0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

Bài giảng Thể dục 7 Chương 4: Chạy ngắn (Chạy nhanh)

Bài giảng Thể dục 7  Chương 4: Chạy ngắn (Chạy nhanh)

Bài giảng Thể dục 7 Chương 4: Chạy ngắn (Chạy nhanh)

... * * * * GV Động tác bật xa Đội hình trò chơi: - Ôn đứng vai hướng chạy - xuất phát, ngồi- xuất phát - Tư chuẩn bị xuất phát Chạy bền địa hình tự nhiên Cho lớp thả lỏng chỗ, nhận xét ưu khuyết ... theo bên thuận ngưòi Khi tập hợp hàng ngang người huy hô lệnh nào? A Tất ý tập hợp hàng ngang B Chạy theo chiều kim đồng hồ tập hợp C Thành 2,3 … Hàng ngang tập hợp Ôn tập hợp hàng ngang, hàng...
  • 7
  • 655
  • 0
Bài giảng Thể dục 7  Chương 5: Chạy bền

Bài giảng Thể dục 7 Chương 5: Chạy bền

... * * * * * * * Đích * * * * GV Đội hình trò chơi: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ĐỘNG TÁC TAY ĐỘNG TÁC CHÂN Chạy bền địa hình tự nhiên Cho lớp thả lỏng chỗ Gv nhận xét ưu khuyết điểm Đội hình xuống lớp Xuống ... trung lớp điểm danh * Giáo viên: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học * Đội hình nhận lớp: Chạy nhanh có giai đoạn? A B C - Trò chơi “ Bật xa tiếp sức “ GV phổ biến yêu cầu luật chơi tiến...
  • 9
  • 535
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 1 khái niệm về biểu thức đại số

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 1 khái niệm về biểu thức đại số

... gọi biểu thức b.(b+2) thừa đại số BÀI 1: KHÁI NIỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ 1) Nhắc lại biểu thức Em cho thêm vài ví dụ a) 12 :6.2 b) 15 3. 47 biểu thức đại số? ?3 Viết biểu thức đại số biểu c) 4. 32-5.6 ... lại biểu thức Ví dụ: a) 5+3-2 b) 12 :6.2 c) 15 3. 47 d) 4. 32-5.6 e) 12 (2+5) Là biểu thức số 2) Khái niệm biểu thức đại số ( + ).2 Là biểu thức đại số Những biểu thức đại số mà b(cm) + 2(cm) số, ... viết 4x ngườibộ? ô tô? nhiêu? Đi Đi ô tô Hãy viết biểu thức? 5.x 35y + 30x BÀI 1: KHÁI NIỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ 1) Nhắc lại biểu thức a) 12 :6.2 b) 15 3. 47 biểu thức số c) 4. 3 -5.6 d) 12 (2+5)...
  • 8
  • 835
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 2 giá trị của một biểu thức đại số

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 2 giá trị của một biểu thức đại số

... : N N T T Ă Ă 32 = ÊÊ = 16 (3 .4+ 5) = 8,5 2- = -16 = - L L M M 2 +1 = 51 Ê Ê H 32 =25 + H 52- 1 = 24 V V I I (4+ 5) 2= 9 .2 = 18 32 + 42 = 25 = -7 51 24 8,5 16 25 18 51 Giải thưởng toán học ... 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SÔ Giá trị của một biểu thức đại sô Ví dụ 1: (sgk / 27 ) Ví dụ 2: ( sgk / 27 ) Áp dụng : ?1 ?2 Đọc sô em chọn để được câu đúng: - 48 144 Giá trị ... biểu thức trên, ta có :3 3x2 – 9x , ta có : 12 – = – = Vậy giá trị biểu thức 3x2 – 9x x = - 1 1 1 − 3.  -   = 3.  - = - = 3 9 3 3 Vậy giá trị biểu thức 3x – 9x x = − 3 Tiết 52: ...
  • 16
  • 437
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 4 đơn thức đồng dạng

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 4 đơn thức đồng dạng

... hai đơn thức đồng dạng với nhau? 1/ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến Ví dụ: 2x3y2; -5x3y2 0,25x3y2 đơn thức đồng dạng ? Em cho ví dụ hai đơn thức ... biến Ba đơn thức cho đơn thức 3x2yz là: xyz ; -2x2y ; 4xy2z 1/ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến Ví dụ: 2x3y2; -5x3y2 0,25x3y2 đơn thức đồng dạng ... ; 1/ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến Ví dụ: (SGK) Ví dụ: (SGK) Chú ý: Các số khác coi đơn thức đồng dạng 2/ CỘNG, TRỪ CÁC ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG...
  • 18
  • 576
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 5 đa thức

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 5 đa thức

... đa thức Mỗi đơn thức coi đa thức Tiết 56 : ĐA THỨC 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức tổng gọi hạng tử đa thức ?1 Hãy viết đa thức rõ hạng tử đa thức Chú ý Mỗi đơn thức coi đa ... y - xy + x5 + Tiết 56 : ĐA THỨC 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức tổng gọi hạng tử đa thức Chú ý Mỗi đơn thức coi đa thức 2) Thu gọn đa thức 3) Bậc đa thức : Bậc đa thức bậc hạng ... tổng đơn thức ? Tổng đơn thức : : Tổng đơn thức Biểu thức đa thức xxzy + xy2 2+ xy + 77 zy + xy + xy + Biểu thức đa thức Tiết 56 : ĐA THỨC 1) Đa thức : Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức tổng...
  • 11
  • 495
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 6 cộng, trừ đa thức

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 6 cộng, trừ đa thức

... dạng B4: Cộng, trừ đơn thức đồng dạng Các bước trừ hai đa thức: B1: Viết đa thức thứ nhất, đa thức thứ hai ngoặc, hai ngoặc đặt dấu trừ B2: Bỏ dấu ngoặc B3: Nhóm đơn thức đồng dạng B4: Cộng, trừ ... KIỂM TRA BÀI CŨ Đa thức ? Đa thức gọi đa thức dạng thu gọn ? Thu gọn đa thức sau: x y + x − + xyz − x y + x − 2 Các bước cộng hai đa thức: B1: Viết đa thức thứ nhất, đa thức thứ hai ngoặc, ... Nhóm đơn thức đồng dạng B4: Cộng, trừ đơn thức đồng dạng Các bước cộng hai đa thức: B1: Viết đa thức thứ nhất, đa thức thứ hai ngoặc, hai ngoặc đặt dấu cộng B2: Bỏ dấu ngoặc B3: Nhóm đơn thức đồng...
  • 7
  • 471
  • 3
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 7 đa thức một biến

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 7 đa thức một biến

... thức thức b) Tìm bậc biến xđa thức P .biến x có có Đáp án: a) P = 3x3 + 2x2 b) Đa thức P có bậc Tiết 59: ĐA THỨC MỘT BIẾN 1/ Đa thức biến *Đa thức biến tổng đơn thức biến y2 - y + y0 đa thức biến ... hệ số cao hệ số tự B(x) = 6x5 + 0x4 + 7x3 + 0x2 – 3x + 6x5 Tiết 59: ĐA THỨC MỘT BIẾN Đa thức biến Đa thức biến - Khái niệm - Kí hiệu - Tìm bậc đa thức - Giá trị đa thức biến Sắp xếp đa thức biến ... x0 đa thức biến x B = x - 3x * Bậc A(5), B(-2), với A(y) B(x) thức không, thu gọn ) ?1 Tính đa thức biến ( khác đa đa thức nêu * số mũ coi đa thức biến làMỗi số lớn biến đa thức ? 2Bài đa thức...
  • 10
  • 537
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 8 cộng, trừ đa thức một biến

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 8 cộng, trừ đa thức một biến

... - Tiết 59 : CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN Cộng hai đa thức biến Trừ hai đa thức một biến: Cách 1: Thực tương tự trừ đa thức nhiều biến Cách 2: Trừ theo cột dọc P(x) = 2x5 + 5x4 - x3 + x2 - ... + 4x4 + x2 + 4x + Cách 2: Cộng theo cột dọc P(x) + Q(x) = 2x5 + 5x4 − x3 + x2 – x - = - x + x3 + 5x + P(x) + Q(x) = 2x5 + 4x4 + x2 + 4x + Tiết 59 : CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN Cộng hai đa thức ... CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN Cộng hai đa thức biến Ví dụ :Cho hai đa thức : P(x) = 2x5 + 5x4 - x3 + x2 - x - Q(x) = - x4 + x3 + 5x + Tính: P(x) + Q(x) = ? Cách 1: Thực tương tự cộng đa thức nhiều biến...
  • 19
  • 970
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 4 bài 9 nghiệm của đa thức một biến

bài giảng đại số 7 chương 4 bài 9 nghiệm của đa thức một biến

... P(x)  Một đa thức( khác đa thức 0) có nghiệm, hai nghiệm nghiệm + P(a) ≠0 x=a không nghiệm đa thức P(x)  Số nghiệm đa thức không vượt bậc Dặn dò nhà Học thuộc định nghĩa nghiệm đa thức biến, ... H( 2) = 23 -4. 2 = 8-8 = H(1) = 13 – 4. 1 = – 4= -3 Vậy x = -2; x= 0; x = nghiệm đa thức H(x); x = nghiệm đa thức H(x) Bài 2: ? 2a/ SGK - 48 Trong số cho sau đa thức, số nghiệm đa thức P(x) ? P ... có phải nghiệm đa thức P(x) không ta thay x = a vào đa thức P(x) tính giá trị đa thức + Nếu P(a) =0 a nghiệm đa thức + Nếu P(a) ≠0 a không nghiệm đa thức II Ví dụ Ví dụ x= nghiệm đa thức Q(x)...
  • 18
  • 1,091
  • 0
Bài giảng Thể dục 8: Nhảy cao, chạy bền

Bài giảng Thể dục 8: Nhảy cao, chạy bền

... MỔI VĐV CHỈ NHẢY ĐƯỢC BA LẦN - NHẢY LẦN QUA XÀ THÌ KHÔNG CẦN NHẢY TIẾP VÀ CHỈ CHỜ ĐỂ NHẢY MỨC XÀ CAO HƠN - NHẢY LẦN THỨ KHÔNG QUA THÌ VĐV ĐÓ BỊ LOẠI 2 VĐV CÓ QUYỀN CHỌN MỨC XÀ ĐỂ NHẢY -NẾU ĐĂNG ... THÌ BỊ PHẠM QUY II/ CHẠY BỀN CHẠY BỀN TRÊN ĐỊA HÌNH TỰ NHIÊN NAM: CỰ LI 350M – 600M NỮ: CỰ LI 250M – 550M CHẠY LÊN DỐC TUỲ THEO TỐC ĐỘ LỚN HAY NHỎ MÀ NGÃ THÂN NGƯỜI VÀ BƯỚC CHẠY CHO PHÙ HỢP * ... dung D.Giai đoạn bổ trợ NỘI DUNG BÀI HỌC I Xem Lại Các Giai Đoạn Của Kĩ Thuật Đo đà Xác định chân giậm Tư chuẩn bị chạy đà GIAI ĐOẠN CHẠY ĐÀ GIẬM NHẢY GIAI ĐOẠN CHẠY ĐÀ: CÓ HAI PHẦN: PHẦN THỨ NHẤT...
  • 20
  • 1,409
  • 6
Bài giảng Thể dục 8 Đá cầu, chạy bền

Bài giảng Thể dục 8 Đá cầu, chạy bền

... Làm động tác giả đánh lừa đối phương Tiết 30: ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN B PHẦN CƠ BẢN: Chạy bền: - Chạy địa hình tự nhiên - Nam:500m(4 vòng) - Nữ:4oom(3 vòng) Tiết 30: ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN C PHẦN KẾT THÚC: ...     Tiết 30: ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN Khởi động: a.Khởi động chung: Xoay khớp cổ tay,chân… b Khởi động chuyên môn: - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông - Chạy đá lăng trước   ... Tiết 30: ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: A PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Gv nhận lớp kiểm tra sĩ số 2.Phổ biến nội dung, yêu cầu dạy + Đá cầu: - Ôn tâng cầu (do giáo viên chọn), đỡ cầu ngực Đá cầu cao...
  • 14
  • 1,311
  • 12
Bài giảng Thể dục 8  Chương 1: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức mạnh

Bài giảng Thể dục 8 Chương 1: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức mạnh

... bơi/1s ,số lần phút, nhảy dây 10s… III Phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh Thảo luận nhóm: thời gian phút Tìm số môn thể thao, tập để tập luyện phát triển sức nhanh ? - Tổ 1: Phát triển sức ... giản 3.Nhóm tập rèn luyện sức nhanh tần số động tác 4.Nhóm tập rèn luyện sức nhanh động tác đơn D Bài tập nhà: Tìm vài môn thể thao cách luyện tập để để phát triển sức nhanh môn thể thao ... cao III Phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh 1- Nhóm tập rèn luyện phản ứng vận động đơn giản: - Tập chạy ngược chiều nghe tiếng còi - Tập xuất phát nhiều tư khác Nhóm tập rèn luyện phản...
  • 25
  • 3,940
  • 44
Bài giảng Thể dục 4 cả năm

Bài giảng Thể dục 4 cả năm

... nhà ôn động tác thể dục phát triển chung học Thể dục: Tiết 28 Ôn thể dục phát triển chung Trò chơi: Đua ngựa A MỤC TIÊU: - Thực động tác tương đối thuộc thứ tự động tác thể dục phát triển chung ... đánh giá kết học - Về nhà ôn động tác thể dục phát triển chung học Thể dục: Tiết 29 Ôn thể dục phát triển chung Trò chơi: Thỏ nhảy A MỤC TIÊU: - Hoàn thiện thể dục phát triển chung học Tập thuộc ... sâu - Giậm chân chỗ, hát vỗ tay - Kiểm tra động tác thể dục phát triển chung học II Phần bản: Bài thể dục phát triển chung: * Ôn động tác thể dục phát triển chung: - lần, động tác x nhịp - GV vừa...
  • 70
  • 697
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang the duc 7 tiet 37bài giảng sinh lớp 7 chương 4bài giảng thể dục lớp 4bài giảng hình học 9 chương 4 bài 1 hình trụ diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ bài tậpbài giảng hình học 7 chương 3bài giảng hình học 7 chương 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ