0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

... thuyết xây dựng hệ thống tập nhằm nâng cao kết học tập học sinh tỉnh Bạc Liêu CHƯƠNG HỆ THỐNG HỐ LÍ THUYẾT VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỐ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO ... HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU 23 T T 2.1 HỆ THỐNG HĨA LÍ THUYẾT HĨA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU ... CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU 2.1 HỆ THỐNG HĨA LÍ THUYẾT HĨA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU 2.1.1 Ngun tắc hệ thống hóa thuyết Để hệ thống thuyết...
  • 238
  • 6,649
  • 16
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... Sử d ng đồ d y học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng d y học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử d ng SĐTD vào d y học trường trung học phổ thông, ... vào d y học - Nghiên cứu ứng d ng SĐTD d y học hóa học - Vận d ng SĐTD d y học hóa học theo hướng d y học tích cực - Xây d ng hệ thống SĐTD thuộc phần kiến thức hóa hữu lớp 11 chương trình nâng ... kĩ việc sử d ng SĐTD d y học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực 1.2 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1 Xu hướng đổi phương pháp d y học [9,...
  • 174
  • 26,924
  • 199
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

... việc học vận dụng kiến thức học sinh +Đối tượng nghiên cứu: Các tập phần hố học đại cương GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Đề tài chủ yếu nghiên cứu phân loại tập hố học đại cương theo chủ đề nhằm bồi dưỡng ... liệu học tập thân thiết, tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh giỏi việc hệ thống hố kiến thức hóa học đại cương -2- LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Nội dung đề tài Bài tập phần hố học đại cương ... dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Nếu đề tài nghiên cứu thành cơng điều trước tiên, đề tài nguồn tài liệu tham khảo cho bậc giáo viên việc giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 mơn hố học trường phổ...
  • 55
  • 1,932
  • 8
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao

... cận hệ thống, góp phần thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu học sinh lên mức cao CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Những nguyên tắc xây dựng hệ thống ... truyền thụ lớp Vì vậy, việc tự học nhà học sinh quan trọng cần thiết Với lí nêu trên, định chọn đề tài : Bồi dƣỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ” ... cao so với lớp đối chứng, chứng tỏ việc sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng lực tự học góp phần nâng cao kết học tập - Học sinh lớp thực nghiệm tự học, tự nghiên cứu chương trình hóa hữu lớp 11 nâng...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao doc

... đề tài : “Bồi dƣỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu ... cận hệ thống, góp phần thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu học sinh lên mức cao CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Những nguyên tắc xây dựng hệ thống ... thực tiễn tự học tập hoá học Chương 2: Hệ thống tập hóa học hữu bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Chương 3:Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC Trong...
  • 23
  • 1,324
  • 1
luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

luận văn ''''phát triển duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

... Khi lng v CTCT thu gn ca A, B X l A gam HCHO; 4,4 gam CH 3CHO B 18 gam HCHO; 8,8 gam CH 3CHO C 4,5 gam HCHO; 4,4 gam CH 3CHO D gam HCHO; 8,8 gam CH 3CHO 43 V Duy Khụi Lun thc s khoa hc Chuyờn ngnh: ... CH3-CH2 -CHO B CH2=CH-CH2 -CHO C HCC-CH2 -CHO D HCC -CHO 2.138 Cho 5,8 gam anehit Y tỏc dng ht vi Cu(OH)2/NaOH un núng thu c 14,4 gam Cu2O CTCT ca Y l A CH 3CHO B HOC -CHO C CH3CH2 CHO D HCHO 2.139 ... HNO3 c, sinh 2,24 lớt NO2 l sn phm kh nht (ktc) CTCT thu gn ca X 42 V Duy Khụi Lun thc s khoa hc l A C3H 7CHO Chuyờn ngnh: Lớ Lun v PPDH b mụn Húa hc B HCHO C C2H 5CHO D C4H 9CHO 2 .114 Cho cỏc cht...
  • 170
  • 909
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

... sử dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hóa học hữu lớp 11 nâng cao" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng toán nhận thức để dạy học ... HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 2.1 MỤC TIÊU, CẤU TRÚC NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP VÀ LỚP 11 Để xây dựng ... sinh trường phổ thông Chương Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo cho học sinh thông qua phần Hoá học hữu lớp 11 nâng cao Chương Thực nghiệm sư phạm...
  • 27
  • 927
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

... đào tạo Trờng đại học s phạm hà nội - *** - Trần ngọc huy Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hoá học hữu lớp 11 nâng cao ... Chuyên ngành : Lý luận phơng pháp dạy học môn Hoá học Mã số : 62.14.01 .11 Luận án tiến sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học PGS.TS Đặng Thị Oanh GS.TS Nguyễn Hữu đĩnh Hà nội - 2014 LI CAM OAN ... NNG LC SNG TO CHO HC SINH TRONG DY HC HểA HC HU C LP 11 NNG CAO 2.1 PHN TCH NI DUNG CHNG TRèNH HO HC HU C LP V 11 51 2.2 XY DNG BI TON NHN THC TRONG DY HC PHN HO HC HU C LP 11 NNG CAO 52 2.2.1...
  • 215
  • 917
  • 4
Phát triển tư duy cho HS thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11

Phát triển duy cho HS thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11

... gn ca X 42 V Duy Khụi Lun thc s khoa hc l A C3H 7CHO Chuyờn ngnh: Lớ Lun v PPDH b mụn Húa hc B HCHO C C2H 5CHO D C4H 9CHO 2 .114 Cho cỏc cht sau: CH3-CH2 -CHO( 1), CH2=CH -CHO( 2), (CH3)2CH -CHO( 3), CH2=CH-CH2-OH ... Khi lng v CTCT thu gn ca A, B X l A gam HCHO; 4,4 gam CH 3CHO B 18 gam HCHO; 8,8 gam CH 3CHO C 4,5 gam HCHO; 4,4 gam CH 3CHO D gam HCHO; 8,8 gam CH 3CHO 43 V Duy Khụi Lun thc s khoa hc Chuyờn ngnh: ... CH3-CH2 -CHO B CH2=CH-CH2 -CHO C HCC-CH2 -CHO D HCC -CHO 2.138 Cho 5,8 gam anehit Y tỏc dng ht vi Cu(OH) 2/NaOH un núng thu c 14,4 gam Cu2O CTCT ca Y l A CH 3CHO B HOC -CHO C CH3CH2 CHO D HCHO 2.139...
  • 169
  • 791
  • 13
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hoá học 11- nâng cao

... Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu nhóm chức ... HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11NÂNG CAO II.2.1 Sử dụng tập cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học sinh việc vận ... đưa số BTHH nhằm phát triển linh hoạt, sáng tạo học sinh ý nghĩa việc tự ôn tập, củng cố lĩnh hội kiến thức cho học sinh THPT CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG...
  • 17
  • 768
  • 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hoá học 11- nâng cao

... huy lực linh hoạt, sáng tạo cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu nhóm ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11NÂNG CAO II.2.1 Sử dụng tập cách giải nhanh, thông ... dạng tập phần hợp chất hữu nhóm chức Hoá học 11 nâng cao để thử nghiệm đưa số biện pháp rèn lực linh hoạt, sáng tạo cho học sinh BTHH, nhận thấy vấn đề khó học sinh (kể học sinh dự thi học...
  • 26
  • 973
  • 0
bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao

... : “ Bồi dƣỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu thuộc ... thống tập việc tự học học sinh trường trung học phổ thông .13 Chƣơng 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Những nguyên tắc xây dựng hệ thống tập ... thuộc Hóa học 11 (chương trình nâng cao) trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lí, có hiệu HTBT bồi dưỡng lực tự học cho học sinh phần hóa học hữu thuộc Hóa học 11 nâng cao nâng...
  • 124
  • 1,042
  • 1
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hóa học 11nâng cao

... ôn tập, củng cố lĩnh hội kiến thức cho học sinh THPT CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC ... cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu nhóm chức Hoá học 1 1nâng cao I.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số biện pháp tính phương pháp luận, đưa số tập phần hợp chất hữu nhóm chức ... 11, xin trình bày số suy nghĩ thân nhằm phát huy lực linh hoạt, sáng tạo cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực linh hoạt, sáng tạo cho...
  • 20
  • 1,610
  • 4
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN THỊ NGỌC TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... thức cho HS đa dạng chưa có hệ thống, chưa sát với nội dung chương trình, chọn đề tài: Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng lực tự học cho học sinh lớp 10 ... phương pháp dạy học môn hóa học 35 CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Nguyên tắc xây dựng [24] SGK Hóa học coi nguồn cung cấp tri thức cho HS phương...
  • 130
  • 608
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thônghóa học hữu cơ lớp 11đại cương hóa học hữu cơ lớp 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11bài tập hóa học hữu cơ lớp 11chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11phương trình hóa học hữu cơ lớp 11các chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11nhận biết các chất hóa học hữu cơ lớp 11đại cương về hóa học hữu cơ lớp 11các dạng bài tập hóa học hữu cơ lớp 11bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ lớp 11các phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP