vi này, trình bày lỗi loại từ tiếng Việt người nước ... với ý nghĩa danh từ đơn vị Tất danh từ đơn vị dùng để tính toán, cá thể hoá vật coi "loại từ" Phải nói "loại từ" từ loại đặc biệt tiếng Việt, vị trí ngữ đoạn danh từ, lỗi loại từ chiếm tỉ lệ cao ... thuyết phục Trong viết này, cố gắng: Miêu tả giải thích sở khoa học lỗi sử dụng loại từ tiếng Việt người nước Khẳng định lỗi loại từ lỗi tự ngữ đích Đề xuất số giải pháp khắc phục lỗi thể nghiệm...
- 4
- 593
- 7
kết từ tiếng việt trong một số sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài và vấn đề giảng dạy kết từ tiếng việt cho người nước ngoài
... tiếng Việt cho ngƣời nƣớc phải vào trình 95 độ ngƣời học 3.2 Vấn đề biên soạn phần kết từ sách tiếng Việt cho người 99 nước 3.2.1 Số lƣợng kết từ sách dạy tiếng Việt cho ngƣời 99 nƣớc 3.2.2 Đề ... yếu kết từ (một phận hƣ từ tiếng Việt) với hai tiểu loại là: giới từ liên từ Trong luận văn này, tập trung vào kết từ kết từ sách tiếng Việt cho ngƣời nƣớc hành Trong hoạt động ngôn ngữ, từ ngữ ... thụ Vì thế, dạy tiếng Việt bên cạnh dạy ý nghĩa thực từ phải dạy ý nghĩa hƣ từ hay kết từ Vậy dạy kết từ việc dạy tiếng Việt nhƣ nào? Đây vấn đề mà luận văn quan tâm hay lí chọn đề tài cho công...
- 137
- 2,139
- 4
Khảo sát ngữ pháp hội thoại tiếng Việt cho người nước ngoài qua các sách giáo trình tiếng Việt hiện hành ở trình độ A,B
... KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG THỊ HÀ KHẢO SÁT NGỮ PHÁP HỘI THOẠI TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI QUA CÁC SÁCH GIÁO TRÌNH TIẾNG VIỆT HIỆN HÀNH Ở TRÌNH ĐỘ A, B LUẬN ... GÓP Ý TRONG VIỆC SOẠN THẢO CÁC BÀI HỘI THOẠI CHO CÁC GIÁO TRÌNH TIẾNG VIỆT Ở TRÌNH ĐỘ A, B 70 3.1 Một vài bàn luận hội thoại giáo trình tiếng Việt trình độ A, B 70 3.2 ... tiến hành khảo sát, miêu tả kiểu hội thoại số giáo trình dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc trình độ A, B Dƣới danh sách giáo trình sƣ̉ du ̣ng để nghiên cƣ́u: Tiếng Việt (trình độ A, I) – Đoàn Thiện...
- 196
- 1,664
- 2
Từ khóa: sách tự học tiếng việt cho người nước ngoàidua ung dung cong nghe thong tin vao giang day phan mon tieng viet lop 3dạy tiếng việt cho người nước ngoài tuyển dụngtìm việc dạy tiếng việt cho người nước ngoài tphcmlỗi loại từ trong tiếng việt của người nước ngoàikhảo sát hành vi cầu khiến được đưa vào trong các sách dạy tiếng việt cho người nước ngoàiquá trình phát triển của việc dạy tiếng việt cho người nước ngoài ở việt namứng dụng bản đồ tư duy trong việc lập kế hoạch kinh doanhứng dụng bản đồ tư duy trong công việcskkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcsung dung ban do tu duy vao day hoc lam tap lam van lop 7ứng dụng bản đồ tư duy trong cuộc sốngứng dụng bản đồ tư duy ebookứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học vănứng dụng bản đồ tư duy trong học tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM