0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Giáo dục giá trị xây dựng văn hóa học đường

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên việt nam hiện nay (qua khảo sát tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên việt nam hiện nay (qua khảo sát tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... động giáo dục đạo đức cho sinh viên của nhà trường. 2.2.2.2. Hình thức giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên của trường - Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh Nguyễn thị hoa Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (Qua khảo sát tại trờng Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Nghệ An) ... tác giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên hiện nay và kết quả thu được như sau:Bảng 2.4: Nhận thức của giáo viên về ý nghĩa của việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Đơn...
  • 94
  • 949
  • 0
Hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

Hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

... nhà khoa học đi trước về các vấn đề: giá trị, giá trị văn hóa, các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam; về giáo dục giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho thanh niên, sinh viên; ... đặt ra một cách cấp thiết. Chọn vấn đề Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học Nội)& quot; làm đề tài luận án, chúng tôi ... quan niệm về giá trị, giá trị văn hóa, giá trị xà hội, bảng giá trị, hệ thống giá trị, chuẩn giá trị văn hóa Theo các tác giả, có các giá trị truyền thống và các giá trị mới hình thành do những...
  • 208
  • 1,020
  • 19
luận văn  giáo dục giá trị truyền thống văn hóa cho lứa tuổi vị thành niên trong nhà trường

luận văn giáo dục giá trị truyền thống văn hóa cho lứa tuổi vị thành niên trong nhà trường

... tình hình giáo dục giá trị truyền thống văn hóa trong trường phổ thông hiện nay. Chương 3: Những biện pháp giáo dục giá trị truyền thống văn hóa cho lứa tuổi vị thành niên trong nhà trường 3.1. ... 1.2. Nội dung giáo dục giá trị truyền thống văn hóa cho lứa tuổi VTN trong nhà trường. 1.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc giáo dục giá trị truyền thống văn hóa tuổi vị thành niên. Chương ... đường giáo dục, hiểu theo nghĩa rộng và đầy đủ của nó, bao gồm cả những biện pháp trong hệ thống giáo dục nhà trường, giáo dục ngoài nhà trường (giáo dục văn hóa) , giáo dục tập thể, cộng đồng, giáo...
  • 156
  • 788
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Ở NƯỚC TA" pot

... trong những điều kiện, hoàn cảnh lịch sử nhất định của cả quá khứ và hiện tại. 3. Một số biện pháp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho học sinh sinh viên 3.1. Giáo dục giá trị văn hóa ... tác giả bài báo xây dựng các biện pháp nhằm giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên, đó là: Giáo dục văn hóa phải đặt trong bối cảnh giáo dục toàn diện, xây dựng đời sống tinh thần ... cơ sở đó, học sinh sinh viên mới đủ năng lực thẩm thấu những giá trị văn hóa của dân tộc, tự bảo vệ và chống lại những phản văn hóa ngoại lai. 3.2. Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho...
  • 7
  • 1,014
  • 3
xây dựng văn hóa tổ chức ở trung tâm giáo dục thường xuyên và đào tạo cán bộ tỉnh quảng ninh

xây dựng văn hóa tổ chức ở trung tâm giáo dục thường xuyên và đào tạo cán bộ tỉnh quảng ninh

... Thực trạng xây dựng văn hoá tổ chức Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên và Đào tạo cán bộ tỉnh Quảng Ninh. CHƢƠNG 3: Các biện pháp xây dựng văn hoá tổ chức Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên và ... trò, ý nghĩa xây dựng văn hóa tổ chức Trung tâm GDTX và ĐTCB tỉnh Quảng Ninh . 37 Bảng 2.6: Thực trạng nhận thức của giáo viên về vai trò, ý nghĩa xây dựng văn hóa tổ chức Trung tâm GDTX và ... tỉnh Quảng Ninh. 8. Những đóng góp mới của đề tài 8.1. Về mặt lý luận Xây dựng những vấn đề lý luận về văn hóa tổ chức xây dựng văn hóa tổ chức Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên cấp tỉnh....
  • 128
  • 418
  • 1
biện pháp quản lý việc xây dựng văn hóa học đường của hiệu trưởng trường trung học phổ thông sông công tỉnh thái nguyên

biện pháp quản lý việc xây dựng văn hóa học đường của hiệu trưởng trường trung học phổ thông sông công tỉnh thái nguyên

... thương hiệu nhà trường. Đó chính là VHHĐ. Chính vì thế, tôi chọn đề tài: Biện pháp quản việc xây dựng văn hoá học đƣờng của hiệu trƣởng Trƣờng trung học phổ thông Sông Công tỉnh Thái Nguyên . ... Công tác quản việc xây dựng VHHĐ ở Trường THPT Sông Công. ii LỜI CẢM ƠN Sau một thời gian học tập nghiên cứu và triển khai đề tài: Biện pháp quản việc xây dựng văn hóa học đường ... nghiên cứu Nghiên cứu luận và thực tiễn xây dựng văn hóa học đường Đề xuất các biện pháp quản việc xây dựng VHHĐ ở Trường THPT Sông Công nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục trong...
  • 94
  • 1,698
  • 7
hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội) bản tóm tắt tiếng anh

hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội) bản tóm tắt tiếng anh

... activities of the Party committee, School management board and the departments of the school Firstly, to complete system of legal documents and regulations of the school’s students; Secondly, to ... the State, universities and colleges have been continuously strengthened. The school facilities are decent; many schools have been gradually modernized. These make students have better learning ... valuesto students in schools has not been paid adequate attention. Facilities, insufficient investment funds, lack of classrooms make students have to makeshift; many schools have to learn three...
  • 25
  • 581
  • 0
tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

... việc giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay. - Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay nhằm ... hiện nay. Chương 2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1. Các nhân tố tác động đến việc giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh ... thành, hoàn thiện phẩm chất, đức tính tốt đẹp cho các thế hệ sinh viên. Chọn vấn đề Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên hiện nay (Qua khảo sát một số trường đại học...
  • 23
  • 1,023
  • 1
xây dựng văn hóa học tập ở trường trung học phổ thông ngọc hà tỉnh hà giang

xây dựng văn hóa học tập ở trường trung học phổ thông ngọc hà tỉnh hà giang

... Nội dung xây dựng văn hoá học tập trường THPT 1.3.3.1. Các thành tố cấu thành văn hoá học tập Văn hoá học tập là một thành tố của văn hoá nhà trường và nó được cấu thành bởi các thành tố ... nề nếp dạy học, xây dựng môi trường sư phạm, xây dựng VH chia sẻ, xây dựng truyền thống nhà trường, xây dựng VH chất lượng, VH kiểm định. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 10 1.2.3. Nhà trường 13 1.2.4. Văn hoá nhà trường 16 1.2.5. Văn hoá học tập 18 1.2.6. Xây dựng văn hoá học tập 18 1.3. Xây dựng văn hoá học tập trường THPT 19 1.3.1. Tầm quan trọng của...
  • 115
  • 457
  • 3
đề tài xây dựng văn hoá học đường trong một số trường đại học ở hà nội hiện nay

đề tài xây dựng văn hoá học đường trong một số trường đại học ở hà nội hiện nay

... trong khi nghiên cứu đề tài: Xây dựng văn hoá học đường trong một số trường Đại học Nội hiện nay . 3. Lịch sử nghiên cứu Vấn đề xây dựng nền văn hóa nói chung và xây dựng văn hóa học ... và khách thể của văn hoá học đường trong các trường Đại học Nội, đề tài nêu lên thực trạng văn hoá học đường trong hệ thống các trường Đại học Nội, từ đó tìm ra những nguyên nhân ... thiết chế cụ thể, trong đó có trường đại học - một thiết chế văn hoá học đường đặc biệt. Theo đó thì tiêu chí xây dựng văn hoá học đường trong trường Đại học tuy có được gợi mở những lại chưa...
  • 191
  • 4,026
  • 28
giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình việt nam hiện nay

giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình việt nam hiện nay

... TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG VĂN HÓA GIA ĐÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY 3.2.1. Những giải pháp cơ bản nhằm phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình Việt Nam hiện nay Đẩy ... VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG VĂN HÓA GIA ĐÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1. PHƯƠNG HƯỚNG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG VĂN HÓA GIA ĐÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1.1 Tiếp ... việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình Việt Nam hiện nay Việc giữ gìn và phát huy các gia trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình...
  • 26
  • 894
  • 4
giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình việt nam hiện nay

giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình việt nam hiện nay

... 1.2. Gia đình Việt Nam những giá trị văn hóa dân tộc trong văn hóa gia đình Việt Nam 39 1.2.1. Khái quát về gia đình văn hóa gia đình Việt Nam 39 1.2.2. Những giá trị văn hóa dân tộc ... giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình Việt Nam hiện nay 135 Chương 3. PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP NHẰM GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG XÂY ... việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong xây dựng văn hóa gia đình Việt Nam hiện nay 74 2.1.2. Những nhân tố chủ quan tác động đến việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân...
  • 204
  • 890
  • 3
Giáo dục giá trị xây dựng văn hóa học đường

Giáo dục giá trị xây dựng văn hóa học đường

... lý -Giáo dục Việt Nam GIÁO DỤC GIÁ TRỊ XÂY DỰNG VĂN HOÁ HỌC ĐƯỜNG 6 dục giá trị - một con đường xây dựng văn hoá học đường bảo đảm và nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo. Văn hoá học đường ... dục nhân cách văn hoá, làm cho người được học trở thành người có văn hoá. IV. GIÁO DỤC GIÁ TRỊ XÂY DỰNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG Để xây dựng văn hoá học đường phải làm nhiều việc, bằng nhiều cách, ... nhân cách văn hoá, đòi hỏi một môi trường giáo dục tương ứng mà bây giờ gọi là văn hoá học đường . 2. Văn hoá là khái niệm công cụ của tâm lý học giáo dục học Thiết chế giáo dục hình...
  • 92
  • 454
  • 2
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Xây dựng văn hóa doanh nghiệp

Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Xây dựng văn hóa doanh nghiệp

... VĂN HÓA DOANH NGHIỆPVĂN HÓA DOANH NGHIỆPVAI TRÒ CỦA VĂN HÓA DOANH NGHIỆPVAI TRÒ CỦA VĂN HÓA DOANH NGHIỆP1 -Văn hóa doanh nghiệp là nguồn lực tạo ra lợi thế cạnh tranh.2- Văn hóa doanh nghiệp ... VỀ VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆPVĂN HÓA DOANH NGHIỆP1. Khái niệm về văn hóa doanh nghiệp 2. Vai trò và lợi ích của văn hóa doanh nghiệp 3. Đặc điểm của văn hóa doanh nghiệp VĂN HOÁ DOANH NGHIPãKhỏi ... VĂN HÓA DOANH NGHIỆPVĂN HÓA DOANH NGHIỆPCác yếu tố cấu thành văn hóa doanh nghiệp 1.Giá trị văn hóa hữu hình : Là những cái thể thấy được, nghe được, cảm nhận được khi tiếp xúc với doanh nghiệp. ...
  • 29
  • 493
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp xây dựng văn hóa học đường tại trung tâm giáo dục thường xuyênxây dựng văn hóa học đườngcần làm gì để xây dựng văn hóa học đườnglàm gì để xây dựng văn hóa học đườnggiải pháp xây dựng văn hóa học đườngbiện pháp xây dựng văn hóa học đườngvăn hóa ứng xử và kỹ năng giao tiếp của sinh viên trong văn hóa học đườnggiáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viêngiáo dục giá trị văn hóa truyền thốngdi tích lịch sử văn hóa là công trình xây dựng địa điểm và các di vật cổ vật bảo vật quốc gia thuộc công trình địa điểm đó có giá trị lịch sử văn hóa khoa họcthác các giá trị tinh thần thích hợp cho xây dựng văn hoá doanh nghiệpnhóm 5 quản lý thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng trường chuẩn quốc giagiải pháp xây dựng văn hóa giao thôngnhững giải pháp để xây dựng văn hóa giao thôngcác giải pháp xây dựng văn hóa giao thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM