0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

... tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành ... quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông. 5.2. Khảo sát thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ. 5.3. ... Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ . 2. Mục đích nghiên cứu Đánh giá đúng thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
  • 106
  • 2,163
  • 17
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởngcác trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

... sở luận về quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng trường THCS Chương 2. Thực trạng về công tác quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Thường Xuân, Thanh Hóa Chương ... những cơ sở này là tiền đềcho việc xây dựng một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản hoạt động chuyên môn của Hiệu các trường THCS vùng cao huyện Thường Xuân, Tỉnh Thanh Hóa. 29 ... cơ sở thực tiễn quản của Hiệu trưởng các trường THCS vùng cao Thường Xuân - Thanh Hóa. Kết luận chương 1Trên đây là cơ sở luận về việc nâng cao chất lượng công tác quản hoạt động chuyên...
  • 142
  • 1,038
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non thành phố thanh hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non thành phố thanh hoá, tỉnh thanh hoá

... chuyên môn của hiệu tr-ởng các trờng mầm non thành phố Thanh Hoá. Ch ơng 3 : Các giải pháp quản hoạt động chuyên môn của hiệu trởng các trờng mầm non trên địa bàn thành phố Thanh Hoá. 10 ... sử văn hoá của đơn vị thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hóa. 2.1.1. Điều kiện tự nhiên Thành phố Thanh Hoá là trung tâm chính trị, kinh tế và văn hoá của tỉnh Thanh Hoá. Thành phố Thanh Hoá có ... chơng 2thực trạng công tác quản hoạt động chuyên môn của hiệu trởng các trờng mầm non trên địabàn thành phố Thanh hoá, tỉnh thanh hoá 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên,...
  • 103
  • 1,387
  • 4
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... CỦA HỌC SINH 36TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ THANH HÓA 362 3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH THANH HÓA 66CÁC ... quản lý, quản giáo dục, quản trường phổ thông Dân tộc nội trú; Căn cứ vào kết quả nghiên cứu thực trạng một số giải pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH O0O DƯƠNG VĂN PHƯƠNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC...
  • 120
  • 836
  • 12
Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện chương mỹ, thành phố hà nội

Quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện chương mỹ, thành phốnội

... Cơ sở luận về quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng trường THPT Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Chương Mỹ, thành phố Nội Chƣơng ... trạng quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng Trường THPT huyện Chương Mỹ, thành phố Nội. Để nghiên cứu thực trạng về công tác quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường ... luận và thực trạng quản chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Chương Mỹ, thành phố Nội, đề xuất các biện pháp tăng cường quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng tại...
  • 23
  • 801
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

... hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông 2T 38 2TCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2T ... giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT2T 57 2T2.2.6. Hiệu quả hoạt động bồi dưỡng GV THPT2T 58 2T2.3. Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Trung học phổ thông TP Hồ Chí ... động bồi dưỡng giáo viên2 T 68 2T2.3.4. Quản các điều kiện hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT2T 71 2T2.3.5. Sự phối hợp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Trung học phổ...
  • 121
  • 2,142
  • 15
quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện tiên du tỉnh bắc ninh

quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện tiên du tỉnh bắc ninh

... Cơ sở luận quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng trường mầm non. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. ... Hoạt động giáo dục ở các trường mầm non 40 2.3. Thực trạng quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh 44 2.3.1. Nhận thức của cán bộ quản mầm ... cứu: Các biện pháp quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1. Nghiên cứu cơ sở luận quản hoạt động chuyên môn...
  • 109
  • 2,692
  • 12
Quản lý hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang

Quản hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang

... tác quản hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang 5.3 Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động học tập của học sinh các trường ... Vùng đặc biệt khó khăn 23 1.3.1.2. Hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn 26 1.3.2. Hiệu trưởng trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn ... về hoạt động học tập của học sinh các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang 55 2.2.2.2. Thực trạng về quản hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng...
  • 132
  • 397
  • 1
Quản lý hoạt động học tập của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

Quản hoạt động học tập của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

... về quản hoạt động học tập của học sinh DTNT 5.2. Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động học tập học sinh của trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang Số hóa bởi trung tâm học ... sở luận của việc quản hoạt động học tập của học sinh THPT DTNT Chương 2: Thực trạng quản hoạt động học tập của học sinh trường THPT DTNT tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Giải pháp quản ... học của học sinh trường THPT DTNT 24 1.4.3. Đặc điểm quản hoạt động học tập của học sinh trường THPT DTNT tỉnh Tuyên Quang 25 1.4.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động học tập của...
  • 108
  • 456
  • 3
Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

Quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

... về quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trƣởng các trƣờng Phổ thông dân tộc nội trú. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động chuyên môn của HT các trƣờng PT dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang. ... Khảo sát thực trạng quản hoạt động chuyên môn của Hiệu trƣởng các trƣờng phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang. 5.3. Đề xuất một số biện pháp quản HĐCM của Hiệu trƣởng nhằm nâng cao ... ––––––––––––––––––––– TRỊNH HỒNG HẠNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH TUYÊN QUANG Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60.14.01.14 ...
  • 166
  • 491
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phốNội

... tại các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Nội. Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng ... Đan Phượng thành phố Nội. Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường THPT của huyện Đan Phượng thành phố Nội. 4. ... phổ thông 26 1.3.2. Ý nghĩa của quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông 28 1.3.3. Một số văn bản về quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông...
  • 104
  • 966
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh đồng naiso sánh tỷ lệ chất lượng giáo dục của trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biênbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộithực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng trường tiểu học ở huyện trần văn thời cà maubiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy tỉnh thái bìnhquản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngluan van quan ly hoat dong giao duc cua hieu truong o truong mam nonbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thptthực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thứcđề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học quận 3quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thôngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ