0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tổng hợp các tính chất hình học phẳng thi HS giỏi, quốc tế

tổng hợp các tính chất hình học phẳng   thi HS giỏi, quốc tế

tổng hợp các tính chất hình học phẳng thi HS giỏi, quốc tế

... hình xạ ảnh Ở phần dùng hình xạ ảnh để dẫn dắt đến kết nội dung định lí cách chứng minh hoàn toàn phù hợp với kiến thức hình THCS! Ta có kết sau liên quan đến hình xạ ảnh: Các đường thẳng song song ... ghề hiểm trở Trong viết zaizai xin giới thi u đến bạn vài điều định lí Ptô-lê-mê việc chứng minh đặc tính hình học phẳng Dù cố gắng viết tránh khỏi thi u xót mong bạn zaizai bổ sung phát triển ... Định lí Ptô-lê-mê tổng quát Tiến sĩ Nguyễn Minh Hà, ĐHSP , Hà Nội thuộc Tuyển tập năm Tạp chí toán học tuổi trẻ III, Ứng dụng định lí Ptô-lê-mê việc chứng minh đặc tính hình học: 1, Chứng minh...
  • 23
  • 1,017
  • 0
Các tính chất hình học phẳng luôn gặp trong kì thi thpt Quốc gia

Các tính chất hình học phẳng luôn gặp trong kì thi thpt Quốc gia

... luận : Cách thứ đậm chất hình học cách thứ nặng tính đại số Cách phải suy nghĩ nhiều bù lại phép tính cách không cần suy nghĩ mà phụ thuộc vào kỹ tính toán Các bạn thích cách ? Bài 10 (THPT Đặng ... toán hình học phẳng nhằm mục đích giúp bạn nhớ lại kiến thức cũ học từ cấp để tiếp cân cách dễ dàng với toán giải tích phẳng sử dụng tính chất hình học Bài 1: Cho tam giác ABC, trực tâm H Dựng hình ... tự cách  Bình luận : Đây có lẽ cách làm tối ưu cho toán Thế để làm cần sáng tạo cảm nhận hình học tuyệt vời Phải nói thêm bạn làm theo cách tuyệt vời rồi, ‘’vượt giỏi’’ cách nghĩ thêm nhiều cách...
  • 24
  • 2,168
  • 3
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

... cứu vấn đề Rèn luyện cho học sinh sử dụng tính chất hình học để giải số toán “Phương pháp tọa độ không gian” ” Tài liệu tham khảo 1.Sách giáo khoa, sách tập Hình học 10, Hình học 10 nâng ... vậy, để học sinh đạt kết tốt kì thi tuyển sinh vào đại học, cao đẳng kì thi học sinh giỏi yêu cầu cấp thiết phải rèn luyện cho học sinh giải tập mức độ cao 3.GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trong ... làm cho học sinh phụ thuộc nhiều vào phương pháp đại số Khi giải tập loại này, học sinh thường nghĩ đến việc chuyển phương trình, biểu thức đại số số toán đòi hỏi đến việc sử dụng đến tính chất...
  • 19
  • 1,896
  • 1
Sử dụng tính chất hình học phẳng để giải các bài toán về tọa độ

Sử dụng tính chất hình học phẳng để giải các bài toán về tọa độ

... học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng ... phân tích tính chất hình học hình phẳng để định hướng tìm lời giải toán Các ví dụ Một toán hình học toạ độ giải theo ba hướng sau: H1: Giải hoàn toàn theo quan điểm hình học giải tích H2: Giải hoàn ... đựng toán hình phẳng tương ứng” Vì phân tích chất toán hình học phẳng để bổ trợ cho việc giải toán hình học toạ độ mặt phẳng suy nghĩ có chủ đích, giúp học sinh chủ động việc tìm kiếm lời giải...
  • 20
  • 2,743
  • 10
chương 2 cơ sở toán học của đo ảnh và các tính chất hình học của ảnh hàng không

chương 2 cơ sở toán học của đo ảnh và các tính chất hình học của ảnh hàng không

... quay c l p φ,ω,κ: a211+ a2 12+ a213=1; a 221 + a 222 + a 223 =1; a231+ a2 32+ a233=1; a11a 12+ a21a 22+ a31a 32= 0; a11a13+ a21a23+ a31a33=0; a12a13+ a22a23+ a32a33=0; Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote ... t ma tr n tr c giao, có tính ch t AT=A-1 ATA=AAT=E, i u ki n: Ma tr n quay không gian Z z (zκ) y (y ) φ Tran Trung Anh x 11 + a 12=   a2 + a2 = 21 22 a11a 12 + a21a 22= • A có ph n t (cosin ... ϕ A κ r ⇔ 39  a 11 a 12 A ωϕκ = A ωA ϕ A κ = a 21 a 22  a 31 a 32  a 13   a11 a 12 A ϕκω = A ϕ A κ A ω = a 21 a 22 a 23    a 31 a 32 a 33  ωϕκ   a 13  a 23   a 33  ϕκω  cos...
  • 20
  • 3,049
  • 6
TỔNG hợp các ĐỊNH lí HÌNH học TRONG các kì THI học SINH GIỎI

TỔNG hợp các ĐỊNH lí HÌNH học TRONG cácTHI học SINH GIỎI

... cự ,định Lebnitz I.25 )Định Newton cho tứ giác ngoại tiếp I.26 )Định Breichneider I.27 )Định nhím I.28 )Định Gergonne -Euler I.29 )Định Peletier I.30 )Định Miobiut I.31 )Định ... vuông góc I.64 )Định Schooten I.65 )Định Bottema I.66 )Định Pompeiu I.67 )Định Zaslavsky I.68 )Định Archimedes I.69) Định Urquhart I.70 )Định Mairon Walters I.71 )Định Poncelet ... I.72 )Định Hansen I.73 )Định Steinbart suy rộng I.74 )Định Monge & d'Alembert I I.75 )Định Monge & d'Alembert II I.76 )Định Steiner bán kính đường tròn I.77 )Định Bellavitis I.78)Định...
  • 145
  • 3,686
  • 8
skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

... nội dung nhằm khai thác tính chất hình học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức ... hình học phẳng toán hình học toạ độ tương ứng" Trước hết ta cần ý chuyển toán toạ độ toán hình phẳng sở kiện toán cho Sau ta phân tích tính chất hình học hình phẳng để định hướng tìm lời giải toán ... “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng chứa đựng toán hình phẳng tương ứng” Vì phân tích chất toán hình học phẳng để bổ trợ cho việc giải toán hình học toạ độ mặt phẳng suy nghĩ có chủ đích, giúp học...
  • 20
  • 3,137
  • 5
tổng hợp các bài toán hình học không gian trong các kì thi tốt nghiệp thpt đại học

tổng hợp các bài toán hình học không gian trong cácthi tốt nghiệp thpt đại học

... GV: Nguy n Thanh D ng PH N BÀI TOÁN HÌNH H C KHÔNG GIAN QUA CÁC K THI %I H C N m 2002: Bài 1: Cho hình chóp tam giác u S.ABC nh S, có dài c nh áy b ng a G i M ... (theo a) kho ng cách gi a hai ng th ng MN AC ( s: a ) Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có áy hình thang, ABC = BAD = 90 , BA = BC = a, AD = 2a C nh bên SA vuông góc v i áy SA = a G i H hình chi u vuông ... s:90o) Bài 3: Cho t dein65 ABCD có c nh AD vuông góc v i m t ph ng (ABC); AC = AD = 4cm; AB = 3cm; BC = 5cm Tính kho ng cách t! i m A t i m t ph ng (BCD) ( s: 34 ) 17 N m 2003: Bài 1: Cho hình...
  • 5
  • 698
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

... học phẳng để định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ xem việc chất hình học phẳng bổ trợ cho giải toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng ... hình học phẳng toán hình học toạ độ tương ứng" Trước hết ta cần ý chuyển toán toạ độ toán hình phẳng sở kiện toán cho Sau ta phân tích tính chất hình học hình phẳng để định hướng tìm lời giải toán ... trạng học sinh, thấy cần thiết phải hình thành cho học sinh thói quen xem xét toán hình học toạ độ mặt phẳng theo chất hình học phẳng Và song song với lời giải cho toán hình học toạ độ mặt phẳng, ...
  • 21
  • 584
  • 0
7 tính chất hình học phẳng

7 tính chất hình học phẳng

... Khóa học RÈN KĨ NĂNG HÌNH HỆ PT – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG [0985. 074 .831] Facebook: Lyhung95 ………………………………………………… ………………………………………………… • Tính chất 3: [Đường tròn ngoại tiếp ... ………………………………………………… • Tính chất 5: [Bài toán ba chân đường cao tam giác] Tham gia khóa học trực tuyến môn Toán MOON.VN để đạt kết cao kỳ thi THPT Quốc gia 2015! Khóa học RÈN KĨ NĂNG HÌNH HỆ PT – Thầy ... Chứng minh: ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… • Tính chất 7: [ĐVH2] Cho tam giác ABC cân A, nội tiếp đường tròn (C) tâm I Gọi G trọng tâm tam giác ABC,...
  • 3
  • 9,007
  • 158
Nghiên cứu tổng hợp và tính chất của một số dẫn xuất 1 aryl tetrazole và bis  thiazolidin 4 on

Nghiên cứu tổng hợptính chất của một số dẫn xuất 1 aryl tetrazole và bis thiazolidin 4 on

... α.C10H8 14 9 -15 0 65 34 71 33 71 1 518 14 61 1573 52 340 4 33 21 1626 15 07 15 66 63 3 41 4 3329 16 14 15 11 1578 A 11 β-naphtyl β.C10H8 14 8- 15 0 (TL: 14 8) A12 4, 4’ điphenyl ete β.C10H8 17 0 -17 1 344 9 33 84 16 18 ... 15 28 12 14 10 91 997 959 16 06 14 59 15 13 12 02 10 92 10 07 958 16 02 14 65 15 08 12 11 1087 995 14 72 15 15 12 15 10 90 995 965 14 50 15 11 1209 10 93 996 9 61 49 DT6 15 96 16 01 1609 15 73 14 83 N 15 33 11 93 10 46 10 02 ... 257-258 49 .5 T7 o.HOOC-C6H4 19 7 -19 8 48 T8 p.CH3O-C6H4 18 0 -18 1 T9 p.CH3-C6H4 T10 T 11 65 14 95 14 70 15 07 14 63 15 32 15 24 15 08 15 32 14 70 15 31 1606 14 66 15 20 67 16 02 14 66 15 17 90- 91 64 16 24 15 92 14 65 15 39...
  • 28
  • 839
  • 0
Lời giải các bài toán hình học phẳng thi chọn đội tuyển quốc gia

Lời giải các bài toán hình học phẳng thi chọn đội tuyển quốc gia

... tròn (O) điểm M1, N1, P1 Các điểm M2, N2, P2 M3, N3, P3 xác định cách tương tự Chứng minh đoạn thẳng M1N1, M2N2, M3N3 cắt trung điểm đoạn (Đề TST 1999) Lời giải Gọi E, F giao điểm AP1, CP1 A1 với ... đồng quy (Đề TST 2006) Lời giải J x M d E Q K I N O y P F Xét trường hợp điểm M, Q N, P nằm phía với so với trung trực MN Khi giao điểm K MP NQ thuộc đoạn này.: Gọi I’ giao điểm d với đường tròn ... định Ta có đpcm Bài 9: Trong mặt phẳng cho hai đường tròn (O1), (O2) cắt A B Các tiếp tuyến A, B đường tròn (O1) cắt K Xét điểm M không trùng với A, B nằm đường tròn (O1) Gọi P giao điểm thứ hai...
  • 32
  • 2,061
  • 10
Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 1 pps

Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 1 pps

... c đ i kháng cho th Thu c Đ i gia súc (ml) Ti u gia súc (ml) Chó, l n (ml) Glucoza 20% 10 00 - 2000 500 15 0 - 400 Cafeinnatribenzoat 20% 10 - 15 - 10 1- 3 Canxi clorua 10 % 50 - 70 30 - 40 - 10 Urotropin ... 10 % 50 - 70 30 - 50 10 - 15 Vitamin C 5% 15 10 Tiêm ch m vào tĩnh m ch ngày l n - Dùng thu c làm se niêm m c ru t di t vi khu n b i nhi m 6 .11 CH NG KHÔNG TIÊU C A GIA SÚC NON (Dispepsia) 6 .11 .1 ... hi u qu c n phân bi t viêm ru t cata toan tính hay ki m tính: L y gam phân cho vào ng nghi m, hoà loãng phân v i nư c (5 - 10 ml), dùng đũa thu tinh đánh tan, ghi l i màu s c c a phân, sau dùng...
  • 10
  • 468
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp các định lý hình học phẳngdự thảo thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệucác tính chất hình họccác tính chất hình học không giantong hop cac cong thuc hinh hoc toan cap 2các tính chất hình học lớp 9tổng hợp các bài tập hình học không giantổng hợp các công thức hình học lớp 10tổng hợp các định lý hình học thcstổng hợp các công thức hình học không giantính chất hình học phẳngskkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độcác tính chất hình học so caprèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán vềtổng hợp các công thức hình học 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP