tóm tắt luận án tiên sĩ giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại học

... giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên ở trường đại học 2.4.1. Đánh giá của CBQL, gi?ng viên và sinh viên về mức độ giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên Bảng 2.10: CBQL, giảng viên ... việc giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên Bảng2.12: Kết quả sau những buổi được tham gia các h_nh thức tổ chức giáo dục kỹ năng ra quyết định của sinh viên STT Hiệu quảCBQL, giảng viên Sinh ... @C6=H:AUHV2W=U&$%&&U)9&&&X4&Q@8@$4*:6CC&5KLM$3$421.3. Quá tr_nh giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên 1.3.1. Sự t>t yếu ph?i giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên " 0 " " YDQ>P=g...

giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại học bản tóm tắt tiếng anh

... interaction and behavior change.1.3.5. Methods of Decision-making skill educationfor studentsMethods of Decision-making skill educationfor students consist of brainstorming, discussion, practice, ... socio-psychological characteristics of studentsStudents are those who are physically grown up at the stage in which nervous system has developed stably and strength, agility, great endurance, ... influence experimentThe results are illustrated as followsGraph 3.1: Results of Experiemental research group’s awareness before and after the first influence Graph 3.2: Results of Control experiment...

Giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại học

... 42BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  LÊ THỊ THU HÀGIÁO DỤC KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌCChuyên ngành: Lý luận và lịch sử Giáo dục Mã số: 62.14.01.02LUẬN ÁN ... người.1.2.3. Kỹ năng ra quyết định 1.2.3.1. Kỹ năng ra quyết định nhìn từ các phương diện khác nhaua. Ra quyết định nhìn nhận từ góc độ sinh lý học: P.K. Anokhin cho rằng: Ra quyết định là ... thu hẹp thành phần cấu trúc của kỹ năng. Trong luận án này, đề tài Giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại 12 năng này phải giáo dục gắn liền với trải nghiệm và rèn một số KNS khác...

166
1,219
6

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục '''' giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ''''

... của giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 1.3.2.1. Bản chất của giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ... học sinh. - Phát huy thế mạnh của hoạt động giáo dục NGLL để giáo dục KNS cho học sinh THPT. 1.4. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62 14 01 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN...

26
1,135
1

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

... trong kiểm tra,đánh giáQuy trình gồmcác bước sau:Việc đánh giá có thể thực hiện ở hai mức độ: mức 1, GV đánh giá, cho điểm; mức 2, GV cung cấp đáp án để HS tự đánh giá, cho điểm, ... quytrình khoa học trong DH phần DTH (Sinh học 12).3.5.2. Kết quả về mặt định tính.Dựa trên khả năng tổng hợp và khái quát hoá của HS về các KN đãhọc cũng như đánh giá vềhứng thú học tập ... sắc kiến thức Sinh học của HS, chúng tôichọn đề tài“Thiết kế và sử dụngbản đồ khái niệm trong dạy học phần“Ditruyền học ” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12”.2....

24
1,048
1

Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

... PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62.14.01.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC ... đưa ra mô hình về DHHT. Raja Roy Singh, đã đề cập tới nhiều vấn đề đặt ra cho giáo dục thế kỷ XXI, giáo dục con người là hình thành cho họ năng lực sáng tạo, có KN hợp tác. Vưgôtski đã đưa ra ... KNDHHT cho GVTHCS Chương 3: Đánh giá các biện pháp phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DHHT CHO GIÁO GV THCS 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN...

Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục quá trình dạy học và phát triển lớp ghép tiểu học

... Mục tiêu của giáo dục tiểu học: “trang bị cho học sinh hệ thống tri thức cơ bản ban ñầu, hình thành ở học sinh những kĩ năng cơ bản nền tảng, phát triển hứng thú học tập ở học sinh, thực hiện ... giữa giáo viên với học sinh, phụ thuộc vào mối quan hệ giữa giáo viên với phụ huynh học sinh và cơ sở vật 14 Nội dung biện pháp: Tổ chức cho giáo viên nâng cao năng lực thiết kế bài học ... các mục tiêu giáo dục toàn diện ñối với học sinh tiểu học . Bản chất, ñặc ñiểm của quá trình dạy học tiểu học: Dạy học phải hướng vào hoạt ñộng tự nhận thức của học sinh, còn giáo viên sẽ là...

Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

... của giáo viên. 4. Mối quan hệ nhân quả giữa năng lực của thầy và kỹ năng của học trò được thể hiện rõ qua thực trạng kết quả học thực hành của học sinh. Kết quả học thực hành của học sinh ... dạy các môn học/ môđun thực hành nghề, giúp học sinh có được kỹ năng, kỹ xảo và phẩm chất nghề nghiệp. 1.2.3. Dạy học Dạy học được hiểu là một hình thức đặc biệt của giáo dục. Dạy học bao hàm ... của học sinh 2 3.2 Lượng hóa kết quả tiếp thu bài của học sinh 3 3.3 Xử lý thông tin phản hồi từ học sinh 5 Tổng số điểm 100 26 Luận án được hoàn thành tại: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI...

tóm tắt luấn án tiến sĩ đánh giá khả năng sản xuất tinh của bò đực giống brahman và holstein friesian nhập từ australia nuôi tại việt nam

... ÁNH GIÁ KH NNG SN XUT TINH CA BÒ C GING BRAHMAN VÀ HOLSTEIN FRIESIAN NHP T AUSTRALIA NUÔI TI VIT NAM : Sinh sn và Bnh sinh sn gia súc : 62 64 01 06 TÓM ... 24 tháng; 25 – 36 tháng; 37- 49 tháng và 49 – 60 tháng) !"c trình bày t#i hình 3.2. Ho#t l9c tinh trùng I nh0ng l/n khai thác #t tiêu chu6n theo t;ng giai o#n tuGi cAa bò 9c ging Brahman ... ging Brahman và Holstein Friesian nh2p t; Australia nuôi d!Nng trong i8u kin cAa Vit Nam. - 4ng th'i, k7t qu cAa lu2n án ã cho bi7t mùa v? và giai o#n tuGi cAa bò 9c ging Brahman...

Xem thêm