0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

luận văn sư phạm hóa sử dụng phần mềm crocodile chemistry 6.05 thiết kế một số thí nghiệm hóa học hữu cơ lớp 11

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... giảng d y Bảng 1.3. Mức độ sử d ng đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử d ng đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử d ng đồ trong d y học. ... cứu kĩ về việc sử d ng SĐTD trong d y học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... 51 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ D NG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55...
  • 174
  • 26,925
  • 199
Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

... Khai thác sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint để thiết kế các thí nghiệm phỏng trong dạy học hóa học trường trung học phổ thông”.2. Mục tiêu của đề tài.Nghiên cứu cách sử dụng ... trình sách giáo khoa hoá học THPT. - Nghiên cứu khai thác phần mềm PowerPoint để thiết kế thí nghiệm phỏng. - Thiết kế các bài giảng điện tử hóa học sử dụng các thí nghiệm phỏng với PowerPoint. - ... pháp dạy học vấn đề đổi mới phương pháp dạy học với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học hóa học. - Hướng dẫn cách khai thác sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint để thiết kế các thí nghiệm...
  • 100
  • 1,413
  • 3
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

...  Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ... học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu giải quyết vấn đề khi sử dụng bài tập hóa học ... phạm phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình...
  • 24
  • 2,022
  • 4
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

... dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu giải quyết vấn đề khi sử dụng bài tập hóa ... pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ... phạm phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình...
  • 25
  • 931
  • 3
ứng dụng adobe flash cs5 thiết kế một số thí nghiệm mô phỏng trong trình vật lý lớp 12

ứng dụng adobe flash cs5 thiết kế một số thí nghiệm mô phỏng trong trình vật lý lớp 12

... vt lp 12  - Tìm hiu cách s dng phn mm Adobe Flash CS5 - ng d thit k mt s thí nghim phng các hing vt trong t lp 12. ... phn mm Adobe Flash CS5 và ng d thit k mt s thí nghim phng các hing vt lp 12.  - Phn mm Adobe Flash CS5 - Sách ... phn mm Adobe Flash CS5 trên máy tính   - Phn I. M u - Phn II. Ni Dung i thiu phn mm Adobe Flash CS5 ng dng Adobe Flash CS5 thit...
  • 56
  • 799
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

Xây dựngsử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

... xây dựng sử dụng BTNT vào các PPDH là rất hạn chế. CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... nhận thức để dạy học phần hóa học hữu lớp 11 theo chương trình nâng cao nhằm phát triển năng lực phát hiện giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho HS, góp phần đổi mới phương pháp dạy ... là năng lực phát hiện giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo. Phát triển năng lực phát hiện giải quyết vấn đề năng lực sáng tạo của HS. Chưa đặt nặng yêu cầu phát triển năng lực...
  • 27
  • 927
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Xây dựngsử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

... phổ thông. Chương 2. Xây dựng sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua phần Hoá học hữu lớp 11 nâng cao. ... huy Xây dựng sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hoá học hữu lớp 11 nâng cao Chuyên ... môn hóa học sau : + Năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học + Năng lực thực hành hoá học + Năng lực tính toán + Năng lực phát hiện giải quyết vấn đề thông qua môn hoá học. + Năng lực vận dụng...
  • 215
  • 919
  • 4
skkn sử dụng phần mềm crocodile chemistry trong dạy và học bộ môn hóa học thpt”.

skkn sử dụng phần mềm crocodile chemistry trong dạy và học bộ môn hóa học thpt”.

... Crocodile chemistry vào dạy học hóa học đã đang được nhiều người quan tâm. Vì lí do đó tôi đã chọn đề tài: Sử dụng phần mềm Crocodile chemistry trong dạy học bộ môn hóa học THPT”. Mục ... việc sử dụng phần mềm tin học trong dạy học hóa học, thực nghiệm sư phạm.2CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU1.1.Tổng quan về phần mềm crocodile chemistry 1.1.1. Công dụng của crocodile ... tượng Crocodile Chemistry 605.lnk1.2. Các thành phần cơ bản trong phần mềm Crocodile Chemistry (Getting started with Crocodile Chemistry software)1.2.1. Sử dụng những bộ bài học Hiện tại, các bộ...
  • 30
  • 2,617
  • 15
TIỂU LUẬN HÓA - TIN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE CHEMISTRY 6.05

TIỂU LUẬN HÓA - TIN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE CHEMISTRY 6.05

... trang:http://goccay.vn/showthread.php?13442-Phong-thi-nghiem-hoa-hoc-ao -Crocodile- Chemistry- 6-0 5Sau khi tải phần mềm về, click vào để cài đặt phần mềm. - Nhấp next.5 Tiểu luận môn Hoá tin Phần mềm Crocodile Chemistry 6.05 - Nhấp ... HỌC K23Tiểu luận Chuyên đề: TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG HOÁ HỌCÐề tài:SỬ DỤNG PHẦN MỀM SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE CHEMISTRY 6.05 CROCODILE CHEMISTRY 6.05 Người hướng dẫn: PGS.TS. Bùi ... 6.05. 4 Tiểu luận môn Hoá tin Phần mềm Crocodile Chemistry 6.05 CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU VỀ CROCODILE CHEMISTRY 6.05 1.1. CÁCH CÀI ĐẶT CROCODILE CHEMISTRY 6.05 Tải phần mềm từ trang:http://goccay.vn/showthread.php?13442-Phong-thi-nghiem-hoa-hoc-ao -Crocodile- Chemistry- 6-0 5Sau...
  • 64
  • 7,241
  • 80
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao thpt

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao thpt

... pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ”. 2. Lịch sử vấn đề ... có vấn đề, thông qua việc giải quyết vấn đề giúp học sinh lĩnh hội tri thức, kỹ năng phƣơng pháp nhận thức. Vậy bản chất của dạy học nêu giải quyết vấn đề là gì? Dạy học nêu giải quyết ... quá trình dạy học ( QTDH). + Nghiên cứu sở lý luận về dạy học nêu giải quyết vấn đề ( khái niệm, bản chất của dạy học nêu giải quyết vấn đề, xây dựng tình huống có vấn đề, dạy học sinh...
  • 155
  • 879
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: luận văn sử dụng phần mềm cabri 3dsử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngsử dụng phần mềm epanet trong tính toán thiết kế hệ thống phân phối nướcchuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11các chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11các phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11sơ đồ phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11 violetphan nhan biet trong chuong hoa hoc huu co lop 11hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11giai bai tap chuoi phuong trinh phan ung hoa hoc huu co lop 11phan ly thuyet hóa học hữu cơ lớp 11hóa học hữu cơ lớp 11đại cương hóa học hữu cơ lớp 11tóm tắt kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ