0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm theo học chế tín chỉ

báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên phạm địa lí

... SV tự học, tự nghiên cứu bài học Tự học, tự nghiên cứu là hình thức hoạt động của cá nhân người học nhằm nắm vững hệ thống tri thức và kĩ năng của môn học. Hoạt động tự học, tự nghiên cứu ... rõ: "Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho 102 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(25).2008 105 ... biệt là việc áp dụng đào tạo tín chỉ thì việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên trong giảng dạy học phần này là điều rất cần...
  • 6
  • 1,070
  • 2
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

... kích thích hứng thú học tập, hỗ trợ tốt cho SV tự học, tự nghiên cứu đồng thời nâng cao kỹ năng và phương pháp phạm trong việc tiến hành thí nghiệm của SV phạm hóa học từ đó nâng cao chất ... học hoá học dưới dạng E-Book làm nguồn tư liệu hỗ trợ hoạt động tự học, tự nghiên cứu và rèn luyện phương pháp tiến hành thí nghiệm trong dạy học hoá học cho SV phạm hoá học trường Đại học ... động dạy học. Tự học phản ánh rõ nhất nhu cầu bức xúc về học tập của người học, phản ánh tính tự giác và sự nỗ lực của người học, phản ánh năng lực tổ chức và tự điều khiển của người học nhằm đạt...
  • 156
  • 1,491
  • 7
Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

... vụ phạm, trong đó có năng lực giao tiếp. Vì vậy, việc rènluyện năng lực giao tiếp mà cụ thể là kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên phạm là vấn đề thiết yếu.Khoa phạm ... hết là sinh viên nữ. Cơ hội làm việc của sinh viên trong các hoạt động giáo dục khi theo học ngành học này cũng không caonhư các sinh viên phạm ngành học khác. Lấy ví dụ như một công việc làm ... nhân của sinh viên nam và sinh viên nữ khoa phạm kỹ thuật trên bảy mức độvà thu được kết quả như sau:Bảng 2.8. So sánh mức độ cởi mở cá nhân giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ...
  • 82
  • 1,061
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  ' xác định các giá trị nghề nghiệp cần giáo dục cho sinh viên sư phạm tiểu học hiện nay'

báo cáo nghiên cứu khoa học ' xác định các giá trị nghề nghiệp cần giáo dục cho sinh viên phạm tiểu học hiện nay'

... hiện nay. Việc giáo dục các giá trị này cho học sinh, sinh viên là trách nhiệm của đội ngũ giáo viên trong các nhà trường ở mọi cấp học, bậc học, ngành học. Ở bậc tiểu học, người giáo viên càng ... để giáo dục cho sinh viên phạm, trước hết là sinh viên phạm tiểu học (SVSPTH). 2. Về khái niệm giá trị nghề nghiệp giáo viên tiểu học Giá trị là phạm trù cơ bản của triết học, giờ đây ... tập. Biết dạy cho HS phương pháp học tập, đặc biệt biết tự học, phát triển ở HS năng lực tự đánh giá ; Khi có nhu cầu, có thể dạy lớp ghép, dạy tiếng Việt cho HS dân tộc, dạy học sinh khuyết...
  • 9
  • 1,017
  • 12
Giảng dạy triết học với việc bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên sư phạm ở nước ta hiện nay

Giảng dạy triết học với việc bồi dưỡng, rèn luyện năng lực duy biện chứng cho sinh viên phạm ở nước ta hiện nay

... Năng lực t duy biện chứng và vai trò của giảng dạy triết học trong việc bồi dỡng, rèn luyện Năng lực t duy biện chứng cho sinh viên s phạm 1.1. Năng lực t duy biện chứng và sự cần thiết bồi ... của sinh viên, làm cho họ nhận thức sâu sắc tính tất yếu đổi mới phơng pháp học tập triết học; hớng dẫn sinh viên hình thành cách học phù hợp với môn học; rèn luyện cho sinh viên khả năng ... hạn chế trong giảng dạy triết học đối với việc bồi dỡng, rèn luyện năng lực t duy biện chứng cho sinh viên s phạm Việc phát huy vai trò giảng dạy triết học trong bồi dỡng, rèn luyện NLTDBC cho...
  • 12
  • 917
  • 1
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

... vụ nghiên cứu 33.Đối tng phạm vi nghiên cứu 44.Phng pháp nghiên cứu chính .45.Cấu trúc của đề tài nghiên cứu khoa học 4 Phần nội dung . 5Chng I: Cơ sở lý luận 5Chng II: Những sai lầm mà học ... sinh tránh mắc phải những sai lầm đáng tiếc.3. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu - Đối tợng : Học sinh lớp 11- Phạm vi nghiên cứu: + Giới hạn dÃy số + Giới hạn của hàm số + Hàm số liên ... vừa qua và đề tài nghiên cứu khoa học này. Em xin chân thành cảm ơn ! H n i, tháng 3 năm 2009 Giáo sinh thực tập on Qunh GiangPhần kết luậnVới những kết quả nghiên cứu, học tập trong thời...
  • 22
  • 1,136
  • 4
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên trường cao đẳng nông lâm

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên trường cao đẳng nông lâm

... khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên th việc nghiên cứu thiết kế và sử dụng một cách hợp lý tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun sẽ góp phần đáng kể vào việc nâng cao chất lượng học ... lí luận về tự học và phương pháp tự học có hướng dẫn theo môđun, tăng cường năng lực tự học cho sinh viên trường cao đẳng không chuyên phạm. * Điều tra, tm hiểu thực trạng tự học của 90 ... nguyên tố hoá học, chương liên kết hoá học ) của môn HĐC cho sinh viên trường CĐNL, góp phần tăng cường năng lực tự học tự nghiên cứu của sinh viên. ♦ Thiết kế môđun phụ đạo bổ trợ cho môđun chính....
  • 15
  • 778
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "TĂNG CƯỜNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN PHẠM" doc

... thành và bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp. Vì vậy, việc tổ chức cho SV phạm tham gia NCKH là hết sức cần thiết nhằm đào tạo đội ngũ giáo viên có khả năng phạm năng lực nghiên cứu góp ... trạng công tác bồi dưỡng năng lực NCKH cho sinh viên phạm trong thời gian qua a. Về nội dung bồi dưỡng - Những vấn đề chung về NCKH: các trường chủ yếu tập trung trang bị cho SV những kiến ... và Đào tạo, Quy chế về Nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các trường đại học và cao đẳng, Hà Nội, 2000. [2] Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học và Kỹ thuật,...
  • 4
  • 1,152
  • 17
Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác   lênin theo hướng tích cực bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế   kế hoạch đà nẵng hiện nay

Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng tích cực bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng hiện nay

... đề xuất việc để cho ngời học lựa chọn nội dung học tập, đợc tự lực tìm tòi nghiên cứu. Dạy học phải kích thích đợc hứng thú của ngời học, phải để ngời học độc lập tìm tòi, giảng viên chỉ là ... phần đông sinh viên các trờng Đại học, Cao đẳng trên toàn quốc, đối với riêng môn triết học Mác - Lênin, sinh viên nhà trờng thờng có tâm lý ngại học, chán học và sợ học bởi các em cho rằng ... nhận thức của sinh viên trờng Cao đẳng kinh tế - kế hoạch Đà Nẵng chỉ ra cho chúng ta thấy việc bồi dỡng cho sinh viên nhà trờng một thế giới quan duy vật biện chứng, khoa học là một việc làm cấp...
  • 103
  • 834
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học tự nghiên cứu cho sinh viên trường cao đẳng nông lâmmối quan hệ tư duy vật lý với việc bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinhbồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phầnbồi dưỡng năng lực tự học hóa học 9bồi dưỡng năng lực tự học vật lý 10bồi dưỡng năng lực tự học vật lý 8bồi dưỡng năng lực tự học toán 6bồi dưỡng năng lực tự họcbồi dưỡng năng lực tự học toán 7sach giai boi duong nang luc tu hoc toan 8bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinhgiải bồi dưỡng năng lực tự học toán 7bồi dưỡng năng lực tự học toánbồi dưỡng năng lực tự học toán 11bồi dưỡng năng lực tự học toán 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM