... tay? A 10! B 90 C 9! D C 10 D C 4.C Câu 60: Trong tổ có họcsinh nam họcsinh nữ Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn họcsinh trực lớp , phải có nam sinh , số cách chọn : A 161 B 169 C -4- Câu 67: Pt : ... Một nhóm hcọ sinh gồm 10 nam , nữ.Chọn tổ gồm người Có cách chọn để nhiều nữ? A 12825 cách B 12852 cách C 12258 cách D 12528 cách Câu 55: Một lớp học có 25 họcsinh Có cách chọn họcsinh để làm ... Trường THPT Câu 19: Một nhóm họcsinh có 10 nam , nữ Cần chọn họcsinh cho hai họcsinh chọn giới tính có cách chọn: A C210 + C25 B C210.C25 C C215 D C110C15...
... cách cách xếp họcsinh A, B, C, D, E vào ghế dài cho ban C ngồi ? A) 120 B) 24 C) D) 16 Câu 23 Một lớp có 30 học sinh, 20 họcsinh nam, có cách chọn ban cán gồm họcsinh cho có họcsinh nam ? A) ... Câu 27 Một tổ họcsinh gồm nam, nữ Tổ cần chọn nhóm họcsinh cho phải có hai nam hai nữ Hỏi có cách chọn ? A) 350 B) 400 C) 1050 D) Một kết khác Câu 28 Một tổ có họcsinh nam họcsinh nữ Cần chia ... cho người, người ? A) 518400 B) 720 C) 36 D) 12 Câu 20 Có sách khác có họcsinh Có cách chọn sách tặng cho họcsinh số họcsinh ? A) 108 B) 120 C) 14400 D) 2400 Câu 21 Xếp 10 người thành hàng ngang...
... Có họcsinh thầy giáo A, B, C ngồi hàng ngang có ghế Hỏi có cách xếp chỗ cho người cho thầy giáo ngồi hai học sinh? A 55012 B 94536 C 43200 D 35684 Câu 20 Tổ An Bình có họcsinh Số cách xếp học ... 34: Một nhóm có họcsinh giỏi giáo viên Cần lập đội dự thi Quốc gia gồm họcsinh giáo viên để cố vấn, có cách lập? A 5040 B 210 C 24 D 420 Câu 35: Một đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 11 có câu ... ngồi hai học sinh? A 55012 B 94536 C 43200 D 35684 Câu 20 Tổ An Bình có họcsinh Số cách xếp họcsinhtheo hàng dọc mà An đứng đầu hàng, Bình đứng cuối hàng là: A 120 B 100 C 110 D 125 Câu 21: Cho...
... dùng phươngpháp điện phân dung dịch CuSO4 với A điện cực dương (anot) đồng thơ, điện cực âm (catot) đồng tinh khiết B điện cực dương (anot) đồng thơ, điện cực âm (catot) than chì C điện cực dương ... 5,63 Câu 10: Kim loại sắt có cấu trúc mạng tinh thể A lập phương tâm diện B lập phương tâm khối C lục phương D lập phương tâm khối lập phương tâm diện Câu 11: Câu sai câu sau? A Crom có tính khử ... tác động gọi E biến đổi chất B chuyển dịch cân C biến đổi vận tốc phản ứng D.sự biến đổi số cân 26.Xét phản ứng : C (r) + H2O (k) CO (k) + H2 (k) H 131 kJ Yếu tố làm phản ứng chuyển dịch theo...
... giảng dạyhọctập giáo viên họcsinh kỹ năng ,phương pháphọctập giảng dạytheo hình thức họctập mới. Giúp cho họcsinh vân dụng kiến thức họctheo nhiều cách tư như :phương án loại trừ,chọn phương ... bài.Tam lý khả áp dụng phươngpháphọctâp thi cử theo hinh thức giáo viên họcsinh Làm đến đâu? Chương trình thiết kế form trắc nghiệm tương đương vói môn:Toánhọc Vật lý, Văn học, Lịch sử.Mỗi đề ... thông báo kết thi thoát chương trình chính.Kết thi lưu tệp ‘kết quả’.Ngoài họcsinh tham gia số trò giải trí chơi game,nghe nhạc, để làm giảm bớt căng thẳng họctập IV Phươngpháp nghiên cứu 1.Nghiên...
... xác suất để cô sinh mang máu O là: a 12,5% b 25% c 50% d 37,5% Câu 38 Phươngpháp nghiên cứu phả hệ người phương pháp: a Theodõi di truyền tính trạng đònh đứa trẻ đồngsinh b Theodõi di truyền ... Mất cặp nu d Mất cặp nu Câu 18 Theo di truyền học tố tiến hóa là: a Qúa trình đột biến làm phát sinh đột biến trung tính b Sự thay đổi ngoại cảnh, tập quán hoạtđộng c Biến dò, di truyền, CLTN, ... minh sinh giới tiến hóatheo chiều hướng: a Ngày đa dạng, phong phú b Tổ chức ngày cao c Thích nghi ngày hợp lí d Tất Câu 23 Phát biểu sau sai tính chất thường biến: a Thường biến phát sinh tác động...
... prop-2-en-1-ol B But-1-en-2-ol C propenol D ancol iso propylic Câu 19 Một thể tích ancol A phản ứng với Na d thu đợc 1/2 thể tích hiđro điều kiện Mặt khác, A làm nhạt màu dung dịch brom CTPT A A C3H6O3 ... có nhiệt độ sôi thấp hiđrocacbon tơng ứng nhóm cacbonyl phân cực Câu 34 Cho 5,2 gam anđehit no A phản ứng với lợng d dd AgNO3/NH3 sinh Ag Lấy toàn lợng Ag cho tác dụng với dd HNO3 d đợc 3,64 ... Đốt cháy hoàn toàn 0,025 mol X cần 2,8 lít oxi (đktc) Mặt khác, X cộng hợp H2 cần thể tích H2 hai lần thể tích X phản ứng ( đk nhiệt độ, áp suất) X A C3H4O B C4H6O C C4H4O D C5H8O Câu 50 Oxi hóa...
... biết có phản ứng thực theo chiều ngợc lại A B C D Câu 41: Cho chất sau: C2H5OH, CH3COOH, CH3COOC2H5, C6H5OH, NaOH NaHCO3 Hãy cho biết có cặp xảy phản ứng trộn chất với theođôi nhiệt độ thờng ... khí NO (duy nhất) Cho dung dịch NaOH d vào dung dịch X đun nhẹ thu đợc kết tủa Y (không có khí thoát ra) A B C D Câu 22: Một loại nớc cứng có chứa Ca2+ 0,004M; Mg2+ 0,004M Cl- HCO-3 Hãy cho biết ... 66,67 gam; axit = 107,5 gam Câu 46: Thủy phân hoàn toàn tri peptit thu đợc amino axit glixin alanin theo tỷ lệ mol : Hãy cho biết có cách viết công thức cấu tạo đoạn mạch tripeptit ? A B C D Câu 47:...
... Tiếng mèo kêu Câu 35 Sinh giới tiến hóatheo chiều hướng chung sau: a Sinh vật ngày đa dạng phong phú, thích nghi ngày hợp lí, sinh vật xuất sau thích nghi sinh vật xuất trước b Sinh vật ngày đa ... đời sống cá thể tác động ngoại cảnh hay tập quán hoạtđộngđộng vật b Sự củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính c Sự tích lũy biến dò có lợi, đào thải biến dò có hại tác động chọn lọc tự nhiên ... câu nhất: a Trẻ đồngsinhsinh trứng có kiểu gen, gen nhân gen tế bào chất b Trẻ đồngsinhsinh trứng có vài tính trạng gen nằm tế bào chất quy đònh khác c Trẻ đồngsinhsinh trứng nuôi môi trường...
... D) Câu 36: Cho tam giác ABC có A( 1; -1) ; B( 3; -3) ; C( 6; 0) Diện tích tam giác ABC A) 12 B) C) D) Câu 37: Câu sau phươngtích điểm M ( 1; 2) đường tròn ( C) tâm I ( -2; 1) , bán kính R=2 A) ... B( 2; 1) Kết sau phươngtích điểm M ( 1; 2) đường tròn ( C) A) B) C) -5 D) Câu 39: Cho a = ( -3; 4) ; b = ( 4; ).Kết luận sau sai A) a b = B) | a | = | b | C) a _|_ b D) a phương b Câu 40: ... ( 8; -12) Câu sau ? A) u v phương B) u vuông góc với v C) | u | = | v | D) Các câu sai Câu 24: Cho u = ( 3; 4) ; v = (- 8; 6) Câu sau ? A) | u | = | v | B) u v phương C) u vuông góc với v D)...
... Al , CuO Cu(OH)2 , CuO , Fe , Al Cho phương trình hoáhọc : N2 + 3H2 ⇔ 2NH3 Khi giảm thể tích hệ cân : Chuyển dịch theo chiều thuận Không đổi Chuyển dịch theo chiều nghịch Không xác định Biết ... nghiệp HNO3 sản xuất từ NH3 dựa phương trình hoáhọc : 4NH3+5O2 xt → 4NO+6H2O 2NO+O2 → 2NO2 4NO2+2H2O+O2 → 4HNO3 Để thu dung dịch HNO3 63% với hiệu suất trình 56% thể tích NH3 (đktc) cần dùng : ... Thành phần % theo khối lượng NH4HCO3 (NH4)2CO3 : 62,2% 37,8% 66,7% 33,3% 45,1% 54,9% 33,3% 66,7% Hoà tan hoàn toàn 1,74 gam FeCO3 dung dịch HNO3 loãng thu V lít khí không màu (đktc) dễ hoá nâu không...
... rA = 200; rU = 250; rX = 550; rG = 500 d rA = 250; rU = 200; rX = 500; rG = 550 ĐÁP ÁN a 16.Cũng theo kiện câu 15, số liên kết đường axit phân tử mARN là: a 1500 b 1499 c 3000 d 2999 ĐÁP ÁN d 17.Một ... nhân đôi đợt, gen mã lần tổng số phân tử mARN tổng hợp là: a 12 b 18 c 24 d 36 ĐÁP ÁN c 21.Cũng theo kiện câu 20, gen dài 5100 Ao tổng số liên kết hóa trị có tất phân tử mARN tạo là: a 70.993 ... = 7440; rX = 11160; rG = 14880 d rA = 7440; rU = 3720; rX = 14880; rG = 11160 ĐÁP ÁN d 24.Cũng theo kiện câu 23, số liên kết hiđrô gen bằng: a 14320 b 16636 c 19120 d 20088 ĐÁP ÁN d 25.Gen có...
... Khi mt in trng bin thiờn theo thi gian nú sinh mt t trng xoỏy C T trng xoỏy l t trng m ng cm ng t bao quanh cỏc ng sc in trng D Khi mt t trng bin thiờn theo thi gian nú sinh mt in trng xoỏy Cõu ... Phn ng ht nhõn tuõn theo nh lut bo ton ng lng v nng lng B Phn ng ht nhõn tuõn theo nh lut bo ton din tớch C Phn ng ht nhõn tuõn theo nh lut bo ton lng D Phn ng ht nhõn tuõn theo nh lut bo ton ... ca mch dao ng _ A Khụng bin thiờn theo thi gian B Bin thiờn iu ho theo thi gian vi chu k T/2 C Bin thiờn iu ho theo thi gian vi chu k T D Bin thiờn iu ho theo thi gian vi chu k 2T Cõu 385 Mt...
... dùng phươngpháp điện phân dung dịch CuSO4 với A điện cực dương (anot) đồng thơ, điện cực âm (catot) đồng tinh khiết B điện cực dương (anot) đồng thơ, điện cực âm (catot) than chì C điện cực dương ... CuO GV Thân Trọng Tuấn Tài liệu ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Học Trang HÓAHỌC 12- Chương trình chuẩn nâng cao Năm Học 2008 – 2009 (Học Kỳ II) 24: Các chất dãy sau vừa có tính oxi hóa vừa có ... không GV Thân Trọng Tuấn Tài liệu ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Học Trang HÓAHỌC 12- Chương trình chuẩn nâng cao Năm Học 2008 – 2009 (Học Kỳ II) A Fe3+ có tính oxihóa mạnh Cu2+ B Fe Khử Cu2+ dung...
... thái B Khống chế sinh họcC Cân sinhhọc D Nhịp sinhhọc Khả tự điều chỉnh lại nguồn thức ăn, nơi loài sinh vật gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinhhọc C Cân sinhhọc D Cân quần thể Câu ... A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinhhọc C Cân sinhhọc D Cân quần thể Câu 146: Khả tự điều chỉnh số lượng cá thể loài gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinhhọc C Cân sinhhọc D Cân quần ... loài sinh vật gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinhhọc C Cân sinhhọc D Cân quần thể Câu 148: Khả thích ứng nhịp nhàng sinh vật với môi trường gọi là: A Giới hạn sinh thái B Khống chế sinh...
... oxi hoá, phi kim có tính chất oxyhoá khử theo thứ tự? A Cả ba phi kim có tính oxy hoá B F2, O2 có tính oxy hoá; Cl2 có tính oxy hoá khử C Cả ba phi kim có tính oxy hoá khử D F2 có tính oxy hoá; ... Vừa liên kết ion, vừa liên kết cộng hoá trị C Cộng hoá trị phân cực D Cộng hoá trị không cực Câu 101 Những kết luận sau đúng? Trong nhóm A theo chiều tăng điện tích hạt nhân thì: A Tính bazơ oxit ... kì, theo chiều tăng điện tích hạt nhân, tính kim loại nguyên tố tăng, tính phi kim giảm D Trong nhóm, theo chiều tăng điện tích hạt nhân, hoá trị nguyên tố không đổi Câu 30 Nguyên tử N NH3 lai hoá: ...
... oxi hoá, phi kim có tính chất oxyhoá khử theo thứ tự? A Cả ba phi kim có tính oxy hoá B F2, O2 có tính oxy hoá; Cl2 có tính oxy hoá khử C Cả ba phi kim có tính oxy hoá khử D F2 có tính oxy hoá; ... Vừa liên kết ion, vừa liên kết cộng hoá trị C Cộng hoá trị phân cực D Cộng hoá trị không cực Câu 101 Những kết luận sau đúng? Trong nhóm A theo chiều tăng điện tích hạt nhân thì: A Tính bazơ oxit ... kì, theo chiều tăng điện tích hạt nhân, tính kim loại nguyên tố tăng, tính phi kim giảm D Trong nhóm, theo chiều tăng điện tích hạt nhân, hoá trị nguyên tố không đổi Câu 30 Nguyên tử N NH3 lai hoá: ...
... diện tíchđáy 300cm2 chiêu cao 10cm,thì thể tích là: A 2000 cm3 B 4000 cm3 C 1000 cm3 D 3000 cm3 Bài 2: Chọn đáp án Câu 9: Với hình nón có chu vi đáy 30cm, độ dài đường sinh 10cm diện tích ... diện tíchđáy 300cm2 chiêu cao 10cm,thì thể tích là: A 2000 cm3 B 4000 cm3 C 1000 cm3 D 3000 cm3 Bài 2: Chọn đáp án Câu 9: Với hình nón có chu vi đáy 30cm, độ dài đường sinh 10cm diện tích ... 3: Ghép đôi (cặp số nghiệm của) a (2;-5) 3x + 2y = - b (1;0) 0x + 13y = - c (3;-2) x - 5y = 7x - 0y = 21 Bài 4: Ghép đôi (để câu hoàn chỉnh) a Công thức tính thể tích hình trụ có bán kính đường...