0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức rèn luyện nề nếp, thói quen tốt cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức rèn luyện nề nếp, thói quen tốt cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức rèn luyện nề nếp, thói quen tốt cho học sinh lớp 1

... trọng vào việc rèn luyện nề nếp, thói quen tốt cho học sinh Ngoài quy định nề nếp học tập, việc học sinh nề nếp, thói quen tốt hoạt động khác nh: hoạt động văn thể, nề nếp vệ sinh, nề nếp thực ... cách tốt Muốn thực đợc nhiệm vụ giáo viên phải biết tổ chức cho học sinh nề nếp, thói quen tốt học tập nh hoạt động khác Qua quan sát, dự lớp khối thấy học sinh cha có nề nếp, thói quen tốt học ... đủ việc tổ chức rèn luyện nề nếp thói quen tốt cho học sinh lớp 1, rút số kinh nghiệm sau: -Giáo viên phải thực yêu nghề, có lòng thơng yêu học sinh nh em mình, phải gơng sáng cho học sinh noi...
  • 12
  • 787
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm đề tài xây dựng nền nếp - thói quen tốt cho học sinh khối 6

sáng kiến kinh nghiệm đề tài xây dựng nền nếp - thói quen tốt cho học sinh khối 6

... thói quen học sinh nhà trường tảng để xây dựng chất lượng dạy học Trang Chuyên đề: Xây dựng nếp thói quen tốt cho học sinh khối KẾT LUẬN Rèn luyện nếp - thói quen cho học sinh tảng để xây dựng ... việc xây dựng nếp - thói quen tốt học sinh đạt chuyển biến tích cực, đáng kể góp phần nâng cao chất lượng dạy học Nền nếp thói quen tốt học sinh nhà trường tảng để xây dựng chất lượng dạy học Xây ... lượng dạy học Xây dựng nếp - thói quen tốt học sinh nhà trường hình thành phong cách sống thông qua thói quen bị bắt buộc từ lúc ban đầu Vì vậy, việc xây dựng nếp - thói quen cho học sinh việc cần...
  • 11
  • 857
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

... dạy thực tế đ tìm hiểu nguyn nhn v đưa số biện php khắc phục để giúp học sinh học tốt mơn tả, biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt môn học khác chương trình Bởi trn thực tế, người ... tập tả: Gio vin nn cho học sinh thực dạng tập tả khác để giúp học sinh tập vận dụng kiến thức đ học, lm quen với việc sử dụng từ văn cảnh cụ thể Sau tập, giáo viên giúp học sinh rút quy tắc tả ... “viết tả giáo viên học sinh không môn Chính tả mà cần lưu ý nhắc nhở học sinh tất cc mơn học khc chương trình, đặc biệt môn Tập làm văn Việc phải tiến hành kiên trì v lin tục để giúp học sinh...
  • 9
  • 1,506
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT  CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... thực đề tài: Phương pháp giải tập nhận biết hóa chất cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận a Bài tập hóa học a.1 Khái niệm tập hóa học [3] Theo ... đây: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Hóa học khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm Trong giảng dạy Hóa học, giáo viên ... Năm nhận bằng: 2002 - Chuyên ngành đào tạo: Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa học Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: PHƯƠNG...
  • 39
  • 1,253
  • 7
SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

... viên I.1.1- Rèn luyện kỹ lập PTHH : Lập PTHH yếu tố tiên để giải toán tính theo PTHH , học tốt học sinh kỹ lập PTHH cách thành thạo -Kiến thức sách giáo khoa cho học sinh biết sơ lược số sơ ... uốn nắn học sinh II - Bài học kinh nghiệm rút : 1- Để rèn luyện kỹ tính theo phương trình hóa học trước hết cần nắm vững đối tượng học sinh , qua khảo sát phân loại chất lượng HS đầu năm học , ... giỏi để có kết học tập cách thực chất ; cần thường xuyên quan tâm giúp đỡ HS chất lượng nâng lên rõ rệt Để rèn luyện kỹ giải bàI tập tính theo PTHH cho HS lớp cho HS lớp rèn luỵên kỹ khác ,người...
  • 14
  • 620
  • 0
SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

... viên I.1.1- Rèn luyện kỹ lập PTHH : Lập PTHH yếu tố tiên để giải toán tính theo PTHH , học tốt học sinh kỹ lập PTHH cách thành thạo -Kiến thức sách giáo khoa cho học sinh biết sơ lược số sơ ... uốn nắn học sinh II - Bài học kinh nghiệm rút : 1- Để rèn luyện kỹ tính theo phương trình hóa học trước hết cần nắm vững đối tượng học sinh , qua khảo sát phân loại chất lượng HS đầu năm học , ... giỏi để có kết học tập cách thực chất ; cần thường xuyên quan tâm giúp đỡ HS chất lượng nâng lên rõ rệt Để rèn luyện kỹ giải bàI tập tính theo PTHH cho HS lớp cho HS lớp rèn luỵên kỹ khác ,người...
  • 14
  • 770
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

... khối - Công tác phong trào: Tổng phụ trách Đội II- Đề tài: Tổ chức trò chơi dân gian xây dựng trờng học thân thiện A- Lý do: Sau nhng gi hc cng thng trờn lp, trũ chi dõn gian (TCDG) trng hc s l nhng ... phn cho vic dy v hc cú hiu qu hn III Kết luận Trên suy nghĩ số việc làm cụ thể thân thực tiễn tổ chức trò chơi dân gian nhà tr ờng Có việc làm có kết tốt có việc suy nghĩ trăn trở trình thể Mong ... khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc hin C- Một số kỹ cụ thể tổ chức trò chơi dân gian: Qun trũ l ngi quan trng nht: Ni dung trũ chi hay ngi chi tham gia nhit tỡnh nhng...
  • 12
  • 1,191
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS cho em hiểu đợc mối quan hệ thể hài hoà lợi ích cá nhân lợi ích tập thể Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh làm cho em có ... giáo viên Trờng THCS Tợng Văn Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trờng THCS tin tình cảm, kỷ xảo, thói quyên đạo đức Trang bị cho em chuẩn bị bớc vào đời học lớp Quá trình giáo dục đạo ... cứu vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THCS II Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình đạo đức học sinh THCS xã - Nắm bắt thống kê học sinh đạo đức yếu trờng THCS Tợng Văn - Tìm hiểu...
  • 4
  • 2,662
  • 87
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

... viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ France CANADA VIT NAM giáo viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ Ngoài việc sử ... phơng pháp hoàn thiện Trên số kinh nghiệm số phơng pháp gây hứng thú học sinh học ngoại ngữ mà đúc kết đợc trình học hỏi ,tham khảo, nghiên cứu thực nghiệm giảng dạy với học sinh Đó kinh nghiệm ... to treo lên bảng nhằm tạo ý học sinh vào học Sau giáo viên đa câu hỏi để gợi mở cho học sinh nói chủ đề giáo viên : trần tố uyên Một số phơng pháp gây hứng thú cho học sinh học ngoại ngữ GV ?:...
  • 11
  • 1,161
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm Dạy giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ cho học sinh tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Dạy giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ cho học sinh tiểu học

... phơng pháp dạy giải toán có hiệu đồ cho học sinh 4/ Dạy cho học sinh phơng pháp giải toán đồ: Khi dạy cho học sinh thực giải toán phơng pháp tức ta trang bị t lôgíc chặt chẽ cho học sinh ... thực việc học toán giải toán cho học sinh, gây đợc hứng thú học tập cho học sinh Dạy cho học sinh giải toán phơng pháp thực phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh việc học toán Trong ... việc dạy học toán bậc tiểu học Học sinh học tập chủ động, tích cực Sẽ tạo đợc hứng thú học toán thực học toán là: Học vui Học mà chơi, chơi mà học Đem lại hiệu cao học toán, giải toán cho học sinh...
  • 16
  • 536
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2012

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2012

... giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2012 12 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THƠNG QUA CÁC MƠN HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC ... dị, giáo dục lối sống chuẩn mực khoa học Sáng Kiến Kinh Nghiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha ĐỀ TÀI: Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học trường tiểu học Long A giai ... Pha ĐỀ TÀI: Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn học trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2012 28 đơn vị sớm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho học sinh giai...
  • 31
  • 1,134
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIÚP PHÁT TRIỂN  NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH CHẬM  PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIÚP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ

... Năm học 2012 – 2013  Một số biện pháp giúp học sinh Chậm phát triển trí tuệ học tốt phân mơn Học vần lớp Năm học 2013 – 2014 MỘT SỐ TRỊ CHƠI GIÚP PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ TRỊ CHƠI GIÚP PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Họ tên tác giả: Thân ... III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ - Số năm kinh nghiệm: năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần :  Một số biện pháp giúp học sinh Chậm...
  • 20
  • 1,061
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG  CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH TỪ LỚP 3 ĐẾN LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH TỪ LỚP 3 ĐẾN LỚP 9

... giúp trẻ thính tự tin, tư l p sống hàng ngày việc cần thiết Chính thế, chọn đề tài Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho học sinh khiếm thính từ lớp đến lớp 9 nhằm trang bị cho c c em số n ng ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH TỪ LỚP ĐẾN LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cho c dạy c ch câu” câu nói tâm trí hi gi o dục học sinh Tùy vào trường hợp mà việc cho c hay ... gian p dụng c c biện ph p việc gi o dục ĩ n ng sống lên lớp cho c c em học sinh thính từ lớp đến lớp với 60 em học sinh (trong tổng số HS lớp 3, 4, 34 em tổng số HS lớp 6, 7, 8, 32 em), nhiều hạn...
  • 16
  • 699
  • 1
sang kien kinh nghiem - To chuc mai nha xanh, giam soc cho tre lan dau den truong.doc

sang kien kinh nghiem - To chuc mai nha xanh, giam soc cho tre lan dau den truong.doc

... đáp ứng nhu cầu cô giáo cách hợp lý, giải thích chưa đáp ứng cho trẻ làm cho trẻ tìm lại cảm giác an to n hơn, bớt khóc hơn, việc tạo cho trẻ môi trường có mái nhà xanh giống nhà thân yêu trẻ, ... môi trường an to n cho bé: a Trang bị sở chất điều kiện an to n nhà trường nói chung “Mái nhà xanh” nói riêng: Tâm lý trẻ thường thích lạ màu sắc nên trang bị đầu tư sở vật chất cho nhà trường, ... muốn dành cho trẻ để trẻ yêu thích đến trường nhà hạnh phúc bé, môi trường an to n giúp trẻ giảm “Sốc” Nhưng muốn cho “Mái nhà xanh” hoạt động có hiệu cần phải xây dựng thời gian hoạt động cho phù...
  • 5
  • 3,049
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: ren luyen ki nang phat am chuan cho hoc sinh lop 1sáng kiến kinh nghiệm tổ chức độisáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lóp owrtieeur họcsang kien kinh nghiem to chuc bua an dam bao ve sinh an toan thuc pham docsang kien kinh nghiem to chuc bua an trua cho tre mn docsang kien kinh nghiem to chuc gio an truasáng kiến kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm trong việc dạy học tiếng anh có hiệu quảsáng kiến kinh nghiệm tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mn ở vùng caosáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm to chuc hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm to chuc hoạt động ngoài giờ lên lớp hoc sinh lop 1sáng kiến kinh nghiệm to chuc hoạt động ngoài giờ lên lớsang kien kinh nghiem to chuc buoi chao co dau tuanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP