0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh học lớp 9

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... phương tiện trực quan 81.2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 141.2.4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa tiểu học 181.3. ... 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ TIỂU HỌC382.1. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy học địa tiểu học 382.2. ... Cách thức sử dụng PTTQ trong dạy học địa 321.5.6. Kết quả học tập địa của học sinh tiểu học 341.5.7. Đánh giá chung về thực trạng sử dụng PTTQ trong dạy địa tiểu học 36CHƯƠNG 2: SỬ...
  • 115
  • 919
  • 2
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

... phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa Tiểu học 301. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy học địa tiểu học 302. Quy trình ... cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 102.4. Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa tiểu học 143. Một số đặc điểm tâm sinh học sinh ... trình sử dụng phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học: Nếu trong quá trình dạy học phân môn địa lý,...
  • 104
  • 816
  • 1
Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học   vật lý 9

Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học vật lý 9

... chương: Chương 1: Các phương pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Chương 2: Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong ... chức hoạt động học tập nhằm giúp học sinh chủ động đạt các mục tiêu dạy học. Do đó, tôi chọn đề tài Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong ... sở luận của việc phát huy tính tích cực hoạt động học tập của HS. Vận dụng các PP dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập trong dạy học Vật lý.  Nghiên cứu chương trình SGK Vật...
  • 108
  • 961
  • 4
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... tính khả thi của đề tài trong thực tế. Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ... các phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông. Nghiên cứu và xây dựng kế hoạch bài dạy nội dung bất đẳng thức theo hướng tích cực hóa cho học sinh trung ... trò của học sinh trong dạy học tích cực Học sinh đóng vai trò trung tâm, chủ động trong mọi hoạt động học. Đối với phương pháp dạy học tích cực học sinh không những được tiếp thu kiến thức...
  • 23
  • 1,349
  • 4
Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

... sinh viên. Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống trong thể dục thể thao Đặng Thị Thúy Nga Trường Đại học ... huống dạy học phương pháp toán thống trong thể dục thể thao sử dụng phần mềm Excel theo hướng của đề tài. Điều tra thực trạng dạy học toán với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học dạy học toán ... hƣớng tích cực hóa hoạt động học tập của SV Nguyên tắc 1: Sử dụng phần mềm Excel trong dạy học Phương pháp toán thống trong TDTT phải đáp ứng mục đích và yêu cầu của dạy học toán thống trong...
  • 22
  • 911
  • 0
luận văn:Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao potx

luận văn:Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao potx

... nhau. LUẬN VĂN ĐỀ TÀI: “Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống trong thể dục thể thao ... phương pháp toán thống trong thể dục thể thao có sử dụng phần mềm Excel theo hướng của đề tài. Điều tra thực trạng dạy học toán với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học dạy học toán thống ... cầu dạy học phương pháp toán thống trong trường thể dục thể thao. 5.3. Thiết kế một số tình huống dạy học phương pháp toán thống trong thể dục thể thao có sử dụng phần mềm Excel theo hướng...
  • 23
  • 753
  • 1
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

... tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 1.2.2.1. Tích cực hoá trong hoạt động nhận thức của học sinh Tích cực hoá trong hoạt động nhận thức của HS là một hiện tượng sư phạm biểu hiện ... trạng quản lý hoạt động DH các trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn, đề tài có mục đích đề xuất các biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH theo định hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS.3. ... cứu: Hoạt động quản lý DH của hiệu trưởng các trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức...
  • 117
  • 939
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5

... TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học ... PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 . 15 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học lớp 5 ... tiểu học 15 2.2. Biện pháp sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 15 2.3. Quy trình sử dụng phương tiện trực quan theo...
  • 57
  • 1,409
  • 2
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

... c sinh các trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn Chƣơng 3. Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh các trường THPT vng cao tỉnh ... Kạn 79 3.2. Biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của hs các trường THPT vùng cao tỉnh Bắc Kạn 79 3.2.1. Biện pháp 1: Bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho cán ... HÙNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG CAO TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: Quản...
  • 126
  • 1,087
  • 0
đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh  học lớp 9

đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hoá hoạt động trong giảng dạy sinh học lớp 9

... Kinh nghiệm sinh häc 9 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG “TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH DƯỚI SỰ CHỈ DẪN CỦA THẦY” TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC LỚP 9 A / ĐẶT VẤN ĐỀ I / ... nghim sinh học 9 - Từ nhận thức và thực trạng trên giảng dạy sinh học 9 tôi đã nghiên cứu lựachọn phương pháp thích hợp trong việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh giúp các em quen với phương ... huy tính tích cực chủ động của học sinh là tư tưởng cơ bản của việc đổi mới phương pháp dạy học Để góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là "Đào tạo học sinh thành người lao động năng động sáng...
  • 11
  • 840
  • 0
skkn phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong việc giảng dạy môn ngữ văn

skkn phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong việc giảng dạy môn ngữ văn

... " ;Phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong việc giảng dạy môn Ngữ văn .PHẦN THỨ II. NỘI DUNGChương I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. QUAN NIỆM VỀ TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP:Chủ ... mới phương pháp dạy học cấp thiết hơn. Trong số các môn được đổi mới thì việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn thực chất là đổi mới cách sử dụng phương pháp dạy học . Khi giảng dạy theo ... bài học, môn học. - Học sinh tập trung chú ý vào vấn đề đang học * Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp tích cực. a. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động dạy học của học sinh. Trí tuệ của...
  • 12
  • 1,103
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học toán theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhskkn dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4dạy học thơ nguyễn bính cho học sinh vùng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhgiao an vat li 11 nang cao bai khuc xa anh sang day hoc theo huong tich cuc hoa hoat dong nhan thuc cua hoc sinhdạy học thơ trữ tình trung đại việt nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhxây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhbáo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán theo hướng tích cực2 24 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht tổ chức chuyên đề ở các tổ khối về đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng có sử dụng cntttăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hình thành năng lực nghềđổi mới phương pháp giảng dạy môn sinh họcđổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng anhđổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng anh thcskế hoạch đổi mới phương pháp giảng dạy mầm nonđổi mới phương pháp giảng dạy môn mỹ thuậtsáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạyMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ